本書是關(guān)于中國(guó)語(yǔ)言的研究，以語(yǔ)言規(guī)劃為主題，運(yùn)用國(guó)內(nèi)語(yǔ)言規(guī)劃等學(xué)科的最新理論，致力于語(yǔ)言政策、語(yǔ)言規(guī)劃的理論研究，探討國(guó)內(nèi)外的語(yǔ)言戰(zhàn)略和語(yǔ)言政策制定和執(zhí)行的諸多問題，提出應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外重要語(yǔ)言問題的科學(xué)預(yù)案。所收入文章關(guān)注社會(huì)所面臨的種種具體的語(yǔ)言問題，以及這些語(yǔ)言問題與政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化等的相互影響，關(guān)注社會(huì)所發(fā)生的

本著"實(shí)踐領(lǐng)先，理論創(chuàng)新，教研相長(zhǎng)，學(xué)術(shù)至上"的原則，立足國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，理論與應(yīng)用研究并重，精心選登翻譯學(xué)、口譯學(xué)、認(rèn)知翻譯學(xué)、認(rèn)知口譯學(xué)等原創(chuàng)性和前沿性研究論文，迎合翻譯傳譯認(rèn)知發(fā)展新時(shí)代之需求，竭力打造經(jīng)典之作。設(shè)置的欄目：翻譯理論研究、認(rèn)知翻譯研究、翻譯話語(yǔ)建構(gòu)、文學(xué)翻譯研究、典籍翻譯研究、修辭與翻譯、翻譯評(píng)論、

本書是作者近十年研究主題結(jié)構(gòu)及于主題結(jié)構(gòu)相關(guān)的論文的結(jié)集。該書收錄的論文以認(rèn)知語(yǔ)法全新視角對(duì)主題結(jié)構(gòu)這一經(jīng)典議題進(jìn)行闡釋，研究突破以往的主題分析路線，從述題角度和主題-述題融合角度分析各種主題結(jié)構(gòu)在句法、話語(yǔ)和認(rèn)知層面的特征，觸及結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義、話語(yǔ)功能和認(rèn)知加工過程，并提出了主題結(jié)構(gòu)在不同語(yǔ)言中的典型性、和不同結(jié)構(gòu)的主觀

該書是一本漢字學(xué)的專業(yè)著作。它立足于途經(jīng)我國(guó)陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆五省的絲綢之路出土、傳世的漢字材料，運(yùn)用漢字字體學(xué)、漢字文化學(xué)等理論，將不同地區(qū)、不同時(shí)代、不同用途、不同書寫方法的漢字材料按類匯總，勾勒漢字文化的傳播路線，陳述漢字文化的傳播效果，挖掘漢字文化的傳播原因，橫向比較漢字文化在不同地區(qū)的傳播特色，縱向

新指南英語(yǔ)智慧閱讀教程包括四冊(cè)，本書為第二冊(cè)，是針對(duì)普通本科院校學(xué)生的公共英語(yǔ)閱讀課教材，包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技、哲學(xué)、藝術(shù)、商務(wù)、外交等方面的內(nèi)容，每個(gè)主題下設(shè)2個(gè)單元，每個(gè)單元包括主題介紹、課文A和課文B、注釋(文化背景、注釋等))、練習(xí)、課堂活動(dòng)(對(duì)本單元主題進(jìn)行拓展性和批判性思考)等板塊。本書的語(yǔ)言難度相當(dāng)于中國(guó)

這是英語(yǔ)分級(jí)讀物。銀盒號(hào)兒童英語(yǔ)分級(jí)讀物源自牛津大學(xué)出版社，沿用的是牛津大學(xué)出版社英語(yǔ)分級(jí)讀物的分級(jí)體系，該體系分級(jí)精細(xì)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)，本書根據(jù)我國(guó)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，進(jìn)行了內(nèi)容優(yōu)化，為讀者增設(shè)了貼心的讀前和讀后指導(dǎo)。自主閱讀系列共包括3大級(jí)，分別是自主閱讀基礎(chǔ)篇、提高篇和進(jìn)階篇；其中每個(gè)大級(jí)又包括了3個(gè)細(xì)分級(jí)別，每一

本書就是其中的一本。這一版本的本書，借助北京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系學(xué)者團(tuán)隊(duì)的技術(shù)支持，從各主流版本中小學(xué)教材、常用語(yǔ)料庫(kù)中，選取高頻出現(xiàn)的成語(yǔ)，并結(jié)合理解難度、故事性、可讀性等因素二次篩選。因此，書中所列成語(yǔ)，兼顧了成語(yǔ)的常用性、典故的嚴(yán)謹(jǐn)性、故事的精彩程度和可讀性，具有較高的歷史文化價(jià)值和教育價(jià)值。

本書以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主體，以蒙古語(yǔ)諺語(yǔ)為研究對(duì)象，圍繞蒙古語(yǔ)諺語(yǔ)中的愛黨愛國(guó)情感、團(tuán)結(jié)和諧精神、銳意奮進(jìn)精神、守信重義精神和品德修養(yǎng)追求進(jìn)行闡釋，深刻揭示了蒙古語(yǔ)諺語(yǔ)文化的豐富內(nèi)涵，深入探討了其與中華文化不可分割的密切關(guān)系。全書體例以分篇主題題解為綱要，以經(jīng)典蒙漢文對(duì)照為核心，配有蒙古族著名作家的詩(shī)歌、散文以

本書就現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯研究中討論得較多的問題或者重要而被重視得不夠的問題進(jìn)行了梳理和進(jìn)一步探討，主要內(nèi)容包括：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯的組成；現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯類別；現(xiàn)代漢語(yǔ)構(gòu)詞法和造詞法；現(xiàn)代漢語(yǔ)詞義；現(xiàn)代漢語(yǔ)中的熟語(yǔ)；語(yǔ)匯和文化、社會(huì)之間的關(guān)系；同音詞和同形詞；現(xiàn)代漢語(yǔ)詞語(yǔ)的縮略和統(tǒng)稱；現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯的系統(tǒng)性；詞語(yǔ)的借用；現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯規(guī)范

隨著大語(yǔ)言模型的持續(xù)進(jìn)化，如何使用數(shù)據(jù)分析工具從復(fù)雜的語(yǔ)言符號(hào)中提取特征并總結(jié)規(guī)律，正在成為現(xiàn)代語(yǔ)言研究的主流方式。R語(yǔ)言作為一種開源的解釋型編程語(yǔ)言，在數(shù)據(jù)挖掘、加工和呈現(xiàn)方面具有公認(rèn)的優(yōu)勢(shì)，是洞悉語(yǔ)言?shī)W秘、助力語(yǔ)言研究的一門利器。該書圍繞基礎(chǔ)知識(shí)、核心操作和語(yǔ)言研究三個(gè)主題由簡(jiǎn)入深共編排八個(gè)章節(jié)，基礎(chǔ)知識(shí)是深入R語(yǔ)