“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材:數(shù)據(jù)網(wǎng)組建與維護
定 價:32 元
叢書名:“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
- 作者:王彥,張金生 主編
- 出版時間:2014/8/1
- ISBN:9787303176397
- 出 版 社:北京師范大學出版社
- 中圖法分類:TN919.2
- 頁碼:316
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本教材針對TD-SCDMA實際移動網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和設(shè)備操作流程進行編寫,以及TDSCDMA教學軟件的使用及配置,排障等實踐操作性較強的便于教學和實訓練習等原理及過程。為了配合對TD-SCDMA技能的掌握與理解,每個教學項目除了有詳細的文字敘述外,還配有大量的展示圖片和分析步驟流程,同時為了便于知識的貫通和拓展。職業(yè)性主要體現(xiàn)在:課程內(nèi)容與職業(yè)崗位最佳匹配,有利于培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力和素養(yǎng)。學生可以通過企業(yè)認證獲取"TD-SCDMA移動通信助理工程師"職業(yè)資格證書,有利于學生就業(yè)!
實踐性主要體現(xiàn)在:以真實的工程項目為載體,設(shè)計學習情境;學生的學習過程就是完成工作任務(wù)的過程,有利于學生就業(yè)后快速勝任崗位任務(wù)以及參加3G大賽培訓。
第1章 數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ) 1.1 數(shù)據(jù)通信基本概念 1.1.1 信息、信號和數(shù)據(jù) 1.1.2 數(shù)據(jù)通信模型 1.1.3 數(shù)據(jù)通信與信道 1.1.4 數(shù)據(jù)通信性能指標 1.2 數(shù)據(jù)編碼技術(shù) 1.2.1 單極性非歸零碼 1.2.2 雙極性不歸零碼 1.2.3 單極性歸零碼 1.2.4 雙極性歸零碼 1.2.5 差分碼 1.2.6 曼徹斯特編碼 1.3 數(shù)據(jù)傳輸技術(shù) 1.3.1 并行通信和串行通信 1.3.2 信道的通信方式 1.3.3 信號傳輸方式 1.4 信道復用技術(shù) 1.4.1 時分多路復用 1.4.2 頻分多路復用 1.4.3 波分多路復用 1.4.4 碼分多路復用 1.5 數(shù)據(jù)交換技術(shù) 1.5.1 電路交換 1.5.2 報文交換 1.5.3 分組交換 1.5.4 三種交換方式的比較 1.6 傳輸介質(zhì) 1.6.1 雙絞線 1.6.2 同軸電纜 1.6.3 光纜 1.6.4 無線介質(zhì) 本章小結(jié) 本章習題第2章 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 2.1 計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史 2.1.1 單主機多終端時期 2.1.2 多主機時期 2.1.3 標準化時期 2.1.4 綜合化、寬帶化時期 2.2 計算機網(wǎng)絡(luò)的組成和功能 2.2.1 計算機網(wǎng)絡(luò)的組成 2.2.2 計算機網(wǎng)絡(luò)的特點 2.2.3 計算機網(wǎng)絡(luò)的功能 2.3 計算機網(wǎng)絡(luò)分類 2.3.1 按照使用范圍分類 2.3.2 按照地理位置分類 2.3.3 按照計算機的地位分類 2.3.4 按照傳輸介質(zhì)的使用方式分類 2.4 計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu) 2.4.1 總線型拓撲結(jié)構(gòu) 2.4.2 環(huán)型拓撲結(jié)構(gòu) 2.4.3 星型拓撲結(jié)構(gòu) 2.4.4 樹型拓撲結(jié)構(gòu) 2.4.5 網(wǎng)狀拓撲結(jié)構(gòu) 2.5 計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu) 2.5.1 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu) 2.5.2 OSI/RM參考模型 ……第3章 組建簡單數(shù)據(jù)網(wǎng)第4章 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備應(yīng)用第5章 廣域網(wǎng)技術(shù)第6章 TCP/IP協(xié)議第7章 數(shù)據(jù)網(wǎng)維護及故障處理