2002年國務(wù)院頒發(fā)《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》以來,各級部門加強(qiáng)了對職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持,以就業(yè)為導(dǎo)向,改革與發(fā)展職業(yè)教育逐步成為社會共識,職業(yè)教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會的能力明顯增強(qiáng)。2005年國務(wù)院為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國職業(yè)教育法》和《中華人民共和國勞動法》,適應(yīng)全面建設(shè)小康社會對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的迫切要求,促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè),大力發(fā)展職業(yè)教育,又頒發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,并且明確指出:“根據(jù)市場和社會需要,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法。合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè),大力推進(jìn)精品專業(yè)、精品課程和教材建設(shè)!苯鼛啄陙,不少。ㄊ、區(qū))體育部門根據(jù)上述的精神和要求,在中等體育職業(yè)學(xué)校、(職工)體育運(yùn)動技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上,新辦了一批體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院,積極地為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高等體育技能型人才。
第一章 健康與體格檢查
第一節(jié) 健康檢查
一、運(yùn)動員的一般病史和運(yùn)動史
二、運(yùn)動系統(tǒng)檢查
三、心血管系統(tǒng)檢查
四、呼吸系統(tǒng)檢查
第二節(jié) 人體姿勢檢查與形態(tài)測量
一、人體姿勢檢查
二、人體形態(tài)測量
第三節(jié) 國民體質(zhì)監(jiān)測
一、國民體質(zhì)研究發(fā)展史
二、體質(zhì)的概念與范疇
三、體質(zhì)測定與評價的目的和意義
四、體質(zhì)測定與評價的任務(wù)
五、國民體質(zhì)監(jiān)測指標(biāo)
第二章 膳食營養(yǎng)與運(yùn)動營養(yǎng)
第一節(jié) 能量與營養(yǎng)素
一、人體的能量來源與消耗
二、營養(yǎng)素的種類與功能
第二節(jié) 運(yùn)動員合理膳食營養(yǎng)
一、運(yùn)動員膳食營養(yǎng)存在的問題
二、運(yùn)動員平衡膳食營養(yǎng)
三、少年、兒童運(yùn)動員營養(yǎng)
四、女性運(yùn)動員營養(yǎng)
第三節(jié) 運(yùn)動營養(yǎng)素的補(bǔ)充與運(yùn)動能力
一、運(yùn)動營養(yǎng)補(bǔ)充的誤區(qū)
二、運(yùn)動飲料補(bǔ)充與運(yùn)動能力
三、補(bǔ)糖與運(yùn)動能力
四、肌酸補(bǔ)充與運(yùn)動能力
五、減輕和控制體重的營養(yǎng)素補(bǔ)充與運(yùn)動能力
六、中藥的應(yīng)用與運(yùn)動能力
第三章 機(jī)能恢復(fù)與康復(fù)措施
第一節(jié) 概述
一、機(jī)能恢復(fù)與康復(fù)的概念
二、機(jī)能恢復(fù)與康復(fù)的原則
三、機(jī)能恢復(fù)與康復(fù)中的常見問題
四、機(jī)能恢復(fù)與康復(fù)的具體措施
第二節(jié) 按摩
一、按摩的作用
二、按摩的基本手法
三、按摩的禁忌癥與注意事項(xiàng)
四、按摩在機(jī)能恢復(fù)與康復(fù)中的運(yùn)用
第三節(jié) 物理治療
一、理療的物理因子
二、物理治療的作用機(jī)理
三、物理療法在機(jī)能恢復(fù)與康復(fù)中的作用
第四章 運(yùn)動性病癥與損傷
第五章 訓(xùn)練和比賽的醫(yī)務(wù)監(jiān)督
第六章 兒童少年和女子體育的運(yùn)動衛(wèi)生