北大進入21世紀以來，有兩次動靜很大的教育改革，一次是2003年的《北京大學教師聘任和職務(wù)晉升制度改革方案（征求意見稿）》，一次便是今年的“燕京學堂”事件。相隔近十年的改革雖然針對不同的問題和現(xiàn)象，但背后的思路確是一貫的，即去除文化獨特性和獨立性的高等教育國際化，從而盡快加入世界一流大學的俱樂部。