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統(tǒng)計學原理 ![]()
本書系統(tǒng)地闡述了統(tǒng)計學的基本概念和基本理論,注重統(tǒng)計思想和統(tǒng)計方法的傳達,突出簡潔、實用的特點。本書共分10章,具體內容包括緒論、統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、綜合指標、時間數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣推斷、相關分析與回歸分析、統(tǒng)計綜合分析。每章均有導入案例、案例、相關鏈接等內容,課后有練習題,能夠較好地提高專業(yè)技能。
本書主要針對應用型本科非統(tǒng)計專業(yè)學生編寫,適合作高等院校經(jīng)濟類、管理類、金融類、工程類專業(yè)本科生統(tǒng)計學課程教材,也可供統(tǒng)計工作人員、企業(yè)領導和其他人員學習、培訓和工作參考使用。
本書論述的統(tǒng)計學原理所研究的是統(tǒng)計學的基本理論、基本原則和基本統(tǒng)計方法。這些方法既可以用于對社會現(xiàn)象的數(shù)量方面的研究,也可以用于對自然現(xiàn)象的數(shù)量方面的研究,它是各種應用統(tǒng)計學的共同基礎。
本書具有以下幾方面的特點。 (1)本書是按照統(tǒng)計工作過程各個階段的順序編寫的。完整的統(tǒng)計工作過程包括統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析,并借助這些數(shù)據(jù)資料進行推斷和決策。這樣可以使本書的整體框架更加嚴密,對有關內容的理論和方法可以闡述得更具體、更深刻,也更有利于學習者將來在統(tǒng)計實踐中開展工作。 (2)本書注重統(tǒng)計思想和統(tǒng)計方法的闡述。刪減了煩瑣的數(shù)學證明和公式推導,做到通俗易懂、由淺入深。在對統(tǒng)計方法進行闡述后都配有具體應用過程的案例說明,以方便讀者的理解,具有較強的實用性和可操作性。 (3)本書主要針對應用型人才培養(yǎng)目標,注重學生能力的培養(yǎng)。各章都有導入案例、相關鏈接和案例,在闡述統(tǒng)計方法的同時,培養(yǎng)學生基本的統(tǒng)計思想和技能,有助于培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,以滿足實際工作需要。 (4)本書各章后面配有相應的習題。選擇題和簡答題可以強化學生對基本概念的理解和應用,計算題和案例分析題可以鍛煉學生的統(tǒng)計分析能力。本書還有配套的多媒體課件,以滿足教學需求。
數(shù)據(jù)遍布于自然界和人類社會的每個角落,而統(tǒng)計是以數(shù)據(jù)作為研究對象的科學,因此,統(tǒng)計學已經(jīng)滲透到了各個領域,我們每個人都可能用得到。統(tǒng)計學為我們提供了一套獲取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)并從中得出結論的原則和方法,掌握統(tǒng)計技術可以幫助我們在信息高速發(fā)展和傳遞的時代獲取競爭優(yōu)勢。
本書論述的統(tǒng)計學原理所研究的是統(tǒng)計學的基本理論、基本原則和基本統(tǒng)計方法。這些方法既可以用于對社會現(xiàn)象的數(shù)量方面的研究,也可以用于對自然現(xiàn)象的數(shù)量方面的研究,它是各種應用統(tǒng)計學的共同基礎。 本書具有以下幾方面的特點。 (1)本書是按照統(tǒng)計工作過程各個階段的順序編寫的。完整的統(tǒng)計工作過程包括統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析,并借助這些數(shù)據(jù)資料進行推斷和決策。這樣可以使本書的整體框架更加嚴密,對有關內容的理論和方法可以闡述得更具體、更深刻,也更有利于學習者將來在統(tǒng)計實踐中開展工作。 (2)本書注重統(tǒng)計思想和統(tǒng)計方法的闡述。刪減了煩瑣的數(shù)學證明和公式推導,做到通俗易懂、由淺入深。在對統(tǒng)計方法進行闡述后都配有具體應用過程的案例說明,以方便讀者的理解,具有較強的實用性和可操作性。 (3)本書主要針對應用型人才培養(yǎng)目標,注重學生能力的培養(yǎng)。各章都有導入案例、相關鏈接和案例,在闡述統(tǒng)計方法的同時,培養(yǎng)學生基本的統(tǒng)計思想和技能,有助于培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,以滿足實際工作需要。 (4)本書各章后面配有相應的習題。選擇題和簡答題可以強化學生對基本概念的理解和應用,計算題和案例分析題可以鍛煉學生的統(tǒng)計分析能力。本書還有配套的多媒體課件,以滿足教學需求。 本書由袁威負責全書整體框架和編寫大綱的設計以及全書的總纂和定稿工作。全書共分10章,各章節(jié)具體分工如下:袁威負責編寫第一、五、七~九章;高彩梅負責編寫第二、三、十章;何欽暉負責編寫第四、六章。 在本書的編寫過程中,參考了許多國內外的書籍和資料,在本書的附錄中列出參考文獻,若有遺漏,萬望見諒。并在此謹向各位作者致以誠摯的謝意!由于作者水平有限,書中難免有不足之處,懇請廣大教師和讀者不吝批評指正。謝謝大家! 編者
第一章 緒論 1
第一節(jié) 統(tǒng)計學概述 2 一、統(tǒng)計的含義 2 二、統(tǒng)計的特點 3 三、統(tǒng)計的職能 5 四、統(tǒng)計的作用 6 第二節(jié) 統(tǒng)計學的產(chǎn)生與發(fā)展 8 一、統(tǒng)計的產(chǎn)生 8 二、統(tǒng)計學的發(fā)展 9 三、我國統(tǒng)計發(fā)展史 12 第三節(jié) 統(tǒng)計學的研究對象和研究方法 13 一、統(tǒng)計學的研究對象 13 二、統(tǒng)計學的研究方法 13 第四節(jié) 統(tǒng)計工作 16 一、統(tǒng)計工作的基本任務 16 二、統(tǒng)計工作的過程 16 第五節(jié) 統(tǒng)計常用的基本概念 17 一、統(tǒng)計總體和總體單位 18 二、標志和指標 19 三、變異、變量和變量值 21 四、流量和存量 21 課后練習 22 實訓案例 24 第二章 統(tǒng)計設計 25 第一節(jié) 統(tǒng)計設計概述 26 一、統(tǒng)計設計的概念 26 二、統(tǒng)計設計的作用 26 三、統(tǒng)計設計的分類 27 第二節(jié) 統(tǒng)計設計的內容 29 一、明確統(tǒng)計研究的目的和任務 29 二、確定統(tǒng)計研究的對象和 時空標準 30 三、設計統(tǒng)計指標和統(tǒng)計指標體系 30 四、確定統(tǒng)計分類和分組 30 五、設計統(tǒng)計調查方案 31 六、設計統(tǒng)計資料的整理方案 32 七、設計統(tǒng)計分析的基本方法 33 八、規(guī)定各個階段的工作進度和 時間安排 34 九、明確各部門和各階段的配合與 協(xié)調 35 十、統(tǒng)計力量的組織與安排 36 第三節(jié) 統(tǒng)計指標和指標體系設計 36 一、統(tǒng)計指標和統(tǒng)計指標體系 36 二、統(tǒng)計指標與統(tǒng)計指標體系的 設計要求 39 三、統(tǒng)計指標和統(tǒng)計指標體系設計的 內容 40 課后練習 43 實訓案例 45 第三章 統(tǒng)計調查 47 第一節(jié) 統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料 48 一、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計量尺度 48 二、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型 50 三、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源 51 第二節(jié) 統(tǒng)計調查概述 52 一、統(tǒng)計調查的概念 52 二、統(tǒng)計調查的要求 53 三、統(tǒng)計調查的種類 54 第三節(jié) 統(tǒng)計調查方案設計 55 一、確定調查目的 55 二、確定調查對象和調查單位 56 三、設計調查項目和調查表 56 四、確定調查時間和調查期限 57 五、制定調查工作的組織實施計劃 58 第四節(jié) 