高職學生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導
 
		
	
		
					 定  價:30 元 
					
								  叢書名:高等院校通識教育“十二五”規(guī)劃教材
					
				 
				 
				  
				
				   
				 
				  
				
						
								
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						- 作者:陳強  劉明耀  李炎
 - 出版時間:2015/2/1
 
						- ISBN:9787115383044
 
						- 出 版 社:人民郵電出版社
 
					
				  
  
		
				- 中圖法分類:G647.38 
  - 頁碼:
 - 紙張:膠版紙
 - 版次:1
 - 開本:16K
 
				
					 
					
			
				
  
   
 
	 
	 
	 
	
	
	
		
		本書結合高職學生的就業(yè)現(xiàn)狀,概要介紹職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、自我認知、就業(yè)形勢與政策、求職準備、應聘實務、求職心理調適、職場情商的培養(yǎng)、就業(yè)權益保護、創(chuàng)業(yè)基本知識與創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)計劃。書中既有理論方面的深入闡述,又有切合就業(yè)實際的能力訓練、操作方法,有利于引導高職學生正確對待就業(yè)難題,從容應對就業(yè)競爭。
本書可作為高職學生就業(yè)指導方面的通識教育教材,也可作為高職學校相關教職人員的參考書。
全書題材新穎,內容豐富,具有很強的體系性、針對性、趣味性和指導性,既有理論方面的深入闡述,又有切合高職學生就業(yè)實際的案例導讀、素質拓展,既立足實用性,具備指導功能,又注重方向性,富有教育意義,有利于引導高職學生正確對待就業(yè)難題,從容應對就業(yè)競爭。
		
	
陳強(遼寧現(xiàn)代服務職業(yè)技術學院)就業(yè)指導處處長 主持的中國高等教育學會課題《服務類高職院“三為一體”三師型人才培養(yǎng)模式研究》獲得立項;
主持的遼寧省社會科學規(guī)劃基金立項課題《高職學生挫折教育的方法途徑研究》獲得立項,經費0.5萬元,為學院目前唯一有經費支持的學生管理課題;
主持的《基于工作過程的旅行社業(yè)務精品課建設模式研究》課題獲得立項。
目  錄
第1章 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃	1
1.1 職業(yè)生涯發(fā)展的基本理論	1
1.2 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的概念、 原則和方法	2
1.3 大學生進行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的意義	4
1.4 畢業(yè)去向的分析與選擇	6
案 例 點 評	11
素 質 拓 展	12
第2章 自 我 認 知	13
2.1 興趣的自我認知	13
2.2 人格的自我認知	14
2.3 能力的自我認知	17
2.4 價值觀的自我認知	18
2.5 職業(yè)測評工具的應用及注意事項	19
案 例 點 評	21
素 質 拓 展	22
第3章 就業(yè)形勢與政策	23
3.1 大學畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境分析	23
3.2 國家、地方政府關于畢業(yè)生 就業(yè)的有關政策	30
案 例 點 評	32
素 質 拓 展	33
第4章 求 職 準 備	34
4.1 求職心理準備	34
4.2 知識與技能的梳理與準備	38
4.3 求職信息的收集與整理	39
4.4 求職材料的準備	42
4.5 求 職 計 劃	45
案 例 點 評	46
素 質 拓 展	49
第5章 應 聘 實 務	50
5.1 就業(yè)洽談及注意事項	50
5.2 筆試與應對技巧	55
5.3 面試與應對技巧	57
5.4 求 職 禮 儀	60
案 例 點 評	63
素 質 拓 展	64
第6章 求職心理調適	66
6.1 求職過程中常見的心理問題	66
6.2 心理調適的常用方法	70
案 例 點 評	73
素 質 拓 展	75
第7章 職場情商的培養(yǎng)	76
7.1 職場情商的內涵和重要性	76
7.2 提高職場情商的基本法則	77
7.3 杜拉拉的職場寶典	82
案 例 點 評	86
素 質 拓 展	88
第8章 就業(yè)權益保護	89
8.1 求職過程中常見的侵權和違法行為	89
8.2 勞動合同的法律效用與簽訂原則	91
8.3 就業(yè)協(xié)議的作用與簽訂	96
8.4 其他就業(yè)手續(xù)的作用和辦理	98
8.5 違約與勞動爭議	99
8.6 人事代理與社會保險有關知識	100
案 例 點 評	101
素 質 拓 展	103
第9章 創(chuàng)業(yè)基本知識與創(chuàng)業(yè)實踐	104
9.1 創(chuàng) 業(yè) 概 述	104
9.2 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展	112
9.3 創(chuàng) 業(yè) 實 踐	114
素 質 拓 展	118
第10章 創(chuàng) 業(yè) 計 劃	119
10.1 創(chuàng)業(yè)計劃的作用	119
10.2 創(chuàng)業(yè)計劃的內容	121
10.3 創(chuàng)業(yè)計劃中的信息搜集	126
10.4 撰寫與展示商業(yè)計劃書	129
案 例 點 評	135
素 質 拓 展	139
附錄一 高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問	141
一、鼓勵企業(yè)特別是中小企業(yè)吸吶高校畢業(yè)生就業(yè)	141
二、鼓勵引導高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)以及民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)	144
三、鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍,報效祖國	149
四、積極聘用高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目	152
五、鼓勵支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),穩(wěn)定靈活就業(yè)	153
附錄二 中華人民共和國勞動合同法	159
第一章 總 則	159
第二章 勞動合同的訂立	159
第三章 勞動合同的履行和變更	160
第四章 勞動合同的解除和終止	160
第五章 特 別 規(guī) 定	161
第六章 監(jiān) 督 檢 查	162
第七章 法 律 責 任	162
第八章 附  則	163