專著，“跨學(xué)科”是當(dāng)前我國高校突破學(xué)科藩籬、推進學(xué)科交叉融合科研與教育教學(xué)的重要路徑。本書致力于改變過去“思辨—演繹”的研究路徑，基于多案例研究，沿著“描述現(xiàn)狀—揭示問題—解釋問題—制度創(chuàng)新”的邏輯，運用實證分析工具揭示我國大學(xué)中不同類型跨學(xué)科組織發(fā)展困境的類屬、表現(xiàn)及效應(yīng)，在中觀和微觀層面探索大學(xué)跨學(xué)科組織發(fā)展困境的

經(jīng)過了多年的發(fā)展，學(xué)術(shù)評價作用與地位日益重要，但還有許多理論與實踐問題沒有解決。學(xué)術(shù)評價是為了達到一定的目標，通過一系列的方法和技術(shù)對科研政策、科研機構(gòu)、科研團隊、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)項目、學(xué)術(shù)期刊、學(xué)者等進行定性或定量評估，并給出評估結(jié)論的過程。學(xué)術(shù)評價包羅萬象，其方法問題是情報學(xué)的基礎(chǔ)問題。關(guān)于情報學(xué)在數(shù)字人文與新文科中

本書稿以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)新時代高校思想政治工作的新形勢、新任務(wù)，凸顯全員參與、全過程覆蓋、全方位協(xié)同育人的要求，處理好點與面、共性與個性、規(guī)范與突破、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，遴選了學(xué)校“十大育人”中有突破、有創(chuàng)新、有推廣價值的案例55個；匯總了經(jīng)過歷時兩年培育的52個有特色、

本書主要內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)兩部分，職業(yè)規(guī)劃部分涉及：錨定職業(yè)規(guī)劃和踐行職業(yè)規(guī)劃；就業(yè)指導(dǎo)部分涉及：完成學(xué)業(yè)進職場、考公考編進職場、自主創(chuàng)業(yè)進職場、國內(nèi)報考研究生、海外留學(xué)去深造、國家引導(dǎo)就業(yè)項目和浙江省地市名片等。

在育人模式中，輔導(dǎo)員隊伍扮演著重要角色。因此，扎實提升輔導(dǎo)員隊伍的綜合素質(zhì)是我校立德樹人的重要舉措。廣州華夏職業(yè)學(xué)院每個學(xué)期開展輔導(dǎo)員隊伍專題培訓(xùn)。堅持崗前培訓(xùn)與專題培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實際相結(jié)合，制定培訓(xùn)規(guī)劃，健全培訓(xùn)體系，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，注重培訓(xùn)效果做到貼近實際、貼近輔導(dǎo)員工作、貼近學(xué)生。

教育部辦公廳在2007年印發(fā)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》文件，要求高校盡快開設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃類必修課或選修課。十余年來，這些工作在促進學(xué)生的生涯規(guī)劃和求職就業(yè)方面產(chǎn)生了良好的效果�？偨Y(jié)過往經(jīng)驗的時候，我們也應(yīng)該清晰地看到，十余年前用來指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的人職匹配理論及其實務(wù)應(yīng)用在今天已經(jīng)越來越不適用

本書是思想政治理論課相關(guān)領(lǐng)域的著作，多年以來，我國的思想政治理論課教學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，隨著教育教學(xué)領(lǐng)域不斷革新，思想政治理論課敘事教學(xué)方法開始成為許多院校思想政治理論課教師普遍采用的方法，這既是一種實用的教學(xué)形式，同時也是一門教學(xué)的藝術(shù)。本著作在對思想政治理論課程相關(guān)概念進行研究的基礎(chǔ)上，對思想政治理論課教學(xué)敘事

本書主要從國家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、公共安全、人身安全、財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、心理健康、校園內(nèi)外安全等方面進行闡述，以期激發(fā)大學(xué)生的安全意識，幫助他們確立正確的安全觀，掌握安全防范知識和自我保護技能。本書在第一版（ISBN：978-7-313-21509-3）的基礎(chǔ)上，秉承與時俱進的原則做了更新。主要涉及政策、法規(guī)等

本書是上海交通大學(xué)宣傳部網(wǎng)宣辦梁欽老師網(wǎng)絡(luò)思政工作成果。梁老師在工作中陪伴學(xué)生成長、為學(xué)生答疑解惑，撰寫了大量周記網(wǎng)文，本書是這些文章的精華合集。本書針對當(dāng)代大學(xué)生校園生活中遇到的煩惱與困惑，緊緊圍繞如何真正地邁入大學(xué)、如何度過大學(xué)、如何規(guī)劃大學(xué)之后的人生這三個核心問題展開探討，具體編輯成大學(xué)適應(yīng)篇、學(xué)習(xí)規(guī)劃篇、人際交

本書深入地探討了中國民辦高校教育創(chuàng)新與發(fā)展方面的問題。全書系統(tǒng)地剖析了當(dāng)前民辦高校面臨的挑戰(zhàn)與機遇，聚焦教育創(chuàng)新與實踐，從多個視角進行分析與總結(jié)，旨在為該研究領(lǐng)域的學(xué)者、教育從業(yè)者和政策制定者提供獨到的見解。通過對多家民辦高校的具體深入研究，提出了一系列獨創(chuàng)性的理論觀點和實踐經(jīng)驗。全書內(nèi)容涵蓋了課程設(shè)計、教學(xué)方法、學(xué)科