統(tǒng)計調查的組織形式 59 一、普查 59 二、統(tǒng)計報表 60 三、重點調查 62 四、典型調查 63 五、抽樣調查 63 第五節(jié) 統(tǒng)計調查問卷設計 66 一、調查問卷的結構 66 二、調查問卷的設計原則 69 三、調查問卷的內容設計 70 四、調查問卷的設計技巧 75 課后練習 75 實訓案例 77 第四章 統(tǒng)計整理 80 第一節(jié) 統(tǒng)計整理概述 81 一、統(tǒng)計整理的含義及意義 81 二、統(tǒng)計整理的原則 82 三、統(tǒng)計整理的步驟 82 四、統(tǒng)計整理的組織形式 84 五、統(tǒng)計整理的技術 85 第二節(jié) 統(tǒng)計分組 87 一、統(tǒng)計分組的含義 87 二、統(tǒng)計分組的作用 87 三、統(tǒng)計分組的原則 89 四、統(tǒng)計分組的類型 89 五、統(tǒng)計分組的方法 92 第三節(jié) 分配數(shù)列 93 一、分配數(shù)列的含義 93 二、分配數(shù)列的種類 94 三、分配數(shù)列的編制 96 四、分配數(shù)列的特征 100 第四節(jié) 統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖 101 一、統(tǒng)計表 101 二、統(tǒng)計圖 106 課后練習 110 實訓案例 113 第五章 綜合指標 116 第一節(jié) 總量指標 117 一、總量指標的概念及特點 117 二、總量指標的作用 118 三、總量指標的計量單位 119 四、總量指標的種類 120 五、總量指標的計算 121 第二節(jié) 相對指標 122 一、相對指標的概念 122 二、相對指標的作用 122 三、相對指標的表現(xiàn)形式 123 四、相對指標的計算 125 五、正確運用相對指標的原則 134 六、相對指標的應用條件 135 第三節(jié) 平均指標 136 一、平均指標的概念 137 二、平均指標的特點 137 三、平均指標的作用 137 四、平均指標的計算 138 五、正確運用平均指標的原則 150 第四節(jié) 標志變異指標 152 一、標志變異指標的概念 152 二、標志變異指標的作用 152 三、標志變異指標的種類和計算 153 課后練習 159 實訓案例 164 第六章 時間數(shù)列 166 第一節(jié) 時間數(shù)列概述 167 一、時間數(shù)列的概念和意義 168 二、時間數(shù)列的種類 168 三、時間數(shù)列的編制原則 170 四、時間數(shù)列的分析方法 171 第二節(jié) 時間數(shù)列水平分析指標 172 一、發(fā)展水平 172 二、平均發(fā)展水平 173 三、增長量 179 四、平均增長量 180 第三節(jié) 時間數(shù)列速度分析指標 181 一、發(fā)展速度 181 二、增長速度 182 三、平均速度 185 第四節(jié) 時間數(shù)列變動分析 189 一、長期趨勢分析 189 二、季節(jié)變動分析 196 三、循環(huán)變動分析 198 四、不規(guī)則變動分析 199 課后練習 199 實訓案例 203 第七章 統(tǒng)計指數(shù) 206 第一節(jié) 統(tǒng)計指數(shù)概述 207 一、統(tǒng)計指數(shù)的概念 207 二、統(tǒng)計指數(shù)的性質 208 三、統(tǒng)計指數(shù)的作用 208 四、統(tǒng)計指數(shù)的種類 209 第二節(jié) 綜合指數(shù) 210 一、綜合指數(shù)的編制原理 211 二、數(shù)量指標綜合指數(shù)的編制 211 三、質量指標綜合指數(shù)的編制 213 四、綜合指數(shù)的其他編制方法 215 第三節(jié) 平均指標指數(shù) 217 一、加權算術平均數(shù)指數(shù) 217 二、加權調和平均數(shù)指數(shù) 218 第四節(jié) 指數(shù)體系與因素分析 219 一、指數(shù)體系的概念與作用 219 二、指數(shù)因素分析法 221 三、指數(shù)因素分析法的應用 223 第五節(jié) 幾種常見的指數(shù) 231 一、居民消費價格指數(shù) 