《面向21世紀(jì)課程教材：地理教育學(xué)》是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和理科體系改革”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材和教育部地理學(xué)“九五”規(guī)劃教材。本書(shū)從研究對(duì)象與學(xué)科地位，發(fā)展基礎(chǔ)與研究方法來(lái)概述地理教育學(xué);從功能與原則，經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，課程與教材等方面概要介紹學(xué)校地理教育;重新認(rèn)識(shí)地理教學(xué)過(guò)程的內(nèi)涵與外延，在可操作的層面上闡述地理教學(xué)過(guò)程中的知識(shí)教學(xué)、能力培養(yǎng)和個(gè)性思想品德教育。在地理教學(xué)方法論中討論地理教學(xué)模式、地理教學(xué)方法系統(tǒng)以及作為重點(diǎn)的師生互動(dòng)方法;提出地理教育媒體概念，評(píng)介語(yǔ)言媒體、圖像媒體、實(shí)驗(yàn)媒體、電教媒體和計(jì)算機(jī)多媒體;在地理教學(xué)形式方面，闡述了顯性地理課程與隱性地理課程;地理教師職責(zé)問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題;地理教學(xué)研究概念、意義和方向，地理教學(xué)研究?jī)?nèi)容、課題立項(xiàng)與程序，以及調(diào)查、實(shí)驗(yàn)和教學(xué)方法。 本書(shū)既可作為高等師范院校地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)教科書(shū)，也可作為廣大在職中學(xué)地理教師繼續(xù)教育用書(shū)以及其它教學(xué)、研究人員的參考書(shū)。