本書共由9個章節(jié)構(gòu)成，分別是：語文課程與教學(xué)的發(fā)展演變，語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，小學(xué)語文教材建設(shè)，識字寫字教學(xué)，閱讀教學(xué)，習(xí)作教學(xué)，口語交際教學(xué)與綜合性學(xué)習(xí)，小學(xué)語文課程資源的開發(fā)與利用，新課程與評價改革。