每個人都有想要一個人獨處的時候,嘟嘟也是如此。一天,嘟嘟發(fā)現(xiàn)了一個沒人知道的地方。他一直以為舊皮鞋是他一個人的秘密基地,可事實上,那里是蝸牛、螞蟻、過路人等共享的空間。自己的秘密基地沒有了,嘟嘟有些失落,但是,大家最后想出了一個辦法,決定按各自平常到鞋屋的時間來排定使用的順序。
《幼兒數(shù)學(xué)故事繪本:嘟嘟的秘密基地》使孩子們了解到排序的重要性,并引導(dǎo)他們學(xué)會排序。在排序的過程中,孩子們需要了解,要想排序首先要進行比較,制定一個標(biāo)準(zhǔn),然后依據(jù)具體的標(biāo)準(zhǔn)進行排列。
你可以和孩子一起尋找日常生活中應(yīng)用排序的情形,例如賽跑是以到達終點的順序來排定名次的;在醫(yī)院和銀行,是按照號碼牌的先后順序接受治療或者辦理業(yè)務(wù)的;在商場中,工作人員是按照物品類別排列商品的;在拳擊、摔跤等體育比賽中則根據(jù)運動員的體重決定參賽的等級。此外,還可以讓孩子試著根據(jù)重量或者大小對家中的玩具、工具等物品進行排序,這也是不錯的學(xué)習(xí)方式。