這本書的作者團(tuán)隊(duì)，自2018年至今，深入高中教學(xué)一線，對(duì)考生與家長(zhǎng)集中關(guān)心的高考志愿填報(bào)問題，尤其是涉及法學(xué)專業(yè)的高考志愿填報(bào)問題，深入系統(tǒng)地進(jìn)行了信息搜集、匯總、整理、分析與研究，形成了本書的核心內(nèi)容。具體而言，本書將向廣大有志于填報(bào)法學(xué)專業(yè)高考志愿的學(xué)生與家長(zhǎng)，重點(diǎn)講解與中國(guó)法學(xué)院相關(guān)的各類指標(biāo)、排名、影響力要素與

本書屬于大思政課程資源。全書以習(xí)近平同志的30篇講話為主體內(nèi)容，劃分為家國(guó)情懷、文化自信、名人風(fēng)范、人類命運(yùn)共同體等六大篇目，每個(gè)篇目設(shè)置導(dǎo)讀閱讀任務(wù)原文閱讀探究演練等欄目。這種篇目和欄目設(shè)置，一方面豐富了立德樹人的課程資源，能夠給學(xué)生提供接觸、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的機(jī)會(huì)，確保新思想、新觀點(diǎn)和新論斷等進(jìn)

新課程新教材背景下的高中物理教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的物理核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以探究式教學(xué)為主要方法，以實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等多元化手段為支撐，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度為重點(diǎn)。雙新教育改革對(duì)教學(xué)提出了新的要求和挑戰(zhàn)，高中物理教學(xué)需要做到四大主體轉(zhuǎn)變：從知識(shí)傳授到學(xué)生能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變、從以教師課堂講授到以學(xué)生為主體主動(dòng)學(xué)習(xí)

2024秋七彩課堂八年級(jí)上冊(cè)語文人教版初二8年級(jí)高效學(xué)習(xí)解透教材同步教材解讀

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