書稿分為兩篇：信息技術基礎篇和信息技術應用篇。信息技術基礎篇介紹了計算機基礎知識、Windows10操作系統(tǒng)與Office2016辦公軟件的基本操作。信息技術應用篇介紹了大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實、區(qū)塊鏈及信息安全等基礎知識，旨在拓寬學生的視野，激發(fā)他們對科技的好奇心與探索欲。書稿注重理論與實踐相結合，

本書分理論篇與工具篇兩部分，理論篇系統(tǒng)全面地介紹了大數(shù)據(jù)分析的基本理論和大數(shù)據(jù)分析應用知識，對大數(shù)據(jù)分析的大數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)存儲、大數(shù)據(jù)清洗、大數(shù)據(jù)分析、可視化各個環(huán)節(jié)較為詳細的闡述，內(nèi)容豐富；工具篇運用PowerBI工具詳細講解了大數(shù)據(jù)分析的全過程，提升了理論應用能力與實踐操作能力。

本書按照實際工程應用的需求，精心設計了項目和任務，涵蓋了位置檢測技術、人機界面技術、氣動系統(tǒng)、伺服電動機和變頻器等多個關鍵領域。書稿中每個項目都包含了具體的任務和實踐操作，以幫助讀者將所學知識應用于實際工作中，并強調(diào)實踐操作和問題解決能力的培養(yǎng)，鼓勵讀者通過實際操作和調(diào)試實驗來加深對知識的理解和掌握。

繼煤炭、鋼鐵和石油之后，數(shù)據(jù)正在成為重要的國家戰(zhàn)略資源和國家間競爭的戰(zhàn)略工具。數(shù)據(jù)主權是國家主權在網(wǎng)絡空間的邏輯延伸和核心表現(xiàn)，關乎數(shù)據(jù)安全、個人隱私和數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，是國家安全和發(fā)展的核心利益所在。本書圍繞數(shù)據(jù)主權及治理模式進行剖析，調(diào)研全球主要經(jīng)濟體的數(shù)據(jù)主權治理模式演化過程，在厘清數(shù)據(jù)主權內(nèi)涵和概念、借鑒國外數(shù)據(jù)主

本書系統(tǒng)深入地總結了各種粒子群算法的理論，以及作者多年來利用粒子群算法在Web服務選取和體檢項目服務選取問題上求解取得的主要研究成果。本書通過面向業(yè)務、面向功能、固定流程、基于資源獨立的多SLA等級、基于面向資源共享的多MSLA等級、基于資源獨立的多MSLA等級等多個角度進行建模，結合啟發(fā)式局部搜索策略、蟻群算法、k-

工業(yè)機器人操作與系統(tǒng)編程主要研究的是工業(yè)機器人的操作與行業(yè)應用典型應用。工業(yè)機器人是一種廣泛使用于工業(yè)領域的多關節(jié)機械手或多自由度的機器裝置，具有一定的自動性，能夠依靠自身的動力能源和控制能力實現(xiàn)各種工業(yè)加工制造功能。它們被廣泛應用于電子、物流、化工等各個工業(yè)領域之中。本書將工業(yè)機器人相關技能大賽及工業(yè)機器人相關“1X

本書全面、系統(tǒng)地介紹PhotoshopCC的基本操作方法、圖形圖像處理技巧及Photoshop在新媒體領域的應用，具體包括初識Photoshop、PhotoshopCC基礎知識、常用工具的使用、摳圖、修圖、調(diào)色、合成、特效和商業(yè)案例等內(nèi)容。全書以課堂案例為主線，每個案例都有詳細的操作步驟，學生通過實際操作可以快速熟悉軟

本書是諾伊曼在1955-1956年為西里曼講座而準備的未完成講稿，是作者對過去十幾年在計算機領域所做研究的一個總結性梳理。諾伊曼在書中首先概述了模擬計算機和數(shù)字計算機的一些基本設計思想和理論基礎，然后從數(shù)學的角度，主要是邏輯和統(tǒng)計數(shù)學的角度，探討了人腦的神經(jīng)系統(tǒng)的控制和邏輯結構，對計算機的數(shù)學運算和人腦思維的過程進行了

本書是一本理論研究類圖書。本書從單片機的基礎出發(fā)，對單片機與嵌入式系統(tǒng)的基本原理、技術及應用進行了較為翔實的研究討論。本書首先針對單片機指令系統(tǒng)與匯編程序設計、單片機的內(nèi)部資源及應用以及單片機系統(tǒng)擴展技術進行了全面的研究，其次對嵌入式系統(tǒng)及處理儲存器以及嵌入式系統(tǒng)的流程優(yōu)化、嵌入式控制系統(tǒng)的硬件設計作了深入的分析，最后

本書在分析我國高校計算機教學現(xiàn)狀的基礎上，對高校計算機教育教學進行探究，針對目前高校計算機教育存在的問題和不足提出了相應的對策，同時，對我國高校計算機教育教學改革方向進行闡述，并提出一些促進改革的措施。本書是作者長期教學實踐的經(jīng)驗總結，是對新時期計算機基礎教育的積極探索。每章分別從不同的角度深入探討計算機教學某一方面的