本書是依據(jù)21世紀(jì)對農(nóng) 業(yè)高等院校本科生的培養(yǎng)目 標(biāo)，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力 需要而編寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。 本書是葉非、付穎主編 的普通高等教育農(nóng)業(yè)農(nóng)村部 “十三五”規(guī)劃教材《有機化 學(xué)》配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。本 書內(nèi)容包含有機化學(xué)習(xí)題解 題方法，各章的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、 習(xí)題及參考答案，以及有機 化學(xué)期末考試模擬

全書按教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)性劃分為十二章，每章包括內(nèi)容提要、實例分析、習(xí)題及解答三部分。另外還選編了本科生學(xué)習(xí)期間的考題8套和研究生入學(xué)考題2套，并都給出了解題思路及答案。根據(jù)“新命名法”的原則和基礎(chǔ)有機化學(xué)的教學(xué)要求?對第一章中的這一節(jié)“系統(tǒng)命名法”進行了重新整理和改寫。第一章至第六章、本科生測試題(一)至(四)和研究生入

本書為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材，是為學(xué)習(xí)掌握有機合成原理、方法，了解現(xiàn)代有機合成新知識、新反應(yīng)、新技術(shù)而編寫的。全書共11章，緒論指出有機合成化學(xué)目前備受關(guān)注的一些研究領(lǐng)域，接下來介紹官能團化和官能團轉(zhuǎn)換的基本反應(yīng)，然后介紹酸催化縮合與分子重排、堿催化縮合與烴基化反應(yīng)，之后對有機合成試劑、逆合成分析法與合成

本書共有十五章，主要內(nèi)容有烷烴、烯烴、炔烴、二烯烴、脂環(huán)烴、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮有機化合物、雜環(huán)化合物、對映異構(gòu)、紅外光譜。

本書通過采用熱重實驗、密度泛函理論、半經(jīng)驗緊縛型量子化學(xué)方法、經(jīng)典分子動力學(xué)相結(jié)合的方法，研究CaSO4載氧體在固體燃料化學(xué)鏈燃燒中的還原反應(yīng)機理。通過實驗耦合了固體燃料的熱解過程與還原反應(yīng)過程，通過計算模擬了分離氣固反應(yīng)過程、固固反應(yīng)過程與擴散過程，揭示了還原反應(yīng)中CaSO4載氧體與氣、固燃料的相互作用機制。本書結(jié)構(gòu)

《新編有機化學(xué)實驗》是一本旨在為有機化學(xué)實驗教學(xué)提供全面支持的重要教材。有機化學(xué)作為化學(xué)學(xué)科的重要分支，是研究碳及其化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)的科學(xué)。實驗教學(xué)在有機化學(xué)學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用，通過實踐操作，學(xué)生能夠鞏固理論知識，培養(yǎng)實驗技能和科學(xué)思維，同時加深對有機化學(xué)原理的理解。本書的編寫旨在滿足現(xiàn)代有機化學(xué)教學(xué)的需

"本書根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，由多所院校長期從事有機化學(xué)教學(xué)工作的教師合作編寫而成。全書共分十五章，以結(jié)構(gòu)-性質(zhì)-應(yīng)用為主線，涵蓋有機化學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識。書中的有機化合物依據(jù)《有機化合物命名原則2017》命名。采用二維碼形式呈現(xiàn)電子教案、思考題與習(xí)題答案、網(wǎng)絡(luò)自測題及答案等，利于教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。本

《有機反應(yīng)機理的書寫藝術(shù)》簡單回顧了有機物的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性、勃朗斯特酸堿理論、反應(yīng)的動力學(xué)與熱力學(xué)以及機理分類等基礎(chǔ)知識，討論了酸堿條件下的極性反應(yīng)機理、周環(huán)反應(yīng)機理和自由基反應(yīng)機理，探討了金屬有機反應(yīng)機理，并簡要介紹了混合機理�！队袡C反應(yīng)機理的書寫藝術(shù)》通過總結(jié)常見有機反應(yīng)機理類型，給出實用的機理書寫技巧，旨在幫助讀者

本書結(jié)構(gòu)體系上，將紛繁復(fù)雜的有機化學(xué)知識整合為幾個板塊，各板塊間體現(xiàn)從簡到繁逐層遞進的邏輯關(guān)系；有清晰的學(xué)習(xí)要求及重點難點，利于幫助學(xué)生在厚厚的教材中抓住重點，可作為藥學(xué)類專業(yè)本科學(xué)生的輔導(dǎo)教材；每章都設(shè)計了思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖以各個章節(jié)的主要知識點為脈絡(luò)，將每章的知識框架畫出來，理順各個知識點之間的邏輯關(guān)系，并標(biāo)注出重

《有機化學(xué)》(第三版)是國家級一流本科課程教材。本書貼合高等學(xué)校工科和農(nóng)科類學(xué)生學(xué)習(xí)有機化學(xué)課程的需要，研究和吸納了國內(nèi)外經(jīng)典教材的優(yōu)點，并凝聚了編者多年來的教學(xué)經(jīng)驗和取得的教改成果。全書共分18章，第1章介紹了學(xué)習(xí)有機化學(xué)所必需的基礎(chǔ)理論知識。第2～6章以及第8～17章按官能團分類化合物并由淺向深推進介紹，每章包括各