"本書作為新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與管理的教學(xué)用書，采用任務(wù)式教學(xué)模式，融合豐富的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)案例，系統(tǒng)、全面地介紹新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)策略、管理技巧和營(yíng)銷方法。本書共分為9個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目1講解新媒體與新媒體運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)知識(shí)；項(xiàng)目2講解新媒體賬號(hào)的創(chuàng)建與設(shè)置；項(xiàng)目3講解新媒體的內(nèi)容運(yùn)營(yíng)；項(xiàng)目4講解新媒體的用戶運(yùn)營(yíng)；項(xiàng)目5講解新媒體的活動(dòng)運(yùn)營(yíng)

本書是關(guān)于媒介研究的理論文選，涵蓋了從舊媒介到新媒介再到后媒介的廣闊領(lǐng)域。第一部分聚焦于傳統(tǒng)媒介，包括媒介本體論、空間性、直觀和圖形的實(shí)踐與思考、視聽媒介、公共媒介顯示以及媒介域等議題。第二部分則轉(zhuǎn)向新媒介的探討，包括數(shù)字記憶、模擬與數(shù)字控制論、媒介特異性分析、軟件與視覺(jué)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)權(quán)力理論、社交媒體中的社交以及日常媒介

本書以視聽媒體為基底，以視聽傳播為導(dǎo)向，對(duì)視聽傳播與媒介研究展開論述。本書介紹了視聽媒體的基本內(nèi)涵與定義、視聽媒體的傳播特征與現(xiàn)狀、視聽媒體的傳播意義與價(jià)值等內(nèi)容；闡述了傳統(tǒng)媒介的繁榮與蕭條、新媒體的誕生與多媒介融合、電視與視頻網(wǎng)站的競(jìng)爭(zhēng)與合作等內(nèi)容；對(duì)主流視聽媒體融合發(fā)展戰(zhàn)略演變等內(nèi)容進(jìn)行了介紹；論述了整合傳播、精準(zhǔn)

本書是中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目，是中國(guó)新聞出版研究院的重要研究課題的研究成果，本書與《中國(guó)傳媒融合創(chuàng)新研究報(bào)告》相得益彰、互為補(bǔ)充，是新聞出版研究院傳媒研究所的兩大拳頭產(chǎn)品。本書選取部分代表性省區(qū)與不同類型的傳媒為研究對(duì)象，對(duì)2015～2016年度傳媒社會(huì)責(zé)任執(zhí)行現(xiàn)狀進(jìn)行了全面、深入的描述和分

本書共7章，主要內(nèi)容包括新媒體概念及新媒體從業(yè)者、新媒體傳播模式的變化、新媒體的類型、媒介融合、新媒體用戶研究、新媒體管理和規(guī)劃、新媒體應(yīng)用與未來(lái)媒體等。本書深入淺出，案例豐富，針對(duì)性強(qiáng)，能幫助讀者了解新媒體的基本理論，明晰新媒體的發(fā)展、用戶研究、管理和規(guī)劃，以及未來(lái)媒體發(fā)展，融理論性、實(shí)用性和可操作性于一體。

本書是黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目”文旅融合背景下黑龍江省博物館文化傳播的新信息技術(shù)應(yīng)用策略研究”(立項(xiàng)編號(hào)：2023C019)的研究成果。本書是數(shù)字新媒體傳播方向的書籍，主要研究文旅融合背景下的數(shù)字新媒體傳播。本書從數(shù)字新媒體綜述介紹入手，針對(duì)數(shù)字新媒體概述、數(shù)字新媒體技術(shù)、數(shù)字新媒體營(yíng)銷進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)新媒體的受

如今新媒體已經(jīng)逐漸成為人們獲取信息、交流思想、娛樂(lè)休閑的主要渠道。企業(yè)的營(yíng)銷方式從電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體方式逐步轉(zhuǎn)向了微博、微信、視頻等新媒體營(yíng)銷方式，這使新媒體文案在企業(yè)營(yíng)銷中的作用越來(lái)越重要。本書基于項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，以新媒體文案為主要對(duì)象，從新媒體文案綜述、創(chuàng)作和傳播三個(gè)方面，向讀者介紹新媒體文案。本書

《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播研究：互聯(lián)網(wǎng)的多元文化》包含“專題探討”(互聯(lián)網(wǎng)的多元文化)和“研究論文”兩個(gè)部分，共12篇文章。專題論文聚焦于互聯(lián)網(wǎng)的多元文化實(shí)踐，涉及數(shù)字育兒、情感悼念、粉絲文化、青年敘事等，探討了互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)中不同面向的文化實(shí)踐，研究現(xiàn)象較為前沿。研究論文涉及元宇宙、短視頻、政治傳播、流動(dòng)兒童等話題。

本書基于當(dāng)代信息技術(shù)變革和融合傳播理念變革雙重驅(qū)動(dòng)的視角，以縣級(jí)融媒體中心建設(shè)為研究對(duì)象，以媒體圈層融合理論研究與成都高新區(qū)融媒體中心案例研究相結(jié)合的方式，對(duì)我國(guó)縣級(jí)融媒體中心的圈層融合實(shí)踐作出再思考。本書的作者團(tuán)隊(duì)由高校學(xué)者與縣級(jí)融媒體中心的一線實(shí)踐者構(gòu)成，重點(diǎn)針對(duì)國(guó)內(nèi)外媒體融合的研究與實(shí)踐、縣級(jí)融媒體中心的建設(shè)運(yùn)營(yíng)

本教材編寫融入黨的二十大報(bào)告中關(guān)于“全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”“推進(jìn)產(chǎn)教融合”“優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”等相關(guān)要求，緊跟市場(chǎng)發(fā)展需要，基于高職院校新媒體文案人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，以“新商科”人才培養(yǎng)理念為指導(dǎo)，遵循“崗、課、賽、訓(xùn)”融合的思路，滲透“