本書是對漢語截省句的句法進行系統(tǒng)分析和研究的專著。由于漢語屬于非疑問詞短語移位語言，因此，學者們傾向采用疑問詞短語不移位的思路來分析漢語截省句。本書采用移位法來分析漢語截省句，分析了能夠出現(xiàn)在漢語截省句中的謂語動詞的特征，將特殊疑問詞短語進行了重新分類，并對“是”和“有”的句法屬性進行了分析。本書提出截省焦點假設，認為

該書是《普通話與教師口語藝術》(第二版，商務印書館，2018)的姊妹篇，分上下兩篇：上篇是普通話語音訓練，共六章，訓練聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)、音變和普通話水平測試；下篇是教師口語藝術訓練，共四章，訓練師范院校學生的課堂語言表達能力。每章包含“反思與探究”和“訓練與提高”兩部分，前者將主教材的教學內(nèi)容以問題解答的方式，精

本書的初版于2020年出版，本次增訂本對多個章節(jié)進行了修改和擴充。第一章“緒論”有全方位的修改，增加了對以往研究的介紹。第二章是不見于初版的新內(nèi)容，主要來自筆者2021年的一篇期刊論文。第三章和第四章是將初版的第一章拆分并增補之后的章節(jié)，第七章和第八章是將初版的第四章拆分并增補之后的章節(jié)，這些拆分后的章節(jié)在內(nèi)容上較之初

對外漢語人才作為漢語言和中華文化的重要傳播者，不僅要教好漢語，更要以堅定的文化自信立場推進文化傳播。本書系統(tǒng)闡述了文化自信視域下對外漢語教學的理論基礎，講述了對外漢語教學的現(xiàn)狀，分析了目前教學中存在的問題和挑戰(zhàn)，并提出了相應的應對策略。同時，本書還著重討論了對外漢語教師的素質(zhì)培養(yǎng)，強調(diào)了培養(yǎng)教師跨文化交際能力和教學創(chuàng)新

永康話字典是一部專門收錄永康地區(qū)方言字詞的辭典。它旨在全面收錄和解釋永康話中的常用字、詞，以及具有地方特色的成語、諺語、歇后語、俗語等。這部字典的特點是注重收錄音、義與普通話不同的字詞，而義同音不同的字詞則只注音，不收錄。永康話作為吳語的一個分支，有著自己獨特的地方特色和語言魅力。然而，隨著普通話的普及和現(xiàn)代化進程的加

“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學生課外讀物。分小學低段、小學中高段、中學三個版本。編者依據(jù)不同年齡段學生的閱讀水平和認知，選編相應的學生習作，生動有趣，輔以名家美文和教師指導。《畫梅》是一本以小學中高段學生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學生的閱讀認知，選編相應的學生習作，輔

“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學生課外讀物。分小學低段、小學中高段、中學三個版本。編者依據(jù)不同年齡段學生的閱讀水平和認知，選編相應的學生習作，輔以名家美文和教師指導。《倚梅香》是一本以小學低段學生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學生的閱讀認知，選編相應的學生習作，輔以名家美文

“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學生課外讀物。分小學低段、小學中高段、中學三個版本。編者依據(jù)不同年齡段學生的閱讀水平和認知，選編相應的學生習作，輔以名家美文和教師指導�！稓g樂不打烊》是一本以初中學生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學生的閱讀認知，選編相應的學生習作，生動有趣，輔

本套讀物的定位為學習型讀物，適用對象為來華留學生、世界其他國家學習中文的大中學生、全球孔子學院和孔子課堂的學生以及其他中文學習者。本系列圖書入選2022年度語合中心資源建設項目。本冊圖書原著為中國清朝小說家蒲松齡。19世紀以來，已有英、德等六十幾種外文譯本，被寫進世界各主要國家的大百科全書，從而成為享有很高聲譽的世界名

本書對中國成語故事進行編寫，符合學生閱讀習慣，讓學生更加喜愛傳統(tǒng)文化。