在語言學史中,法國語言學家占有重要的地位。法國的語言學思想直接促生了很多語言學流派,豐富了對法語和其他語言的分析,推動了語言科學向前發(fā)展。我們耳熟能詳的有房德里耶斯、梅耶、巴依、本文尼斯特、居約里、杜柯等。
本教材主要介紹了法語語言學的來源及其發(fā)展;語音和音位;詞匯的結構和組織;綴詞成句;語言的意義;使用中的語言等內容。
本教材主要供法語專業(yè)的高年級學生使用,也適合對法語語言學感興趣的一般讀者閱讀和學習。
褚孝泉, 男,語言學博士,復旦大學外文學院教授,博士生導師。研究領域為語言學理論、語言學思想史和符號學等。擔任復旦大學外文學院學位委員會分委會主席,復旦大學學位委員會委員,上海市翻譯家協會會員。主要譯作有《拉康選集》等。
第1章 語言學是一門什么樣的學科?
一、語法和語言學
二、作為科學的語言學和它的研究對象
三、語言學的基本范疇
四、語言學的研究范圍
練習和思考題
第2章 語言學的來源及其發(fā)展
一、語言學在歐洲的起源
二、語言學研究在法國
三、當代法語語言學的主要流派
四、語言學在中國
練習和思考題
第3章 語音和音位
一、語音的產生和對語音的研究
二、語音的發(fā)音機制 第1章 語言學是一門什么樣的學科?
一、語法和語言學
二、作為科學的語言學和它的研究對象
三、語言學的基本范疇
四、語言學的研究范圍
練習和思考題
第2章 語言學的來源及其發(fā)展
一、語言學在歐洲的起源
二、語言學研究在法國
三、當代法語語言學的主要流派
四、語言學在中國
練習和思考題
第3章 語音和音位
一、語音的產生和對語音的研究
二、語音的發(fā)音機制
三、輔音、元音和半元音
四、音位的組成
五、超音段結構
練習和思考題
第4章 詞匯的結構和組織
一、詞和語素
二、語素的分類
三、屈折語素和語法范疇
四、新詞的構成
練習和思考題
第5章 綴詞成句
一、句法學的一些基本概念
二、詞類的劃分
三、具有內在層次的句子結構
四、形式句法
練習和思考題
第6章 語言的意義
一、什么是語義
二、意義的關系
三、特殊的意義
四、形式語義學
練習和思考題
第7章 使用中的語言
一、語言行為
二、會話準則
三、意義的預設和蘊含
四、多聲部對話
練習和思考題
結束語