《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·21世紀外國文學系列教材：簡明東方文學史（修訂版）》包括“上古東方文學”、“中古東方文學”、“近代東方文學”、“現(xiàn)代東方文學”、“當代東方文學”五章，簡明扼要、線索清晰、總結(jié)東方文學的發(fā)展演變規(guī)律；突出重點，點面結(jié)合，對各時期的代表性作家作品作專節(jié)分析；分析中強化文化與藝術(shù)分析；關(guān)注東方文學的橫向交流，每章設(shè)有以中國文學為中心的“東方文學橫向交流”一節(jié)。這是一本視野開闊、知識密集、適合教學的教材。
孟昭毅，北京市人，天津師范大學文學院教授、博士生導師。北京大學東方文學研究中心學術(shù)委員會委員、中國比較文學學會常務(wù)理事，中國比較文學教學研究會副會長、中國東方文學研究會副會長、天津市比較文學學會會長，天津市比較文學與世界文學重點學科帶頭人。出版《東方戲劇美學》、《東方文學交流史》、《比較文學通論》、《中國翻譯文學史》、《比較文學與東方文學》、《20世紀東方文學與中國文學》等專著10余部，發(fā)表論文150余篇。享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。
黎躍進，出生于湖南資興，天津師范大學文學院教授，博士生導師，中國東方文學研究會副會長，中國印度文學學會理事。發(fā)表學術(shù)論文150余篇，主編、參編專業(yè)教材和專業(yè)辭書30余種，出版學術(shù)著作《當代中外文學名著導論——一種比較文化的透視》、《外國文學新論》、《東方文學史論》、《文化批評與比較文學》、《世界文苑論譚——以亞洲文學為主體》、《湖南20世紀文學對外國文學的借鑒與超越》、《東方現(xiàn)代民族主義文學思潮發(fā)展論》、《多重對話：比較文學專題研究》等。
緒論 東方文化與東方文學
一 東方·東方學·東方文學
二 東方文學的文化潛質(zhì)
三 東方文學的基本特征
第一章 上古東方文學
第一節(jié) 上古東方社會文化特點與文學概況
第二節(jié) 美索不達米亞史詩與《吉爾伽美什》
第三節(jié) 《亡靈書》
第四節(jié) 《舊約》文學
第五節(jié) 印度史詩與《羅摩衍那》
第六節(jié) 《阿維斯塔》
第七節(jié) 上古東方文學交流
第二章 中古東方文學
第一節(jié) 中古東方社會文化特點與文學概況
第二節(jié) 迦梨陀娑與《沙恭達羅》
第三節(jié) 紫式部與《源氏物語》
第四節(jié) 杜勒西達斯與《羅摩功行之湖》
第五節(jié) 菲爾多西與《列王紀》
第六節(jié) 薩迪與《薔薇園》
第七節(jié) 《一千零一夜》
第八節(jié) 中古東方文學交流
第三章 近代東方文學
第一節(jié) 近代東方社會文化特點與文學概況
第二節(jié) 夏目漱石與《我是貓》
第三節(jié) 泰戈爾與《吉檀迦利》、《戈拉》
第四節(jié) 伊克巴爾與《自我的秘密》
第五節(jié) 黎薩爾與《社會毒瘤》、《起義者》
第六節(jié) 紀伯倫與《先知》
第七節(jié) 近代東方文學交流
第四章 現(xiàn)代東方文學
第一節(jié) 現(xiàn)代東方社會文化特點與文學概況
第二節(jié) 川端康成與《雪國》
第三節(jié) 普列姆昌德與《戈丹》
第四節(jié) 陶菲格·哈基姆與《靈魂歸來》
第五節(jié) 赫達雅特與《哈吉老爺》
第六節(jié) 阿格農(nóng)與《婚禮華蓋》
第七節(jié) “黑人性”運動與桑戈爾
第八節(jié) 現(xiàn)代東方文學交流
第五章 當代東方文學
第一節(jié) 當代東方社會文化特點與文學概況
第二節(jié) 大江健三郎與《萬延元年的足球隊》
第三節(jié) 耶謝巴爾與《虛假的事實》
第四節(jié) 奈保爾與《印度三部曲》
第五節(jié) 普拉姆迪亞與《人世間》
第六節(jié) 艾特瑪托夫與《斷頭臺》
第七節(jié) 帕慕克與《我的名字叫紅》
第八節(jié) 馬哈福茲與“三部曲”
第九節(jié) 索因卡與《路》
第十節(jié) 戈迪默與《七月的人民》
第十一節(jié) 庫切與《恥》
第十二節(jié) 當代東方文學交流
后記
修訂版后記
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