231 二、農(nóng)產(chǎn)品收購價格指數(shù) 237 三、工業(yè)生產(chǎn)者價格指數(shù) 238 四、股票價格指數(shù) 240 五、房地產(chǎn)價格指數(shù) 243 課后練習 244 實訓案例 247 第八章 抽樣推斷 250 第一節(jié) 抽樣推斷概述 251 一、抽樣推斷的含義 251 二、抽樣推斷的特點 251 三、抽樣推斷的作用 252 四、抽樣推斷中常用的基本概念 253 五、抽樣推斷的理論依據(jù) 258 第二節(jié) 抽樣誤差 260 一、抽樣誤差的概念 260 二、影響抽樣誤差的因素 261 三、實際抽樣誤差 261 四、抽樣平均誤差 262 五、抽樣極限誤差 268 第三節(jié) 抽樣估計 269 一、抽樣估計的要求 269 二、抽樣估計的方法 270 第四節(jié) 樣本容量確定 272 一、確定樣本容量的意義 272 二、確定樣本容量的因素 272 三、確定樣本容量的方法 273 第五節(jié) 抽樣方案設計 276 一、抽樣方案設計的基本原則 276 二、簡單隨機抽樣 276 三、類型抽樣 278 四、整群抽樣 281 五、等距抽樣 283 六、多階段抽樣 285 課后練習 293 實訓案例 295 第九章 相關分析與回歸分析 297 第一節(jié) 相關分析 298 一、變量間關系 298 二、相關分析 301 三、相關分析方法 302 第二節(jié) 回歸分析 311 一、回歸分析的概念及特點 311 二、回歸分析的分類 312 三、回歸分析的內容 312 四、相關分析與回歸分析的關系 313 第三節(jié) 線性回歸分析 314 一、一元線性回歸 314 二、多元線性回歸 318 第四節(jié) 非線性回歸分析 319 一、非線性回歸分析的意義 320 二、非線性回歸方程的測定 320 課后練習 323 實訓案例 328 第十章 統(tǒng)計綜合分析 330 第一節(jié) 統(tǒng)計綜合分析概述 331 一、統(tǒng)計綜合分析的概念 331 二、統(tǒng)計綜合分析的作用 331 三、統(tǒng)計綜合分析的特點 332 四、統(tǒng)計綜合分析的程序 332 第二節(jié) 統(tǒng)計綜合分析的方法 334 一、綜合評價法 334 二、統(tǒng)計比較法 337 三、平衡分析法 339 四、經(jīng)濟景氣分析法 340 第三節(jié) 統(tǒng)計分析報告 340 一、統(tǒng)計分析報告概述 340 二、統(tǒng)計分析報告的種類 341 三、統(tǒng)計分析報告的選題 344 四、統(tǒng)計分析報告寫作的 基本要求 345 課后練習 347 實訓案例 348 課后習題參考答案 350 參考文獻 370
第二章 統(tǒng) 計 設 計
【教學導圖】 【導入案例】 由于經(jīng)濟迅速發(fā)展,人們生活水平不斷提高,社會信息化進程加快,高新科技產(chǎn)品成為消費熱點,手機作為一種方便快捷的通信工具已經(jīng)逐步走進了現(xiàn)代生活的各個領域,也隨之遍布大學校園的各個角落。走在校園中,隨處可見同學們一邊走路一邊拿著款式不同的手機打電話或者發(fā)信息。 此外,由于大學的學習環(huán)境和生活環(huán)境都相對寬松,對手機的使用并沒有過多限制。同時,很多學生在自我約束和控制方面的能力欠缺,再加上沒有明確的目標取向,許多學生也就變得肆無忌憚起來,將手機帶進課堂。不但在課堂上明目張膽地玩手機,而且部分學生可以不抬頭的玩一節(jié)課,真正做到"兩耳不聞窗外事",更有甚者在課堂上打接電話。大學生對手機的依賴程度呈上升趨勢,這不僅影響大學生自身成長,而且嚴重影響了教學活動的正常開展。 關于這一問題,寧夏某高校的幾位大二學生欲在本校學生中展開實際的調查。希望通過此次調查了解大學生對手機嚴重依賴的原因,并通過分析和研究找出解決問題的方法,為大學生自身發(fā)展和學校教學活動正常開展提供合理可行的對策建議。 請思考:如果你是調查小組的成員之一,為了使調查工作順利開展,并得到真實可信的統(tǒng)計結果,在統(tǒng)計工作開始之前你將會做哪些工作? 第一節(jié) 統(tǒng)計設計概述 一、統(tǒng)計設計的概念 統(tǒng)計設計是根據(jù)統(tǒng)計研究對象的性質和研究目的,對統(tǒng)計工作各個方面及各個環(huán)節(jié)進行通盤考慮和安排,并制定各種設計方案的過程。