《給孩子的晚安故事》是一本專為孩子提供的睡前故事集。你能給我講個(gè)故事嗎？世界各地的孩子們?cè)谂R睡前都會(huì)問這句話。該書共收錄了68個(gè)來自世界各地的經(jīng)典童話故事、寓言和民間傳說，有我們耳熟能詳?shù)�，也有大量鮮少被引進(jìn)的。這些故事短小精悍、趣味橫生，具有無限的想象力和魔力。同時(shí)，匈牙利知名插畫師為該書繪制了近百幅精美插畫，童趣十

文化經(jīng)典是各個(gè)歷史時(shí)期人類**智慧和**美感的結(jié)晶，文化傳承離不開經(jīng)典，文明發(fā)展離不開經(jīng)典。本書是“文化潤(rùn)校(名篇經(jīng)典誦校園)”，按“德”“智”“體”“美”“勞”五類主題，遴選古今中外名篇經(jīng)典，每周5篇，計(jì)40周，200篇。

《年份的足跡II：國(guó)際媒體報(bào)道寧夏葡萄酒》收錄了從2015年到2021年3月國(guó)際主流媒體和葡萄酒專業(yè)媒體對(duì)寧夏葡萄酒產(chǎn)業(yè)的報(bào)道，是寧夏葡萄酒依靠?jī)?yōu)良品質(zhì)獲得國(guó)際葡萄酒產(chǎn)業(yè)和知名專家贊譽(yù)的扎實(shí)記錄。文章和報(bào)道中不乏褒揚(yáng)贊美之詞，同時(shí)專家也指出了產(chǎn)業(yè)發(fā)展中面臨的困難與挑戰(zhàn)。如書名所展示的，《年份的足跡Ⅱ：國(guó)際媒體報(bào)道寧夏葡

該書為文學(xué)研究類著作。該書以布克文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)小說中幾篇代表性的后殖民小說為分析對(duì)象，以后殖民理論與后殖民文學(xué)相互觀照的方式對(duì)其所呈現(xiàn)的后殖民文學(xué)特征進(jìn)行探索論述，以勾勒出它們?nèi)绾瓮ㄟ^文學(xué)的形式實(shí)現(xiàn)對(duì)西方霸權(quán)話語的抵抗與超越。文學(xué)是文化研究的特殊美學(xué)形式，后殖民主義從理論到文學(xué)深受文化研究學(xué)術(shù)思潮的影響，在議題和學(xué)術(shù)旨趣上

《始于一次分神》是胡桑的書評(píng)集，共收入從2010年至2018年間創(chuàng)作的書評(píng)，指向文學(xué)構(gòu)筑潛能生活的能力。這些書評(píng)曾發(fā)表在《書城》《新京報(bào)》等各類報(bào)刊。 該書涉及辛波斯卡、米蘭昆德拉、略薩、馬內(nèi)阿、特雷弗、君特格拉斯、魯西迪、里爾克、帕慕克、阿蘭達(dá)蒂洛伊等著名的中外當(dāng)代作家。在寫作中，胡桑秉承了納博科夫《文學(xué)講稿》的細(xì)讀

英國(guó)詩(shī)歌的奠基者是誰？為什么巴爾扎克號(hào)稱文學(xué)界的拿破侖？為什么說一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特？……我們都該知道點(diǎn)。

世界文學(xué)并非世界所有文學(xué)之總和，而是世界各民族文學(xué)經(jīng)典之匯集。目前超出自身文化范圍、在全世界流通的作品，大多是西方文學(xué)經(jīng)典，而非西方包括中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典，尚須通過優(yōu)質(zhì)的翻譯和評(píng)論，才可能成為世界文學(xué)的經(jīng)典。本書討論經(jīng)典、翻譯、中國(guó)文學(xué)與世界文學(xué)之關(guān)系，使讀者能了解當(dāng)前討論得十分熱烈的世界文學(xué)諸問題。

本書從體驗(yàn)角度梳理中國(guó)和西方歷史上的文學(xué)觀念的演進(jìn)歷程，分析中國(guó)古代文學(xué)和當(dāng)代西方體驗(yàn)文學(xué)觀形成的原因，同時(shí)也評(píng)價(jià)體驗(yàn)文學(xué)觀的對(duì)文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)批評(píng)的影響。本書認(rèn)為文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)批評(píng)都離不開體驗(yàn)，因?yàn)槲膶W(xué)作品是作家通過體驗(yàn)的方式創(chuàng)作出來的，批評(píng)家也要用體驗(yàn)的方式來理解作品，只有對(duì)作品有了深切的感受并體驗(yàn)著作品中表達(dá)的情感

《激進(jìn)的兒童文學(xué)少年小說的未來展望和審美轉(zhuǎn)變》旨在挑戰(zhàn)兒童文學(xué)天生就是保守的它滯后于寫給成人的文學(xué)這一觀點(diǎn)。它著眼于一系列過去和現(xiàn)在的文本，表明了兒童文學(xué)實(shí)際上是一個(gè)游戲場(chǎng)，那里構(gòu)想出了激進(jìn)的、創(chuàng)新的文本。迄今為止，對(duì)于傳統(tǒng)界限在兒童文學(xué)中被突破了多遠(yuǎn)，或者兒童文學(xué)和成人文學(xué)之間的界限越來越模糊了意味著什么，還沒有聚焦

《像孩子一樣感知》根據(jù)約翰·霍普金斯大學(xué)出版社2006年版本翻譯，本書雖是學(xué)術(shù)研究的理論著述，但語言活潑、生動(dòng)，作者通過大量?jī)和�文學(xué)與童話故事中的例子來闡述其觀點(diǎn)，讀起來不像一般學(xué)術(shù)文章那樣生硬晦澀，反而像是在跟著一位心態(tài)年輕的長(zhǎng)者在童話故事的世界里徒步旅行，在旅途中，慢慢解析出兒童文學(xué)作者寫出優(yōu)秀作品的