本書是全國教師教育課程資源專家委員會(huì)組織審定的高等院校小學(xué)教育特色專業(yè)精品課程資源。本書內(nèi)容主要圍繞小學(xué)課堂觀察所要碰到的問題，諸如什么是課堂觀察、觀察什么、怎樣觀察等展開。全書共分八章，從導(dǎo)論、內(nèi)容、方法和形式、記錄、實(shí)施，到課堂觀察信息的分析與運(yùn)用，都有從原理到案例的精心闡述。在此基礎(chǔ)上，對(duì)如何提高等教育出版社師觀察力，及怎樣開展課堂觀察研究進(jìn)行了舉要。通過閱讀全書，學(xué)習(xí)者能夠?qū)φn堂教學(xué)觀察的全過程有個(gè)系統(tǒng)的了解，并且對(duì)課堂教學(xué)實(shí)踐具有很強(qiáng)的操作性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。每章都設(shè)置有章前關(guān)鍵問題、章內(nèi)拓展閱讀、章后理解·反思·探究及拓展閱讀書目等欄目，以便于教學(xué)和拓寬學(xué)習(xí)視野。 本書可作為培養(yǎng)小學(xué)教育專業(yè)師范生課堂觀察能力和課堂觀察研究能力的教學(xué)用書，也可作為在職小學(xué)教師自我提高、開展校本研修和課堂教學(xué)研究的指導(dǎo)用書。