《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2022年修訂）》和《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布，以及統(tǒng)編語文教材試用以來，中學(xué)語文教學(xué)階段對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和理解，地位和要求都相應(yīng)提高。然而中學(xué)語文教師在解讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典如文言文時(shí)，常有差錯(cuò)。因此，本書主要針對中學(xué)語文教材尤其是統(tǒng)編語文教材文言文中重點(diǎn)的字、詞、句子、文史知識(shí)、文化現(xiàn)象等，考察相關(guān)文獻(xiàn)，作出較為合理、準(zhǔn)確、鞭辟入里的深入解讀，對于中學(xué)語文教學(xué)具有一定的針對性，對中學(xué)語文老師備課有很大的助益。