統(tǒng)計設計所制訂的方案主要包括確定研究的目的與任務、確定研究的范圍和期限、設計統(tǒng)計指標和統(tǒng)計指標體系、確定統(tǒng)計分類目錄、制定統(tǒng)計調查方案、設計統(tǒng)計匯總或整理方案、制定統(tǒng)計分析方案等方面的內容。統(tǒng)計設計要覆蓋研究對象的各個方面,要貫穿統(tǒng)計工作的各個階段。 從現(xiàn)實的統(tǒng)計活動來講,統(tǒng)計研究目的是整體統(tǒng)計工作的指導方向,不管是統(tǒng)計研究對象的范圍、單位確定,還是統(tǒng)計內容項目的設計等,都必須符合并滿足統(tǒng)計研究目的和任務的需要。但是,統(tǒng)計研究對象的性質,在很大程度上決定了統(tǒng)計的方式、方法以及統(tǒng)計活動的組織安排。因此,統(tǒng)計研究對象性質和研究目的這兩個方面的要求貫穿于整個統(tǒng)計工作過程和統(tǒng)計分析中,是進行各種統(tǒng)計活動都必須首先考慮的基礎和前提條件。 統(tǒng)計工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)是統(tǒng)計設計的核心問題,要求統(tǒng)計設計重點對統(tǒng)計工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)的問題進行統(tǒng)一安排和部署。統(tǒng)計工作的各個方面主要是針對統(tǒng)計研究對象及其各個組成部分。統(tǒng)計研究對象由大量的研究單位所組成,各個單位、各個部分的標志特征多樣,且存在復雜的變異性,為了保證統(tǒng)計資料的全面性和準確性,就必須對統(tǒng)計研究對象的各個單位、各個部分做出統(tǒng)一安排。例如,研究工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況,則在統(tǒng)計設計中要對企業(yè)的勞動力資源、產(chǎn)品生產(chǎn)、原料供應、商品銷售、經(jīng)營資金等各方面進行設計。統(tǒng)計工作的各個環(huán)節(jié)主要是指具體活動內容不同的各個統(tǒng)計工作階段。一項完整的統(tǒng)計工作一般由統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析4個階段構成。為了保證統(tǒng)計工作的每個階段順利開展、有序進行,則要對各個工作階段做出具體安排,如統(tǒng)計調查階段的設計、統(tǒng)計整理階段的設計、統(tǒng)計分析階段的設計等。如果把對統(tǒng)計工作各個環(huán)節(jié)的設計看作是對統(tǒng)計工作的縱向部署,那么統(tǒng)計工作各個方面的設計就是對統(tǒng)計工作的橫向安排,兩個方面的設計相互交叉、不可分離。 二、統(tǒng)計設計的作用 統(tǒng)計設計是統(tǒng)計工作的第一個階段,也是統(tǒng)計工作實施的基本依據(jù)。只有統(tǒng)計設計嚴謹規(guī)范,才能保證統(tǒng)計工作協(xié)調、有序、順利地進行。統(tǒng)計設計對整個統(tǒng)計工作的重要作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面。 1. 統(tǒng)計設計實現(xiàn)統(tǒng)計工作的統(tǒng)一性 在統(tǒng)計工作中,統(tǒng)計對象的特性多樣,統(tǒng)計研究過程復雜,為了保證統(tǒng)計結果的準確性和真實性,無論是統(tǒng)計對象的范圍,還是統(tǒng)計分類、統(tǒng)計指標等都必須要達到高度統(tǒng)一。而這種高度統(tǒng)一的要求只有事先經(jīng)過通盤考慮和安排才能得以實現(xiàn),即通過制定周密的統(tǒng)計設計方案指導統(tǒng)計活動來達到統(tǒng)計工作的統(tǒng)一性,避免統(tǒng)計指標不統(tǒng)一以及統(tǒng)計方法的重復和遺漏,從而保證統(tǒng)計研究的質量。 2. 統(tǒng)計設計實現(xiàn)統(tǒng)計對象的全面反映 以往的統(tǒng)計活動主要以單項統(tǒng)計為主,如工業(yè)普查、農(nóng)業(yè)普查、人口普查等都是單項統(tǒng)計活動。