本書具有以下特點： 第一，實踐性較強。在內容取舍、文字描述等方面，以力求面向實踐、重在應用、便于教學組織為原則；在章節(jié)安排、行文風格方面，努力做到概念引出自然、內涵與外延適中，具有趣味性、可讀性、知識性。 第二，針對性較強，主要針對高職生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題，目的是幫助高職生提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的素質及能力。 第三，體現時代性。本書選取的案例大多數來自企業(yè)、行業(yè)、高職院校，案例典型、簡潔、切合實際，內容緊跟時代發(fā)展步伐。 本書分為四篇，共九章。第一篇為環(huán)境適應及職業(yè)生涯規(guī)劃指導(第一章至第三章)，從引導高職生適應新環(huán)境入手，介紹職業(yè)生涯的規(guī)劃和設計方法，分析就業(yè)形勢與就業(yè)政策，幫助高職生認識自我，了解自己的職業(yè)能力和職業(yè)興趣，客觀評價職業(yè)生涯的機會，為今后選擇職業(yè)提供依據；第二篇為能力拓展訓練篇，主要介紹了高職生應具備的職業(yè)意識和職業(yè)道德，幫助高職生培養(yǎng)和提高自身的職業(yè)能力，為今后就業(yè)打下基礎；第三篇為就業(yè)指導篇(第六章至第八章)，主要介紹求職技巧等，幫助學生了解社會就業(yè)信息的收集方法，理解和掌握應聘過程中的相關禮儀和技巧，掌握簽訂勞動合同的基本知識，為今后就業(yè)提供指導；第四篇為創(chuàng)業(yè)篇(第九章)，著重介紹了創(chuàng)業(yè)應掌握的知識，幫助學生了解創(chuàng)業(yè)過程，建立創(chuàng)業(yè)意識，增強學生創(chuàng)業(yè)的信心，培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)業(yè)實踐能力。