本書提出了“安人之道”“經(jīng)權(quán)之道”“挈矩之道”三個(gè)向度，以此構(gòu)建起了適合中國(guó)人民族性的M理論。通過(guò)閱讀本書，管理者可以在學(xué)習(xí)管理理論的同時(shí)，還能明白虛以控實(shí)的道理，真正做到讓組織不停滯，持經(jīng)達(dá)權(quán)而生生不息。

本書比較全面地介紹了基本的決策理論與方法，主要內(nèi)容包括決策概述、確定型決策、非確定型決策、多目標(biāo)決策、模糊決策、智能決策、競(jìng)爭(zhēng)型決策——博弈論，并在附錄部分給出了幾個(gè)課程實(shí)驗(yàn)的MATLAB仿真程序。書中采用大量軍事案例和實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明各種決策理論與方法的原理及應(yīng)用，相比同類教材，本書增加了仿真內(nèi)容，突出軍事應(yīng)用，便于讀者加

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子變得優(yōu)秀，然而養(yǎng)育孩子并不那么容易。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，隨著年齡的增長(zhǎng)，有的孩子會(huì)越來(lái)越不受家長(zhǎng)的控制。成功的養(yǎng)育不是控制孩子的成長(zhǎng)，而是培養(yǎng)孩子的自驅(qū)力，讓孩子學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。培養(yǎng)孩子擁有自驅(qū)力，關(guān)鍵在于讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本書基于心理學(xué)多元智能理論，從掌控學(xué)習(xí)、掌控社交、掌

本書采用項(xiàng)目化教學(xué)模式，將辦公室管理精髓凝練為六大核心項(xiàng)目：環(huán)境管理、接待工作、日常事務(wù)、上級(jí)事務(wù)、文書工作及會(huì)務(wù)工作。采用項(xiàng)目化、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，設(shè)計(jì)模擬情境、角色扮演及實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，為讀者提供完整系統(tǒng)、全面實(shí)用的管理知識(shí)和技巧，構(gòu)建既傳統(tǒng)又現(xiàn)代、高效且規(guī)范的辦公室管理知識(shí)與技能圖譜體系。讓學(xué)生在高度仿真的工作環(huán)境中進(jìn)行

本書是《思考，快與慢》作者丹尼爾·卡尼曼最推崇的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)新作，它旨在揭示稀缺心態(tài)的各種復(fù)雜成因，并提出以“余閑”牽制稀缺的應(yīng)對(duì)之法。所以，只有對(duì)“帶寬”進(jìn)行合理的規(guī)劃和管理，我們才有可能從稀缺走向富足。兩位作者在書中首度提出“帶寬=認(rèn)知能力執(zhí)行控制力”概念等式，應(yīng)用了大量實(shí)驗(yàn)室研究和現(xiàn)實(shí)調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)：從商場(chǎng)、火車站

本教材緊扣職教人才培養(yǎng)特點(diǎn)，突出德技并修，體現(xiàn)“課程思政”特色；遵循技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律。本次改版按照當(dāng)前職業(yè)教育信息化教學(xué)的要求，在建設(shè)職業(yè)教育文秘專業(yè)國(guó)家資源庫(kù)的過(guò)程中，作為文秘專業(yè)的8門核心課之一，專門重新設(shè)計(jì)改進(jìn)了《會(huì)議管理實(shí)務(wù)》課程的在線教學(xué)網(wǎng)站，重新錄制了與教材相配套的63個(gè)教學(xué)微課、重新制作了超過(guò)800頁(yè)

"本書是介紹管理學(xué)基本原理的實(shí)用教材，共分為10個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目1和項(xiàng)目2分別介紹管理概述和管理學(xué)發(fā)展史；項(xiàng)目3至項(xiàng)目8講述主要的管理職能，包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通和控制；項(xiàng)目9和項(xiàng)目10分別介紹企業(yè)文化和管理創(chuàng)新。本書適應(yīng)高職高專管理類專業(yè)的教學(xué)需求，注重結(jié)合高職高專教育的教學(xué)目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力為主旨，在

技能人才是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、壯大現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的重要支撐。高技能人才的培養(yǎng)離不開產(chǎn)教融合，深化產(chǎn)教融合是推進(jìn)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的迫切要求。本報(bào)告使用中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所與人力資源和社會(huì)保障部人力資源流動(dòng)管理司聯(lián)合開展的人力資源市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，在對(duì)人力資源市場(chǎng)總體形勢(shì)分析的基礎(chǔ)上，聚焦高技能人才培養(yǎng)中

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本書是一本關(guān)于管理學(xué)的著作。本書結(jié)構(gòu)科學(xué)、內(nèi)容豐富，集中反映了管理學(xué)領(lǐng)域的全新進(jìn)展。本書共分為六篇，涵蓋了管理學(xué)的計(jì)劃、組織、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新等多個(gè)專題。主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論、管理理論的歷史演變、決策與決策過(guò)程、環(huán)境分析與理性決策、決策的實(shí)施與調(diào)整、組織設(shè)計(jì)、人員配備、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制的類型與過(guò)程、控制的