全書以新時代干部教育需求為導向，圍繞干部教育學的學科屬性、歷史邏輯與實踐創(chuàng)新展開。緒論部分界定干部、干部教育及干部教育學的核心內涵。第一章從政治學、教育學、管理學等多學科視角剖析干部教育的理論根基。第二章梳理干部教育從革命時期到新時代的百年發(fā)展脈絡。第三至五章聚焦實踐維度，系統(tǒng)論述干部教育的目標體、內容模塊及方法論創(chuàng)新。第六至九章探討干部教育的實施體系：通過分析黨校、干部學院等六大組織載體的功能定位，提出分類教育策略，強調師資隊伍建設的專業(yè)化路徑，構建涵蓋需求分析、教材開發(fā)、質量評估等環(huán)節(jié)的科學管理體系。最終章立足數字化與全球化背景，剖析干部教育面臨的新挑戰(zhàn)，展望其未來發(fā)展趨。