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,單項統(tǒng)計活動逐漸發(fā)展為將認識對象作為整體來進行全面、綜合反映的統(tǒng)計活動,從而獲取多方面的信息資料。例如,將整個國民經(jīng)濟作為一個整體來進行全面反映和研究,將一個基層企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動作為一個整體來進行全面反映和研究等。為了全面、綜合地反映研究對象,則需要在統(tǒng)計工作開始之前進行一個整體的規(guī)劃,設計合理的統(tǒng)計指標體系去評價客觀現(xiàn)象,確定合適的方法去搜集資料和整理資料,以適應統(tǒng)計工作的發(fā)展。 3. 統(tǒng)計設計實現(xiàn)統(tǒng)計工作階段的協(xié)調性 從統(tǒng)計實踐的經(jīng)驗看,加強和重視統(tǒng)計設計工作對完成整個統(tǒng)計工作,保證統(tǒng)計工作的質量是必需的。統(tǒng)計設計貫穿于整個統(tǒng)計工作的全過程,起到通盤安排的作用,使統(tǒng)計工作的各個環(huán)節(jié)能夠協(xié)調、有序地進行。 總之,統(tǒng)計設計是保證統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析等各階段工作質量的重要前提。統(tǒng)計工作的各個環(huán)節(jié)要嚴格按照統(tǒng)計設計的內容進行,但同時要靈活變通,遇到實際情況發(fā)生變化時,要及時補充和調整統(tǒng)計設計方案。 三、統(tǒng)計設計的分類 統(tǒng)計設計作為一個獨立的階段,對整個統(tǒng)計工作至關重要。從不同角度考察,統(tǒng)計設計有其不同的分類方法。 1. 按統(tǒng)計設計研究對象的范圍分類 按照統(tǒng)計設計研究對象的范圍不同,統(tǒng)計設計可以劃分為整體設計和專項設計。整體設計就是將所研究的對象作為一個整體,對整個統(tǒng)計工作進行的全面設計。整體設計的范圍可大可小,可以是整個國民經(jīng)濟狀況,也可以是一個企業(yè)運作情況。專項設計則是指從研究對象的某一部分出發(fā),對某一方面具體內容的設計。例如,從宏觀來講,可以把整個國家的經(jīng)濟和社會發(fā)展情況作為一個整體,則全國統(tǒng)計工作的通盤安排就是整體設計,其中農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)等的統(tǒng)計工作設計則是專項設計。從微觀來講,可以把一個企業(yè)的全貌作為一個整體,則整個企業(yè)的統(tǒng)計工作安排就是整體設計,其中資金、物資、人力、供應、銷售等方面的統(tǒng)計設計則是專項設計。 專項設計是整體設計的一部分,整體設計是主導,而專項設計則應當服從整體設計的要求。例如,我國國民經(jīng)濟新的核算體系把國內生產(chǎn)總值作為核心指標,則國民經(jīng)濟各行業(yè)、各地區(qū)的專項設計必須建立與這一指標相對應的指標。此外,整體設計和專項設計的劃分是相對的,根據(jù)研究目的的改變而變化。例如,對于反映全國規(guī)模經(jīng)濟和社會發(fā)展情況的設計來說,工業(yè)統(tǒng)計設計就是專項設計,如果把全國的工業(yè)系統(tǒng)作為獨立的統(tǒng)計研究對象時,工業(yè)統(tǒng)計設計就成為整體設計,而工業(yè)系統(tǒng)內部各種產(chǎn)品生產(chǎn)領域的統(tǒng)計設計則是專項設計。 2. 按統(tǒng)計設計所包含的工作階段分類 按照統(tǒng)計設計所包括的工作階段不同,統(tǒng)計設計可以劃分為全階段設計和單階段設計。全階段設計也可稱為全過程設計,是指對整個統(tǒng)計工作進行的全過程設計,從統(tǒng)計內容的確定、統(tǒng)計指標和統(tǒng)計指標體系的設計、統(tǒng)計調查方法的選擇到統(tǒng)計分析研究的全過程安排。單階段設計則是指對統(tǒng)計工作過程中某一個階段的詳細設計,如統(tǒng)計調查的設計、統(tǒng)計整理的設計、統(tǒng)計分析的設計等。 全階段設計和單階段設計是整體與部分的關系,且各有側重點。