本書是數(shù)學(xué)教育課程系列教材的第二分冊。本書包括緒論和正文七章，是關(guān)于中學(xué)代數(shù)內(nèi)容體系及其教學(xué)分析設(shè)計的研究概論。緒論首先介紹了代數(shù)學(xué)演變發(fā)展的三個基本階段、作為教學(xué)科目的中學(xué)代數(shù)的特點以及學(xué)習(xí)代數(shù)研究與教學(xué)課程的必要性；前四章分別用較高觀點研究分析了數(shù)與式、方程與不等式、初等函數(shù)、統(tǒng)計與概率等內(nèi)容的基本理論和結(jié)構(gòu)體系；第五、六章分別就中學(xué)代數(shù)的一些典型解題方法與應(yīng)用問題作了舉例介紹；第七章根據(jù)新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，對中學(xué)代數(shù)各部分內(nèi)容的教學(xué)分析與設(shè)計問題進(jìn)行了專題討論研究。本書的設(shè)計定位是高等院校數(shù)學(xué)教師教育方向相關(guān)專業(yè)本科數(shù)學(xué)教育課程的教學(xué)用書，也可作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育以及相關(guān)教研人員的教研參考用書。

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