本教程主要為以漢語(yǔ)為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者系統(tǒng)講授漢語(yǔ)語(yǔ)法，注重實(shí)用性、系統(tǒng)性和科學(xué)性。在介紹語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)需要特別注意的語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解。如專門(mén)介紹了各種詞類的特點(diǎn)及其運(yùn)用中應(yīng)注意的問(wèn)題，簡(jiǎn)要分析了漢語(yǔ)的43種基礎(chǔ)單句句式，深入介紹了部分特殊句式，系統(tǒng)介紹了漢語(yǔ)的體范疇。每章均有思考與練習(xí)，后附部

1915年誕生的《辭源》，至今已走過(guò)109年的歷史。百余年來(lái)，《辭源》一直沿用12集214部的排序方式供大家查閱。隨著人們知識(shí)結(jié)構(gòu)和閱讀習(xí)慣的改變，音序檢索逐漸成為辭書(shū)檢索的主要方式。為適應(yīng)時(shí)代變化和讀者需求，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們創(chuàng)新推出《辭源》音序本，使之更符合現(xiàn)代讀者的使用習(xí)慣，方便大家隨時(shí)查閱。從2016年著

《漢語(yǔ)修辭學(xué)》是一部獨(dú)具特色的修辭學(xué)著作，也是國(guó)內(nèi)修辭學(xué)教材中的常青樹(shù)。本書(shū)以語(yǔ)言學(xué)理論為綱，從現(xiàn)實(shí)交際活動(dòng)出發(fā)，將理論研究和言語(yǔ)交際實(shí)融為有機(jī)整體，構(gòu)建了縝密獨(dú)到的修辭學(xué)新體系；同時(shí)，力求解決表達(dá)與理解方面的問(wèn)題，幫助讀者提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 《漢語(yǔ)修辭學(xué)》自第一版出版以來(lái)，本書(shū)一直以其理論創(chuàng)新、科學(xué)實(shí)用而受到廣泛贊

《中華通韻》規(guī)定了普通話韻的韻部劃分和韻字收錄原則，給出《韻部表》和《韻字表》，適用于學(xué)校教學(xué)和詩(shī)歌、戲曲等韻文體裁的創(chuàng)作。《〈中華通韻〉解讀》是語(yǔ)文社語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)解讀叢書(shū)中的一本，從各方面對(duì)《中華通韻》進(jìn)行細(xì)致解讀，目的是幫助讀者正確理解和使用《中華通韻》。全書(shū)共三章，第一章為總論，介紹《中華通韻》的性質(zhì)與特點(diǎn)、

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書(shū)是齊滬揚(yáng)先生主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱研制和教學(xué)參考語(yǔ)法書(shū)系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目，旨在構(gòu)建并完善滿足新時(shí)期發(fā)展需求的針對(duì)外國(guó)學(xué)生教育的漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系，是國(guó)際中文教育的重要參考工具書(shū)，主要服務(wù)于一線漢語(yǔ)教師、研究者、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究生和

《職業(yè)中文能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》）是教育BU中外語(yǔ)言交流合作中心借鑒《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》的成功經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)教育領(lǐng)域職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定研究成果而研發(fā)的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，旨在滿足各行業(yè)運(yùn)用中文進(jìn)行交際的需求，促進(jìn)職業(yè)中文教育領(lǐng)域的規(guī)范化，提升職業(yè)中文教學(xué)質(zhì)量。 《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》由教育BU中外語(yǔ)言交流合作中心提出，

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書(shū)是齊滬揚(yáng)教授主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱研制和教學(xué)參考語(yǔ)法書(shū)系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目，旨在構(gòu)建并完善滿足新時(shí)期發(fā)展需求的針對(duì)外國(guó)學(xué)生教育的漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系，是國(guó)際中文教育的重要參考書(shū)和工具書(shū)，主要服務(wù)于一線漢語(yǔ)教師、研究者、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究

《來(lái)華留學(xué)生本科漢語(yǔ)言專業(yè)課程教學(xué)大綱》是北京語(yǔ)言大學(xué)國(guó)際中文學(xué)院的教師在多年的教學(xué)實(shí)踐中積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是學(xué)科建設(shè)的寶貴財(cái)富。大綱共三冊(cè)，本冊(cè)為一二年級(jí)的課程教學(xué)大綱，梳理了國(guó)際中文學(xué)院來(lái)華留學(xué)生本科漢語(yǔ)言專業(yè)一二年級(jí)的重點(diǎn)課程，對(duì)高校來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)課程教學(xué)具有借鑒和參考意義。

走遍中國(guó)(學(xué)生用書(shū))(4)(國(guó)內(nèi)版)

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