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    《普通高等學校計算機科學與技術應用型規(guī)劃教材：Access數(shù)據庫系統(tǒng)與應用實驗教程》以Access數(shù)據庫管理系統(tǒng)的對象為主線，涉及內容覆蓋了Access的所有知識要點。主要內容包括：數(shù)據庫的設計、數(shù)據庫表、查詢、窗體、報表、數(shù)據訪問頁、宏與VBA編程語言等。各章節(jié)的每一個實驗都經過精心設計，詳細介紹了實驗的操作過程和實驗步驟，并給出了實驗結果，大大方便了讀者的學習與實踐。
    本書圍繞著“學生成績管理系統(tǒng)”進行悉心設計來銜接理論、實踐并組織教學內容，采用操作和指導相結合的方式進行學習。本書章節(jié)內容安排循序漸進，操作方法翔實具體，最終形成了一個完整的數(shù)據庫管理系統(tǒng)。為讀者創(chuàng)建一個系統(tǒng)直觀的學習過程，有利于讀者在解決實際應用問題的同時鞏固基本理論知識，為在今后的工作中使用數(shù)據庫打下良好的基礎。
    本書內容豐富、圖文并茂、通俗易懂、實用性強，既可作為高等院校的實驗教材，也可作為廣大Access愛好者的學習和參考用書。

    數(shù)據訪問頁是Access七大對象之一，是直接鏈接到數(shù)據庫中的一種網頁，是一種將數(shù)據庫中的數(shù)據通過web頁發(fā)布出去的方便手段。
    數(shù)據訪問頁是直接與數(shù)據庫中的數(shù)據聯(lián)系的web頁，用于查看和操作來自Internet的數(shù)據，而這些數(shù)據是保存在Access數(shù)據庫中的。數(shù)據訪問頁可以用來添加、編輯、查看或處理Access數(shù)據庫的當前數(shù)據。
    數(shù)據訪問頁對象與Access數(shù)據庫中其他對象不完全相同，主要表現(xiàn)在數(shù)據訪問頁對象的存儲和調用方式方面。
    1.數(shù)據訪問頁的存儲方式
    數(shù)據訪問頁不保存于數(shù)據庫文件中，并以單獨的一種磁盤文件格式*.htm存儲于Access數(shù)據庫之外，在Access數(shù)據庫訪問頁中只保留一個快捷方式，而其他對象都存儲在Access數(shù)據庫文件（*.mdb）中。
    2.數(shù)據訪問頁的調用方式
    調用數(shù)據訪問頁的方法有兩種：
    （1）在Access數(shù)據庫中打開數(shù)據訪問頁。在Access數(shù)據庫窗口單擊“頁”對象，選中需要打開的數(shù)據訪問頁，單擊“打開”按鈕或者直接雙擊需要打開的數(shù)據訪問頁。
    （2）在Internet Explorer中打開數(shù)據訪問頁。通過數(shù)據訪問頁，可以將數(shù)據庫中的記錄發(fā)布到Internet，并使用瀏覽器進行記錄的維護和操作。當用戶在瀏覽器中打開數(shù)據訪問頁時，看到的是該頁的副本。因此，對所顯示的數(shù)據進行的任何篩選、排序等改動，只影響數(shù)據訪問頁的副本。但是對數(shù)據的修改、添加或刪除等改動，會保存在數(shù)據庫中。由此可見，查看該數(shù)據訪問頁的所有用戶都可使用這些數(shù)據。
    3.數(shù)據訪問頁的可視化操作窗口
    Access為數(shù)據訪問頁提供了兩種可視化的操作窗口，即設計視圖和頁面視圖。
    （1）頁面視圖
    頁面視圖是測試數(shù)據訪問頁的屏幕效果的一種視圖方式。
    （2）設計視圖
    數(shù)據訪問頁的設計視圖，是用于設計數(shù)據訪問頁的結構、布局等特性的窗口。在數(shù)據訪問頁“設計視圖”中，Access為用戶提供了豐富的可視化設計手段。
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