近年來，隨著我國改革開放的力度進一步加大，中日之間經(jīng)濟往來日益頻繁；而伴隨著經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展，中國企業(yè)以及歐美的一些企業(yè)因為業(yè)務關系，對日語人才的需求也在不斷地增長。經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展需要大批精通日語、熟悉日本文化和日本商務習慣的人才。但令人遺憾的是，目前商務日語教育卻遠遠沒有跟上時代的步伐，在全國范圍內，商務日語方面的聽力教材更是為數(shù)不多。這樣的局面給商務日語聽力教學帶來了極大的不便。為了解決這一現(xiàn)狀，本著給大學商務日語專業(yè)和社會自學者提供一套理想的商務日語聽力教材的目的，大連外國語大學從事日語聽力教學和研究的一線資深教師，根據(jù)多年的教學和編寫教材的經(jīng)驗，編寫了《標準商務日語聽力》（共四冊）教材。
《標準商務日語聽力第一冊》是針對大學高職高專及自學考試商務日語專業(yè)一年級學生，以及社會上商務日語初級學習者編寫的。從結構設置到內容難易程度等方面都充分考慮到學習者的認知規(guī)律，并考慮到日本商務文化環(huán)境和商務活動的特點，教材突出應用性，在語言技能、商務實務技能和跨文化交際技能三個方面形成了立體交叉的三維能力培養(yǎng)模式。教材在選材上體現(xiàn)了“全球化”與“本土化”相結合的編寫思想，充分體現(xiàn)了商務日語“跨文化交際”的特點。
本冊教材題型新穎，圖文并茂，結構緊湊，內容上的連貫性好，能充分引起學習者的興趣。值得一提的是，本教材改變了以往教材內容枯燥，“以背代聽”的弊端，注重培養(yǎng)實力，讓學生能活學活用，這可以說是進行了一次極富挑戰(zhàn)性的改革。
本冊教材由“發(fā)音篇”及“實戰(zhàn)篇”兩部分構成。根據(jù)各教學環(huán)節(jié)的需要，很好地與《標準商務基礎日語第一冊》橫向接軌。

近年來，隨著我國改革開放的力度進一步加大，中日之間經(jīng)濟往來日益頻繁；而伴隨著經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展，中國企業(yè)以及歐美的一些企業(yè)因為業(yè)務關系，對日語人才的需求也在不斷地增長。經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展需要大批精通日語、熟悉日本文化和日本商務習慣的人才。但令人遺憾的是，目前商務日語教育卻遠遠沒有跟上時代的步伐，在全國范圍內，商務日語方面的聽力教材更是為數(shù)不多。這樣的局面給商務日語聽力教學帶來了極大的不便。為了解決這一現(xiàn)狀，本著給大學商務日語專業(yè)和社會自學者提供一套理想的商務日語聽力教材的目的，大連外國語大學從事日語聽力教學和研究的一線資深教師，根據(jù)多年的教學和編寫教材的經(jīng)驗，編寫了《標準商務日語聽力》（共四冊）教材。
《標準商務日語聽力第一冊》是針對大學高職高專及自學考試商務日語專業(yè)一年級學生，以及社會上商務日語初級學習者編寫的。從結構設置到內容難易程度等方面都充分考慮到學習者的認知規(guī)律，并考慮到日本商務文化環(huán)境和商務活動的特點，教材突出應用性，在語言技能、商務實務技能和跨文化交際技能三個方面形成了立體交叉的三維能力培養(yǎng)模式。教材在選材上體現(xiàn)了“全球化”與“本土化”相結合的編寫思想，充分體現(xiàn)了商務日語“跨文化交際”的特點。
本冊教材題型新穎，圖文并茂，結構緊湊，內容上的連貫性好，能充分引起學習者的興趣。值得一提的是，本教材改變了以往教材內容枯燥，“以背代聽”的弊端，注重培養(yǎng)實力，讓學生能活學活用，這可以說是進行了一次極富挑戰(zhàn)性的改革。
本冊教材由“發(fā)音篇”及“實戰(zhàn)篇”兩部分構成。根據(jù)各教學環(huán)節(jié)的需要，很好地與《標準商務基礎日語第一冊》橫向接軌。
“發(fā)音篇”中，除通過實例教學講解發(fā)音方面容易出現(xiàn)的問題，有效地提高學習者發(fā)音的準確性外，還加入了大量“口型操”等能引起學習興趣的最原始的實際練習。值得一提的是，編者根據(jù)教學中發(fā)現(xiàn)的學生容易出現(xiàn)的一些問題，進行了有針對性地特訓，使學習者在入門階段就能快速、準確地適應日語發(fā)音，為今后提高聽解能力打下堅實的基礎。
學習語言要掌握方法和規(guī)律，日語中有一句俗語叫做「習うより慣れよ」，意思是“與其跟別人學，不如自己去習慣它”，也就是“習慣成自然”。基于這種思想，我們在“實戰(zhàn)篇”的每一課均設有針對新句型接續(xù)、新句型
活用、判斷對錯、跟讀、設定場景會話等方面的練習，以及發(fā)音技巧知識的介紹等。在新句型活用練習中，改變了以往聽力教材中簡單的句型解釋說明，而是通過實際演練來使學生積極主動地去掌握新句型相關的各種知識。此部分練習也很好地配合了基礎課的教學，真正體現(xiàn)出“聽”的特點。
十篇會話基本上都是以在日生活、商務活動為背景，題材新穎，語言地道。涉及到日本的風土人情等多方面知識，也為將來準備去日本留學的學習者提供了較新而又全面的生活信息。會話后的選擇及回答問題等練習能幫助學習者及時、準確地確認對文章的理解程度。
跟讀練習幾乎是每位聽力教師上課必做的一個練習，我們把這部分放入教材中，就是讓學生能夠重視這部分練習。在本冊中跟讀練習是以文字指讀的形式出現(xiàn)的，此做法使日語初學者能由淺入深地掌握練習內容。俗話說“聽說不分家”，在每課的練習中還加入了設定場景會話練習，目的在于學生學完本課后，能靈活運用本課學到的知識點，并進行簡短會話，改變以往學生張不開口的狀況。同時又能達到將“聽”“說”“思考”三者有效地結合在一起的多重教學目標。
在每課最后的發(fā)音技巧小知識介紹中，針對課文中出現(xiàn)的一些聽力、發(fā)音技巧進行了總結性的介紹，對提高聽解能力帶來很大的幫助。
為了進一步提高學習者通過商務日語考試的能力，“實戰(zhàn)篇”設有兩個單元（每五課為一個單元）的綜合練習，以期與廣受社會認可的J.TEST、標準商務日語考試等商務日語考試接軌，方便學習者進行自我檢測，增強應試能力。
本教材在編寫過程中，參考了大量國內外出版的有關材料，也采納了很多專家、學者的建議。外研社對本書的出版也給與了大力協(xié)助，在此一并表示衷心感謝。