貝曼老師經(jīng)常提到一個(gè)比喻“回家”——薩提亞模式幫助我們與自己的生命能量聯(lián)結(jié)，回到內(nèi)在的和諧、安寧、富足與美好之中。當(dāng)我們做到時(shí)，就能夠更自然地發(fā)展出和他人的美好關(guān)系。我們因相同而彼此聯(lián)結(jié)，因相異而有所成長(zhǎng)，所有生命都將綻放出最獨(dú)特的光彩。
這本書記錄了薩提亞學(xué)員的成長(zhǎng)和改變，也包括專業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)分享。我們可以像旁觀者一樣，在別人的故事中經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)。這是一個(gè)美好而獨(dú)特的角度，它讓我們有機(jī)會(huì)在別人的成長(zhǎng)歷程中去體驗(yàn)、思考，探索生活中的真智慧。問(wèn)題或許是不同的，但解決問(wèn)題的思路卻是相似的。當(dāng)我們把智慧的火種傳播出去，就會(huì)有越來(lái)越多的生命被照亮、被點(diǎn)燃。
國(guó)內(nèi)首部薩提亞應(yīng)用案例集。
《綻放》記錄了薩提亞學(xué)員的成長(zhǎng)和改變，也包括專業(yè)導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)分享。作為讀者，如果你對(duì)薩提亞感興趣，本書將帶你近距離接觸薩提亞學(xué)員的圈子；如果你已經(jīng)是薩提亞學(xué)員，那么可以像旁觀者一樣，毫無(wú)壓力地在別人的成長(zhǎng)歷程中去體驗(yàn)、思考，探索生活中的真智慧；如果你是薩提亞導(dǎo)師，本書將與你分享**手的心靈成長(zhǎng)資料，了解學(xué)員、走進(jìn)學(xué)員心理，每個(gè)人的問(wèn)題或許不同，但解決問(wèn)題的思路卻是相似的。
全球知名薩提亞導(dǎo)師約翰貝曼鼎力推薦。
走在幸福成長(zhǎng)的路上 葛君明
從2005年3月第一次接觸薩提亞模式至今，我在這條心靈探索的路上走了十年多，種種經(jīng)歷、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，就像一個(gè)個(gè)神奇的禮物。
轉(zhuǎn)化，讓我多了些選擇和彈性
我成長(zhǎng)在一個(gè)大家庭，小時(shí)候家里條件不好，父母要養(yǎng)活這么多孩子，又要供我們上學(xué)，每天工作十分辛苦。我的童年有很多缺失，比如父母的關(guān)注、肯定甚至擁抱等，這些東西對(duì)我性格的影響之大，直到我成年之后才慢慢意識(shí)到。
在我的記憶當(dāng)中，父母總是教育我們做任何事都要認(rèn)真。我從小就養(yǎng)成了習(xí)慣：洗碗要洗得干干凈凈、家具要擺放得整整齊齊、用完的東西要放回原處……慢慢地，面對(duì)任何人和事，我都會(huì)在心里有個(gè)無(wú)形的要求。記得上大學(xué)的時(shí)候，同學(xué)坐在我的床上，她一起來(lái)我就趕緊把床單弄整齊，結(jié)果這個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，她再也不敢坐我的床了。工作以后，遇到同事做事達(dá)不到要求，我就抱怨他們不認(rèn)真；和老公談戀愛(ài)時(shí)也是如此，不知不覺(jué)地提很多要求，后來(lái)老公才告訴我，我的很多標(biāo)準(zhǔn)都讓他感到難受；做了媽媽之后，我要求自己既要做個(gè)好媽媽，又要好好工作，常常把自己搞得很累，一旦哪方面沒(méi)做好，就會(huì)充滿自責(zé)和內(nèi)疚，這種壞情緒影響到老公，無(wú)形中也給他造成了很大壓力。
在第一堂薩提亞課上，老師讓我們把自認(rèn)為影響最大的一條家庭規(guī)條拿出來(lái)做轉(zhuǎn)化。我先把“做事要做到最好”轉(zhuǎn)化成“做事要盡力做到最好”，接著又嘗試把“做事要盡力做到最好”轉(zhuǎn)化為“有些事情要盡力做到最好”，如此一來(lái)輕松了好多。最后再嘗試轉(zhuǎn)化為三種選擇：第一，當(dāng)我有能力的時(shí)候，做事情要做到最好；第二，有些我認(rèn)為重要的事情，我愿意做到最好；第三，當(dāng)我愿意選擇去做的時(shí)候，做事情要做到最好。
從認(rèn)知上將這些規(guī)條轉(zhuǎn)化還只是第一步，真正實(shí)踐起來(lái)并不容易，要帶著覺(jué)察不斷練習(xí)。剛開(kāi)始，遇到做不到的事情還是會(huì)難受、自責(zé)，我問(wèn)自己：真的盡力了嗎？如果答案是肯定的，就要學(xué)會(huì)釋懷。特別是在一些重要的事情上，不斷地覺(jué)察、練習(xí)，自己變得輕松許多，家人也更開(kāi)心了。我將這個(gè)規(guī)條慢慢轉(zhuǎn)化，把它變成非常有用的資源，知道什么時(shí)候該用它。
在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，我也深深地體會(huì)到：舊有的模式未必都是不合適的，只需要換個(gè)角度，也許就是很好的生活指南。轉(zhuǎn)化讓我多了些選擇和彈性。
在家庭重塑中找回自己
薩提亞模式有個(gè)非常有魔力的工具——家庭重塑。
有一次，瑪利亞老師要在香港做個(gè)家庭重塑的大型示范，而我有幸成為個(gè)案明星1�，斃麃喞蠋焼�(wèn)我準(zhǔn)備處理什么議題，我一時(shí)回答不出來(lái)，“好吧，我們就嘗試來(lái)探索一下�！彼f(shuō)。我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和緊張，不知道會(huì)發(fā)生什么。
當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)有近300人，當(dāng)瑪麗亞老師把我記憶中的家庭成員的互動(dòng)場(chǎng)景全部雕塑出來(lái)時(shí)，我的眼淚簌簌地往下流，內(nèi)心充滿了痛苦、失望、壓抑——我看到了母親討好父親、姐妹們討好父母，每個(gè)人求生存姿態(tài)后面都隱藏著不容易。同時(shí)，我也看到了大家之間的愛(ài)，只是都沒(méi)有很好地表達(dá)出來(lái)。我深刻地體驗(yàn)到自己在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，有多少作為孩子的需求被忽略，有多少內(nèi)心的渴望被壓抑！瑪麗亞老師充滿愛(ài)、接納而又有力量的陪伴，帶領(lǐng)我慢慢走過(guò)這個(gè)歷程。放下一些童年未被滿足的期待，我的內(nèi)心慢慢平靜下來(lái)。
當(dāng)我站在父親（角色扮演者）面前表達(dá)時(shí)，父親皺著眉頭說(shuō)：“哭什么哭，就知道哭，我看到你這樣就煩！”那種口氣像極了小時(shí)候父親對(duì)我說(shuō)話的樣子�，旣悂喞蠋煱咽址旁谖业谋澈�，我的后背頓時(shí)挺直了，內(nèi)心覺(jué)得很有力量。我告訴父親：“我不喜歡你這樣說(shuō)我�！爆旣悂喞蠋熣f(shuō)：“你告訴父親，你是值得的！”我看著父親的眼睛，說(shuō)：“我是值得的！”
這句話說(shuō)完，我的身體體驗(yàn)到一種非常神奇的感覺(jué)：
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