編寫本書的目的是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,堅持職業(yè)教育以“就業(yè)為導向,能力為本位,面向市場,服務社會”的宗旨,適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要培養(yǎng)人才。通過該課程的教學與實踐,最終使學生養(yǎng)成以終為始、好學善學、要事第一、百折不撓、主動適應、問責量本、感恩守信、精益求精八個成就職業(yè)人生的好習慣。習慣的養(yǎng)成將使學生獲得解決精神困惑,擺脫道德困境,實現(xiàn)幸福完滿人生,服務社會的智慧和技能,成為用人單位歡迎、社會認可的現(xiàn)代公民。
前言
第一章 概論
第一講 習慣的力量
第二講 品德——良好職業(yè)習慣的基礎
第三講 良好職業(yè)習慣的養(yǎng)成
第二章 積極主動,以終為始——成功的起點
第一講 成功的基石——積極主動
第二講 成功的航標——以終為始
第三章 好學善學,學會求知
第一講 學習是邁向成功的通行證
第二講 用讀書補充能量
第三講 三人行,必有我?guī)?br>第四講 善讀“無字之書”
第五講 善捕信息,抓住機遇
第四章 要事第一
第一講 獨立意志使你與眾不同
第二講 第一流的人做 第一流的事
第三講 個人管理
第四講 正確的時間出現(xiàn)在正確的地點
第五章 立即行動,百折不撓
第一講 成功的殿堂——明確目標
第二講 立即行動
第三講 天才的背后——實干
第四講 通往天堂的階梯——百折不撓
第六章 主動適應,學會共同生活
第一講 知己解彼——溝通的金鑰匙
第二講 雙贏思維,統(tǒng)合綜效——團隊合作的基石
第三講 方與圓——社會生存的規(guī)則
第四講 大學生的校園適應
第七章 問責量本,學會生存
第一講 承擔責任光榮
第二講 沒有任何借口
第三講 產(chǎn)出與產(chǎn)能平