在移動互聯(lián)網(wǎng)連接人人的今天，社交媒體讓粉絲經(jīng)濟、社群經(jīng)濟的價值大發(fā)異彩。市場中，靠大眾化產(chǎn)品贏得消費者的局面已經(jīng)成為歷史，而小眾化、定制化、個性化的產(chǎn)品則受到粉絲們的青睞。 《社群粉絲經(jīng)濟玩轉法則（實戰(zhàn)強化版）》從社群和粉絲經(jīng)濟入手，通過探討社群和粉絲的產(chǎn)生、發(fā)展及行為模式，向讀者展示社群粉絲經(jīng)濟的構建和營銷模式。本
《中國信息產(chǎn)業(yè)文化簡史》是中國職業(yè)技術教育學會重點課題“中國產(chǎn)業(yè)文化史教育研究”成果之一，是職業(yè)院�！爸袊a(chǎn)業(yè)文化簡史”系列實驗教材�！吨袊畔a(chǎn)業(yè)文化簡史》內(nèi)容分為13個專題，主要包括：自強不息的中國信息產(chǎn)業(yè)、蓬勃興起的集成電路產(chǎn)業(yè)、來勢兇猛的互聯(lián)網(wǎng)與通信產(chǎn)業(yè)、攻城略地的計算機與軟件產(chǎn)業(yè)、方興未艾的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡文
本書運用經(jīng)濟學理論系統(tǒng)對市場經(jīng)濟環(huán)境下互聯(lián)網(wǎng)思維進行學理研究，全書分7章，從經(jīng)濟學視角出發(fā)，以認識互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵和發(fā)展規(guī)律為起點，系統(tǒng)地探討和分析了互聯(lián)網(wǎng)思維在宏觀戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)形態(tài)、微觀經(jīng)營、消費需求等方面的功能及表現(xiàn)。
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的產(chǎn)生、發(fā)展與擴張，在沖擊傳統(tǒng)經(jīng)濟理論觀點的同時，也彰顯了自身理論體系的獨特內(nèi)核，并與那種立足于工業(yè)經(jīng)濟時代的經(jīng)典理論發(fā)生顯著分野。今天看來，“馬云”們的成功是中國經(jīng)濟長期“重制造、輕服務，重產(chǎn)能、輕消費，重國有、輕民營”發(fā)展邏輯的結果。但互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的發(fā)展卻不應僅僅止步于商業(yè)技巧的翻新，還需要在理論上進行一番
信息技術是如日中天的行業(yè)，創(chuàng)業(yè)*是時下炙手可熱的社會焦點。王玨、陳國湧、鄧煜坤、高博組編的《IT人在路上》借鑒服務學習的框架理念，通過大學生采訪者與12位創(chuàng)業(yè)者的訪談，試圖展現(xiàn)這些創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中的心路歷程，并從求學、家庭教育、業(yè)余愛好和職業(yè)發(fā)展等方面剖析一個創(chuàng)業(yè)者成功的奧秘。書中插入增強現(xiàn)實效果的訪談視頻，多角度供
《IT服務管理(高等院校經(jīng)濟管理類信息技術實驗系列教材)》對IT服務管理的基本理論、性質(zhì)、作用以及標準和方法做了比較詳細的分析與描述。其目的是讓IT服務管理工作者了解并熟悉IT服務管理的基本要求與具體操作方法，在實施IT服務管理過程中以流程為導向、以客戶為中心，注重改善1T部門與業(yè)務部門的溝通，從而提高IT服務管理的質(zhì)
《貫通職業(yè)英語》立體化系列教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是我國中高職學制貫通改革背景下英語教育領域的最新成果。教材放眼國內(nèi)外優(yōu)秀資源進行選材，匯聚國內(nèi)職教英語教學界權威人士參與編寫，分為基礎英語（中職3冊、高職3冊）和行業(yè)英語（7冊）兩大模塊。
本書著眼于互聯(lián)網(wǎng)時代興起的粉絲經(jīng)濟理論，從企業(yè)、商家等商品經(jīng)營者的角度出發(fā)，闡釋了粉絲經(jīng)濟這一引領時代潮流的新型經(jīng)濟模式以及它對企業(yè)經(jīng)營、產(chǎn)品銷售、品牌宣傳帶來的革命性影響，并從信息對話、互動體驗、深度信任、強化口碑四個方面展示了粉絲經(jīng)濟理論在企業(yè)營銷過程中的具體運用方法。 重實戰(zhàn)、輕理論是本書的特色，以切實可行、操作
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