奧數(shù)教程叢書由王元院士擔任顧問，數(shù)學奧林匹克國家隊領(lǐng)隊單墫和熊斌教授任主編，由國家集訓隊教練執(zhí)筆聯(lián)合編寫。形成了精講詳解演練的三維立體學習模式，重點突出，內(nèi)容夯實，邏輯清晰，條理清楚，使學習更加高效，是學生備戰(zhàn)奧賽的良佐讀物。

隨著語文考試內(nèi)容的改革，閱讀的重要性逐漸凸顯出來。近年來閱讀題的比重在高考考試中不斷加大，閱讀內(nèi)容也越來越豐富，天文、地理、歷史、科技等均有涉及;同時，體裁呈現(xiàn)多樣化,涵蓋散文、戲劇、小說、新聞等。文章涵蓋面越來越廣，意味著對學生閱讀能力的要求越來越高。所以我們應(yīng)該清晰地認識到,閱讀能力的高低直接影響分數(shù)，如果閱讀能力

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2024秋狀元大課堂九年級語文上冊人教版初三9年級同步教材考點精講輔導資料書

本書根據(jù)最新修訂的《普通高中化學課程標準》編寫，全書包括“必修”“選擇性必修”兩個部分，按照知識脈絡(luò)進行章節(jié)劃分，每章都設(shè)有“知識清單”“高頻考點”兩個模板，并根據(jù)章節(jié)內(nèi)容另設(shè)“歸納拓展”“實驗探究”進行相關(guān)補充。

本書包含按照新題型設(shè)計的10套高考模擬試題，增設(shè)完形填空和應(yīng)用文寫作版塊，并附有詳細的答案解析及寫作思路引導。本書聽力、閱讀理解、完形填空和構(gòu)形填空所選語篇主題豐富，語言地道，圍繞“人與自我”“人與社會”“人與自然”三大主題，注重思想性、科學性、趣味性和實用性，具有極強的正向教育和引導作用。

本書以英國、美國、芬蘭、中國的三十多所中學為主要觀察對象，呈現(xiàn)了“不一樣的中學”在教育理念、課程設(shè)置、教學實踐、校園建設(shè)等方面的面貌，講述了處于不同教育環(huán)境中的擇校故事，探討了“全人”教育、博雅教育、自然教育、未來教育等不同的教育體系。

本書講述了活動項目、學科項目、跨學科項目等內(nèi)容。

本書共4冊分別為：《唐詩1》《唐詩2》《宋詞1》《宋詞2》，全書共130首古詩詞，68首唐詩，62首宋詞：21位詩人，20位詞人。這套書通過圖、文的聯(lián)動，精準還原了古詩詞的意境，幫助孩子打通視覺、思想通路，記憶更加深刻。