經(jīng)學曾經(jīng)長久地塑造了中華文明。正如李源澄《經(jīng)學通論》所言：“經(jīng)學者，統(tǒng)一吾國思想之學問。未有經(jīng)學以前，吾國未有統(tǒng)一之思想。經(jīng)學得漢武帝之表彰，經(jīng)學與漢武帝之大一統(tǒng)政治同時而起。吾國既有經(jīng)學以后，經(jīng)學遂為吾國人之大憲章。經(jīng)學可以規(guī)定私人與天下國家之理想，圣君賢相經(jīng)營天下，以經(jīng)學為模范，私人生活，以經(jīng)學為楷式，故評論政治得失，衡量人物優(yōu)劣，皆以經(jīng)學為權(quán)衡。無論國家與私人之設(shè)施，皆須于經(jīng)學上有其根據(jù)。經(jīng)學與時王之律令有同等效用，而經(jīng)學可以產(chǎn)生律令，修正律令。在吾國人心目中，國家之法律不過一時之規(guī)定，而經(jīng)學則如日月經(jīng)天，江河行地，萬古長存。董生言‘天不變，道亦不變’是也�！卑倌暌詠恚�鼎祚數(shù)易，國運遷變，經(jīng)學不但無預于國家建制，而且退出日常生活。即便在學術(shù)研究層面，現(xiàn)代學科建立之后，經(jīng)學一變而為史學，再變而為史料，經(jīng)學之精神蕩然無存焉。　　時至今日，經(jīng)學已近成絶學。民國以降，學術(shù)轉(zhuǎn)型主要表現(xiàn)為現(xiàn)代學術(shù)體制的建立與經(jīng)學一科的取消�，F(xiàn)代學術(shù)轉(zhuǎn)型之后，中國學術(shù)研究幾乎完全被西式的學科、方法所主導。以西方學科對中國典籍進行系統(tǒng)化、邏輯化的整理，對現(xiàn)代人認識傳統(tǒng)，固然有一定的合理性，但是由于倡導現(xiàn)代學術(shù)的第一批學者，對傳統(tǒng)學術(shù)缺乏必要的同情之理解，以至有意地抹煞傳統(tǒng)的價值。自胡適以來，現(xiàn)代學術(shù)的總體特征，是將“中國”視為古代，將典籍視為史料，由此建立起來的文、史、哲，都只有“史”的意義，而缺乏“學”的價值。由此，儒家經(jīng)典被“圓鑿而方枘”，割裂分解，難尋其本源，不能得到有效的傳承。而且，中國特有的經(jīng)學一科被取消，使傳統(tǒng)最重要的經(jīng)籍，被分割到不同的學科之中，僅僅成為有待西方學科進行整理的史料，甚至一些不能納入西方學科的典籍，連史料的價值也日趨微小，長期無人問津。尤其是從二十世紀五十年代以來，大師凋零已盡，學術(shù)官僚化、市場化交相侵襲，我們的整個研究環(huán)境和學術(shù)局面，不但不能上接漢宋之通途，甚至不能接承乾嘉之小道，對古典了解之不足，有甚于晚明之浮夸。　　然而，中國的政治、社會秩序的重建，思想學說的創(chuàng)新，越來越需要傳統(tǒng)思想的資源。一個族群如果失去共同的道德精神，便不可能支撐其政治社會建設(shè)，更不可能真正有效地學習其他文明的先進經(jīng)驗。在現(xiàn)代學術(shù)建立百年之后，如何認識我們自身，仍然是一個沒有完成的課題。由于缺乏對自身的清醒認識，導致我們在學習西方的時候，常常視中國為病人，把西方當藥鋪，結(jié)果往往是自處于北地而強植南方之橘，自視為東施而強效西施之顰。事實上，只有深刻地認識自己，才有可能真正有效地學習西方，也只有深刻地認識古典，才可能真正地走向未來。而作為中國古典文明核心與根源的經(jīng)學，正是我們今天重新認識這個國家的性質(zhì)的立足點，也是我們今天重新認識歷史的根據(jù)，是我們開出新的政治社會的基礎(chǔ)。　　面對百年來中國的政治、社會轉(zhuǎn)型，今天的經(jīng)學研究，既不可能假裝生活在古典的經(jīng)學時代，只要通過注疏便可以發(fā)明經(jīng)義，也不可能假裝生活在西方社會，仿佛模仿西方學術(shù)便能弘揚古學。我們今天提倡經(jīng)學，最基本的任務，即是“為往圣繼絶學”，通過一字一句理解那些古典大書，與古圣先賢對話。但是，經(jīng)學的生命力，更藴藏在洞察古今，返本開新之后的義理創(chuàng)造之中。從董仲舒，到朱子，到康有為，每一個歷史的轉(zhuǎn)折點上，正是這些學徹天人，既精通古經(jīng)、又深知時變的解經(jīng)家，既推動著歷史的發(fā)展，也推動了經(jīng)學的發(fā)展�？鬃佑性疲骸叭四芎氲�，非道弘人。”對中國來說，經(jīng)學的重要性，不證自明。但是，經(jīng)學的生命力，及其回應一個變動時代的問題的能力，則需要經(jīng)學研究者去證明，古代如此，現(xiàn)在也是如此。　　當今之世，時在文景，學如晚明。經(jīng)學不興，大道不彰。我們相信，不建立在自己偉大傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上的民族，就不可能是健全的民族；不建立在自己偉大傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上的思想，也不可能成為超越時代局限的思想。而傳統(tǒng)思想資源，最重要的就是經(jīng)學的資源。因此，進一步強調(diào)經(jīng)學研究，成為這個時代學術(shù)研究最迫切的任務。　　我們希望，通過重新開啟經(jīng)學研究，反思今天學科建制的不足，為分裂的學科尋找共同的靈魂；　　我們希望，通過重新開啟經(jīng)學研究，接續(xù)華夏二千年來文明的主流，為往圣先賢的學問，探求現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的方式；　　我們更希望，通過重新開啟經(jīng)學研究，重新回到什么是政治，什么是好的生活方式等人類永恒面對的根本性問題的關(guān)切，為生活方式的構(gòu)建尋找新資源，為國族的未來探索新方向。　　經(jīng)學的重新開展，意味著重回古典，再造文明，在這樣的時刻，每一個治古典經(jīng)史之學的學者，背后都站立著這個族群數(shù)千年的文明史，以及她無法預知的未來。