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叢書名:高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材
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- 作者:方玲玉,陳煒主編
- 出版時間:2014/1/1
- ISBN:9787040386370
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:F713.36
- 頁碼:221
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
高等職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)資源庫項目(項目編號:2011-1-7)是教育部、財政部為深化高職教育教學(xué)改革,加強專業(yè)與課程建設(shè),推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而啟動的國家級高職教育建設(shè)項目。
《商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作/高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材》由商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計導(dǎo)引、商務(wù)網(wǎng)頁布局與設(shè)計、網(wǎng)頁效果圖制作、靜態(tài)頁面制作、DIV+CSS網(wǎng)頁布局共五章構(gòu)成。以商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作的業(yè)務(wù)流程為主線,通過剖析典型企業(yè)網(wǎng)站案例,對商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作的基本原理及實現(xiàn)方法進行了系統(tǒng)的介紹及完整的展示。
第一、二章以商務(wù)網(wǎng)站類型比較、商務(wù)網(wǎng)頁版面風(fēng)格分析為切入點,讓學(xué)生能迅速直觀地理解商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計的基本原理和主要方法,能初步完成網(wǎng)站欄目規(guī)劃及商務(wù)網(wǎng)頁版面設(shè)計。
第三章以網(wǎng)頁素材的選取為突破口,讓學(xué)生能迅速熟悉并快速掌握網(wǎng)頁效果圖制作的方法、步驟及關(guān)鍵技術(shù)。
第四章以現(xiàn)有效果圖為基礎(chǔ),來講解靜態(tài)頁面的制作,讓學(xué)生在輕松理解主要html標(biāo)記語言的同時,能順利掌握通過表格方式進行網(wǎng)頁布局的基本方法。
第五章介紹了目前流行的DIV+CSS技術(shù),讓學(xué)生掌握使用該技術(shù)實現(xiàn)網(wǎng)頁布局的重要技能,以適應(yīng)網(wǎng)頁設(shè)計與制作類崗位職業(yè)發(fā)展的需要。
《商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作/高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材》實訓(xùn)項目的設(shè)計,以網(wǎng)頁素材豐富、頁面規(guī)范化程度較高的企業(yè)網(wǎng)站為載體,有利于激發(fā)學(xué)生興趣,提高他們的實戰(zhàn)能力。在對教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)的處理上,充分考慮了財經(jīng)商貿(mào)類學(xué)生與藝術(shù)及軟件技術(shù)類學(xué)生的差異,在有效降低學(xué)習(xí)難度的同時,特別注重對“商務(wù)”訴求的分析與表達,以適應(yīng)商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計師崗位能力素質(zhì)的基本需求。
《高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材:商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作》適用于高職高專電子商務(wù)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生,也可供五年制離職、中職學(xué)生使用,并可作為社會相關(guān)從業(yè)人士的參考讀物。
第一章 商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計導(dǎo)引
第一節(jié) 商務(wù)網(wǎng)站概述
第二節(jié) 客戶需求分析
第三節(jié) 網(wǎng)站欄目規(guī)劃
第二章 商務(wù)網(wǎng)頁布局與設(shè)計
任務(wù)1:網(wǎng)頁風(fēng)格設(shè)計
任務(wù)2:草圖繪制
第三章 網(wǎng)頁效果圖制作
任務(wù)1:網(wǎng)頁素材選取
任務(wù)2:圖層組管理
任務(wù)3:網(wǎng)頁元素編輯
任務(wù)4:效果圖切片
第四章 靜態(tài)頁面制作
任務(wù)1:本地站點配置
任務(wù)2:使用表格布局配置網(wǎng)頁
第五章 DIV+CSS網(wǎng)頁布局
任務(wù)1:首頁DIV框架制作
任務(wù)2:內(nèi)容制作
任務(wù)3:CSS特效制作
參考文獻
版權(quán)頁:
這一分類與整理過程除了要兼顧條理性、邏輯性,凸顯商務(wù)訴求之外,更重要的是要站在瀏覽者瀏覽信息的角度來進行分析和處理。
站在瀏覽者的角度來看,網(wǎng)站欄目應(yīng)兼具以下兩個功能,二者不可或缺。
一是提綱挈領(lǐng),點題明義。網(wǎng)絡(luò)中的信息越來越豐富,瀏覽者卻越來越缺乏耐心。打開網(wǎng)站超過10秒鐘,一旦找不到自己所需的信息,網(wǎng)站就會被瀏覽者毫不客氣地關(guān)掉。要讓瀏覽者停下匆匆的腳步,就要清晰地給出網(wǎng)站的內(nèi)容“提綱”,也就是網(wǎng)站的欄目,以吸引瀏覽者眼球,引導(dǎo)他們進一步查看網(wǎng)站中的精彩內(nèi)容。
二是指引迷途,清晰導(dǎo)航。網(wǎng)站的內(nèi)容越多,瀏覽者越容易迷失。除了“提綱”的作用之外,網(wǎng)站欄目還應(yīng)該為瀏覽者提供清晰直觀的指引,幫助瀏覽者方便地瀏覽信息。這就要求網(wǎng)站的導(dǎo)航系統(tǒng)中各欄目名稱簡單明了,使人容易理解其層次關(guān)系。
1.歸納和演繹法
歸納指由具體的事實概括出一般原理。在內(nèi)容分類后,如要展示的信息包含有企業(yè)文化、企業(yè)理念等,因其均為企業(yè)介紹性質(zhì)的內(nèi)容,可以將其歸納為“企業(yè)簡介”欄目(一級),并設(shè)置“企業(yè)文化”、“企業(yè)理念”作為二級欄目。
演繹指由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論。當(dāng)我們確定了要設(shè)置“企業(yè)簡介”作為一級欄目,與企業(yè)介紹相關(guān)的其他信息,如“總裁致辭”、“員工風(fēng)采”等均可作為其下的二級欄目。