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本書收集、整理了中國播音學科奠基人之一、中國傳媒大學播音主持藝術學院張頌教授在50多年的學術生涯中散落在各類講座、訪談等關于播音專業(yè)的演講、對話、書評專業(yè)論述等，通過編者收集、整理集結(jié)成書，書中大部分內(nèi)容是第一次公開發(fā)表。通過編纂整理張頌教授的文字，從多個不同的角度推進了中國播音學的研究，繼駁斥播音無學之后，確認了播音

公共圖書館通過閱讀服務可為讀者提供館內(nèi)的圖書信息，是公共圖書館發(fā)揮社會價值的重要渠道。隨著數(shù)字化時代的到來，讀者的個性化需要也越來越高，傳統(tǒng)的閱讀服務已經(jīng)無法滿足讀者的需求，這對于公共圖書館的發(fā)展產(chǎn)生了阻礙。本書作者在書中重點論述，為了更好加入數(shù)字化時代的進程，公共圖書館需要在數(shù)字化理念的加持下對平臺建設、智慧閱讀、服

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本書主要對新聞傳播路徑及教學實踐的相關內(nèi)容進行了系統(tǒng)論述。作者基于新聞與新聞傳播的詳細概述，總結(jié)了新聞傳播的特點與規(guī)律，引申出了新聞傳播的媒介與路徑，并結(jié)合在互聯(lián)網(wǎng)時代下的信息傳播特點，進一步探討了信息傳播的載體和技術手段與傳統(tǒng)新聞傳播路徑的有機結(jié)合方式，旨在為新聞從業(yè)者及新聞愛好者提供較為有效且實用的專業(yè)指導。本書內(nèi)

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