在本書的開篇，作者對家庭治療的歷史進(jìn)行了簡要回顧和總結(jié)，著重介紹了Minuchin醫(yī)生本人歷經(jīng)半個多世紀(jì)所總結(jié)并提出的家庭治療的四步模式的理論、技術(shù)和方法，并對當(dāng)代心理治療界極為流行的非言語干預(yù)以及隱喻的運用進(jìn)行了簡要介紹。
在全書中，作者用了十個章節(jié)詳細(xì)描述了運用四步模式對來自世界各地不同類型的十個家庭個案進(jìn)行治療的具體過程，并對每個個案從家庭組織、個體視角、干預(yù)策略及技巧等四個方面的治療構(gòu)架進(jìn)行了總結(jié)和分析。此外，作者還從理論的角度對麻煩的孩子和他們的父母、繼子女家庭、互補的夫妻、心身家庭、家庭和社會服務(wù)等五個方面的特點進(jìn)行了總結(jié)，并提出了可操作性的治療策略。
不要誤會！
《家庭與夫妻治療：案例與分析》是一本關(guān)于改善家庭關(guān)系、傳授育兒技巧、加強親子情感、解決家庭問題的必讀書！
激烈的社會競爭和多重的社會壓力不僅對家庭與婚姻的穩(wěn)定造成了沖擊，也使家庭內(nèi)部的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系變得脆弱與敏感，家庭問題層出不窮。
《家庭與夫妻治療：案例與分析》一書針對不同的家庭問題，講解了家庭治療四步模式的應(yīng)用技巧，并通過大量經(jīng)典案例的呈現(xiàn)，為專業(yè)社工和家庭成員提供了可具操作性的措施。 相信無論專業(yè)人員抑或是普通讀者，《家庭與夫妻治療：案例與分析》一書都能使你受益匪淺！
這是我們與華東理工大學(xué)出版社合作的第二套譯著叢書。本世紀(jì)初，我們所推出的18種一套上海市重點圖書“社會工作名著譯叢”獲得了學(xué)術(shù)界的熱烈反響和高度認(rèn)同。本套譯庫與以往不同的是，更加聚焦于介紹西方社會工作的理論流派，但又不局限于理論流派的譯介。西方的社會工作歷經(jīng)一百多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了諸多視角、理論、模式與方法。知識轉(zhuǎn)移與全球共享是當(dāng)代社會工作發(fā)展的一個重要特點。熟知并批判性地借鑒西方社會工作理論，對于建構(gòu)兼具國際規(guī)范與中國特色的社會工作理論、制度、實務(wù)模式，無不具有重要的理論意義和實踐意義。唯其如此，中國社會工作學(xué)界方有可能參與全球?qū)I(yè)知識庫的建構(gòu)，以推動國際社會的公平與正義。
需要強調(diào)的是，中國社會工作的制度設(shè)計與發(fā)展經(jīng)驗具有本土的特點，不能簡單地照搬西方的理論框架去加以解釋。這就要求我們，在學(xué)習(xí)借鑒西方社會工作專業(yè)知識的同時，應(yīng)警惕本國專業(yè)共同體因理論的“不自覺”“不自信”而在全球知識界處于失語狀態(tài)。因此，必須立足和扎根于我國社會體制改革、新社會組織、新社會服務(wù)和現(xiàn)代社會工作制度建構(gòu)的實踐，積極進(jìn)行中園社會工作的理論建構(gòu)與知識創(chuàng)新。唯其如此，中國的社會工作學(xué)界才有能力提升在全球的話語權(quán)，從而為全球社會工作貢獻(xiàn)中國的力量。
衷心希望本套譯庫能為中國社會工作的發(fā)展提供新的知識支持，以進(jìn)一步推動國內(nèi)的社會工作理論研究與知識建構(gòu)。須知，沒有系統(tǒng)強勁的社會工作理論的科學(xué)支撐，就不可能有系統(tǒng)強勁的社會工作發(fā)展實踐
前言
第一章 引論： 家庭與夫妻治療的四步模式
第一部分麻煩的孩子和他們的父母
第二章 父母化了的孩子
第三章 沖突的夫妻/三角化的孩子
第二部分有繼子女的家庭
第四章 撒謊的少年
第五章 三個二人組合并非一個完整的家庭
第三部分互補的夫妻
第六章 一位激越性抑郁的成年女性
第七章 手總是很臟的婦女
第四部分心身家庭
第八章 患有胃絞痛的俄狄浦斯
第九章 罹患神經(jīng)性厭食癥的中國男青年--相同的地圖，不同的治療師
第五部分家庭和社會服務(wù)
第十章 三代婦女
第十一章 毒品成癮及其家庭的居住式治療
結(jié)語
后記
撒謊的少年
青少年常常將令他們頭痛的麻煩(brand of headaches)轉(zhuǎn)嫁給家庭。在他們心目中，認(rèn)為自己比父母所認(rèn)為的年齡要大二三歲，而且在他們認(rèn)識到自己要堅持獨立自主地做些什么之前，常常要求規(guī)則盡可能的寬松。在這種情況下，父母親常常被卷了進(jìn)去。這種情況實際上“一直存在”，不過，是在完全不同的另外一個時期。雖然父母親愿意和他們的孩子分享他們的智慧，以保護(hù)處于青少年期的孩子，使其盡量避免產(chǎn)生對生活的不確定感，卻發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識他們的孩子了： 孩子比他們原先所預(yù)期的更桀驁不馴，也更容易喜怒無常，而且更愛冒險。由于對如何保護(hù)孩子并沒有明確的把握，于是他們只好加強對孩子的控制；而青少年則以自己的行為來檢驗父母的規(guī)則，并由此確認(rèn)父母親這樣做是不公平的。進(jìn)入這個雷區(qū)(minefield)的治療師和任何有能力的專業(yè)人員一樣，需要同時和這兩個陣營共情(empathize)，以尋求更好的路徑(pathways)，就像同時在一條街的兩邊工作一樣。
如何處理青少年的需求，我們所知并不充分，而處理來自混合家庭(blended families)的青少年的需求則更是一個全新的挑戰(zhàn)�；旌霞彝ケ仨毾窠⒁粋�新家庭一樣經(jīng)歷適應(yīng)(accommodation)和形成界限(boundary making)的相同過程，然而又有一個很大的不同。在初次建立家庭時，父母親在他們必須處理青少年孩子問題之前，有時間磨合成一個結(jié)合體(forge a bond)，而混合家庭則缺乏那段時間。
對繼子女家庭(stepfamily)的研究顯示，加強父母親之間的關(guān)系，并且不讓孩子的需要蓋過婚姻的親密，是十分重要的。同樣至關(guān)重要的是，要在夫婦周圍創(chuàng)造界限(boundary)，保護(hù)他們的隱私，并且給他們時間來處理他們之間的關(guān)系。每一對新夫婦都需要有單獨分享愛的時間。要使再婚生活成功，你必須像任何其他活動一樣付出時間。
下面這個個案并不少見。Boyd是一個三口之家： Mary、Richard和Whitney。Whitney 15歲，她是Mary和前夫的孩子，Mary離婚時Whitney還是個嬰兒。Mary離婚一年后嫁給了Richard，現(xiàn)在他們前來治療是因為15歲的Whitney無法讓人信任她。她強迫性地反復(fù)撒謊，并且她的謊言多數(shù)時間都會被識破。
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