本書分總論篇、自助篇、助人篇三個部分，每一篇又包含四章，全書共十二章。每一章呈現(xiàn)五部分內(nèi)容:課前思考、主題分享、課中研習(xí)、課后實(shí)踐和理論解析。本書分別構(gòu)建了朋輩輔導(dǎo)理論框架、自助框架和助人框架，協(xié)助大學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，促進(jìn)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)全人成長。本書采用科學(xué)的方法分析了朋輩輔導(dǎo)的關(guān)懷方法，結(jié)合心理輔導(dǎo)建立朋輩關(guān)系取向，達(dá)到

說話的分寸:言多必失，學(xué)會慎言做事的分寸:進(jìn)退得當(dāng)，恰到好處做人的分寸:藏露得宜，做好自己思維的分寸:洞察自我，打破禁錮交往的分寸:把握界限，不失體面競爭的分寸:適度博弈，和諧共贏情緒的分寸:內(nèi)心平和，波瀾不驚生活的分寸:從容淡定，張弛有度

當(dāng)前中國城市正向品質(zhì)化發(fā)展和現(xiàn)代化治理深度轉(zhuǎn)型，既面臨城市空間的重塑，又對城市鄰避現(xiàn)象治理提出了更高的要求。本書基于空間生產(chǎn)和空間治理的視域，考察城市鄰避現(xiàn)象及其治理的空間實(shí)質(zhì)，分析鄰避設(shè)施的建設(shè)和運(yùn)營如何推動鄰避空間的生產(chǎn)，識別潛在的沖突風(fēng)險，探究如何通過空間治理實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。本書區(qū)分了增量型和存量型兩類

10多年前，出版了專著《壓力（應(yīng)激）系統(tǒng)模型·解讀婚姻》（浙江大學(xué)出版社，2011年）和《醫(yī)學(xué)心理學(xué)：理論，方法與臨床》（人民衛(wèi)生出版社，2012年），合作主編了《臨床心理問題指南》（人民衛(wèi)生出版社，2011年）。當(dāng)時有友人問還寫么，作者答10年后吧。因?yàn)楫?dāng)時還想在余下的時間里，將壓力（應(yīng)激）方面尚未完結(jié)

尬聊也能聊下去的說話之道。寒暄時的場面話，既要懂得說，也要習(xí)慣說�！犊傆性捳f》于2005年首次出版，后被翻譯成20多種語言，是一部暢銷多年的社交溝通寶典。全書共16個章節(jié)，作者手把手帶領(lǐng)讀者走完smalltalk（國外稱之為閑聊，可以理解為必不可少的寒暄）的全流程，把這個過程拆解為可以快速執(zhí)行并且容易遵循的步驟，包括怎

本書從新經(jīng)濟(jì)社會學(xué)層面，以從利益聯(lián)結(jié)到社會重建為主線，對鄉(xiāng)村社會組織化何以可能這一事關(guān)鄉(xiāng)村振興社會基礎(chǔ)建設(shè)的核心問題進(jìn)行了解答。作為深嵌在社會關(guān)系結(jié)構(gòu)中的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)，新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)兼具經(jīng)濟(jì)性和社會性雙重品格，其發(fā)展壯大將推動形成新型鄉(xiāng)村利益共同體，并從組織、經(jīng)濟(jì)、社會與秩序等層面實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村社會組織化，重建村落社會。發(fā)展

農(nóng)村空心化是現(xiàn)代化過程中城鄉(xiāng)關(guān)系演變的必然產(chǎn)物，農(nóng)村空心化與城鎮(zhèn)化是一個過程的兩個方面。農(nóng)村空心化的本質(zhì)是農(nóng)村人口空心化，即農(nóng)村人口流出的非農(nóng)化、城鎮(zhèn)化過程。因此，農(nóng)村空心化治理的實(shí)質(zhì)是城鄉(xiāng)關(guān)系合理化。本書以城鄉(xiāng)關(guān)系為視角，運(yùn)用社會學(xué)和政治學(xué)的方法對農(nóng)村空心化的成因、特征、影響以及治理面臨的現(xiàn)實(shí)困境等進(jìn)行理論探討，提出

在職場、家庭等各類人際關(guān)系中，你是否有過越界侵入他人空間，過多干涉他人的工作、生活，引起他人反感的行為？或者自己是否遭遇過這類事情，并且對這類遭遇感到不舒服？產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，就是人與人之間沒有邊界感，無法保持最舒服的距離。 什么是邊界感？缺乏邊界感的人有什么表現(xiàn)？為什么很多人缺乏邊界感？如何建立邊界感？

場面話是人際交往的常用語，特別在各種社交場合，場面話更是必不可少。本書深入剖析了中國式場面話的內(nèi)在邏輯和文化底蘊(yùn)，通過生動的實(shí)例與易懂的語言，為讀者提供了全面而實(shí)用的說話指南。其特色在于將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社交需求相結(jié)合，既展現(xiàn)了場面話的智慧，又滿足了現(xiàn)代人的實(shí)用需求。場面話是人際交往的常用語，特別在各種社交場合，場面話更

本書接續(xù)了作者權(quán)威的《知識的社會史》（上）的敘述，講述了從1750年法國百科全書出版到維基百科盛行之間的知識的社會史。像上一卷一樣，本書不僅關(guān)注個人，也關(guān)注集體關(guān)于知識傳播的行為和趨勢。本書分為三個部分。第一部分討論了收集、分析、傳播和采用知識等似乎永恒的活動，實(shí)際上它是限制并采取不同形式在不同時期和地方進(jìn)行的。第二部