你在為誰讀書?現(xiàn)在似乎很少有人覺得這會是個問題。在新的時代環(huán)境下,我們不妨抽時間問一問自己這個問題。本書作者,一位CEO,鑒于自己從平凡到優(yōu)秀再到卓越的歷程,對國內(nèi)的青少年如何在學(xué)生時代就開始培養(yǎng)自己成為卓越者所需要的潛能給出了規(guī)劃和答案。
《你在為誰讀書:一位CEO給青少年的禮物(修訂珍藏版)》2006年出版以來,暢銷60萬冊,深受讀者好評。這份送給青少年的禮物,使許多讀者的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)折,也讓許多家長對自己的孩子重新燃起了希望。此次改版,對書稿內(nèi)容進(jìn)行了部分修訂,并做成精裝本,以期將這份禮物以更精美的形式奉獻(xiàn)給讀者。
序言
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
尾聲
后記
第一章
這原本是一個普通的夏曰午后,少年楊略卻開始追憶自己的童年。他站在窗口,像是坐在一列火車上,看窗外許多光陰迎面而來,又倏然而逝,似乎卷走了他,又似乎獨(dú)獨(dú)留下了他。
他驚訝了一下,眼前的景物忽然放慢腳步,讓他看得分明。水泥馬路上照例是焦干滾燙。汽車突突跑過,釋放出更多的熱量,空氣里有種燃燒似的氣息。路人很少,僅有的幾個也是匆匆地走過,帽檐下眉頭緊鎖,像是被海浪沖擊過的礁石。兩邊的行道樹葉子曬得懶得動了,無精打采地耷拉著。蟬在枝葉間長鳴,將夏日的午后拉扯得格外焦灼漫長。
一成未變的景物?墒钦娴奈醋儐?每到夏天,無論何處,都能聽見蟬的鳴叫,都能看到樹葉的飄擺。如果不刻意去想,我們會以為一直都是它們,處處追隨著我們?墒聦(shí)上它們已經(jīng)生死相繼了若干回。正如我們每天醒來,身體的細(xì)胞已經(jīng)新陳代謝,更換了無數(shù)次。
那么我還是以前的我嗎?
他仰起頭,云片潔白蓬松,輪廓分明,悠閑地浮在蒼藍(lán)的天上。這讓楊略想起童年仰浮在水面上看到的天空