全階段設計強調宏觀的安排與銜接,重點強調全面。單階段設計強調具體步驟與方法,重點強調細節(jié)。全階段設計和單階段設計相比,全階段設計是主要的,單階段設計則是在全階段設計的基礎上進行的,且應當服從全階段設計的統(tǒng)一安排。 需要注意的是,整體設計和專項設計與全階段設計和單階段設計有本質區(qū)別,整體設計和專項設計主要是從研究對象范圍的角度考慮,而全階段設計和單階段設計是從統(tǒng)計工作過程的角度考慮。整體設計和專項設計都可以進行全階段設計和單階段設計,只是整體設計側重于統(tǒng)計工作各個方面的通盤考慮,對各工作階段只能概略地提出基本要求和統(tǒng)計方法;專項設計則要做出比較細致的全階段設計和單階段設計。 3. 按統(tǒng)計設計包括的時間長短分類 按照統(tǒng)計設計包含的時間長短不同,統(tǒng)計設計可以分為短期設計、中期設計和長期設計。短期設計一般指1年或1年以內的統(tǒng)計設計。中期設計一般是指1年以上5年以下的統(tǒng)計設計。長期設計則一般是指5年以上的時期較長的統(tǒng)計設計。這種按時期劃分的統(tǒng)計設計主要是對一定時期內的統(tǒng)計工作做出的計劃和進行的組織安排,以確定這段時期內統(tǒng)計工作的發(fā)展方向、基本任務、應解決的問題等。統(tǒng)計設計的時間長短沒有嚴格的要求,一般可根據(jù)統(tǒng)計調查的實際情況不同而選擇不同時間段的統(tǒng)計設計。 第二節(jié) 統(tǒng)計設計的內容 統(tǒng)計設計是對統(tǒng)計工作各個方面和各個環(huán)節(jié)的考慮,它包括整個統(tǒng)計工作過程的全部內容,涉及面非常廣泛。然而,許多內容不可能在統(tǒng)計工作開始階段就能設計妥當,要根據(jù)工作的進程適當進行調整和充實。此外,統(tǒng)計設計的內容又由于設計的種類不同而有所不同。例如,統(tǒng)計整體設計的內容主要包括:統(tǒng)計指標和指標體系;與統(tǒng)計指標體系相聯(lián)系的統(tǒng)計分類和分組;搜集統(tǒng)計資料的方法;統(tǒng)計工作各個部門和各個階段的協(xié)調與配合;統(tǒng)計力量的組織和安排。統(tǒng)計全階段的設計內容主要有:明確規(guī)定統(tǒng)計工作的目的;確定統(tǒng)計對象的范圍;規(guī)定統(tǒng)計的空間標準和時間標準;根據(jù)統(tǒng)計研究的目的,制定出調查登記的項目,分類和分組的方法以及統(tǒng)計指標的計算方法;制定保證統(tǒng)計資料準確性的方法;規(guī)定各個階段的工作進度、時間安排,各個工作階段的聯(lián)系和各階段的基本方法;安排好統(tǒng)計工作全過程的組織工作。盡管不同類型的統(tǒng)計設計的內容不完全相同,但是它們卻有許多共同之處,一般來說,大多數(shù)的統(tǒng)計設計會涉及以下幾項內容。 一、明確統(tǒng)計研究的目的和任務 進行統(tǒng)計設計,首先要明確統(tǒng)計研究的目的和任務。對同一種現(xiàn)象,根據(jù)不同的任務,從不同的目的進行統(tǒng)計研究,所得到的統(tǒng)計結果也不相同。統(tǒng)計研究的目的和任務不同,統(tǒng)計設計的內容也不相同。因此,明確統(tǒng)計研究的目的和任務是統(tǒng)計設計的首要問題。統(tǒng)計研究的目的和任務,就是指為什么要進行統(tǒng)計研究,進行統(tǒng)計研究要解決什么問題。統(tǒng)計研究的目的是整個統(tǒng)計工作中一個根本性問題,一般根據(jù)各個時期社會經(jīng)濟任務所提出的要求來確定。有了明確的目的,才能做到有的放矢。正確地確定各階段的統(tǒng)計內容和統(tǒng)計方法,才能根據(jù)研究目的進行統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析,而舍棄與研究目的無關的工作。明確的統(tǒng)計研究目的不但可以節(jié)約人力、物力和財力,還可以縮短統(tǒng)計時間,提高統(tǒng)計工作的效率。因此,任何統(tǒng)計設計都需要明確研究的目的和任務,以保證統(tǒng)計工作的統(tǒng)一性。
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