本教材由設(shè)計理論、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計方法、專業(yè)提高、設(shè)計應(yīng)用、優(yōu)秀作品欣賞六部分組成，在編寫原則上，要求符合高職高專教學的特點，即具備設(shè)計素描的再現(xiàn)能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力；在教材內(nèi)容方面，采用教學情境設(shè)計，強調(diào)在應(yīng)用型教學基礎(chǔ)上，用創(chuàng)造性教學的觀念統(tǒng)領(lǐng)教材編寫的全過程，并注意各章、節(jié)的可操作性和可執(zhí)行性，淡化傳統(tǒng)美術(shù)院校講究的“藝術(shù)功底和技法”即單純技術(shù)和美學觀念，建立起一個藝術(shù)類和藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)學生的藝術(shù)教育共享平臺，使教材得以在更大范圍內(nèi)得到應(yīng)用和推廣設(shè)計師通過自己的腦力勞動使產(chǎn)品的自身價值得到了提升，從而增加了產(chǎn)品的附加值。