本教材系統(tǒng)介紹了社會經濟活動中常用的描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計的基本概念、基本原理和基本分析方法。主要內容包括靈活運用圖表技術和統(tǒng)計分析指標對數據進行收集整理和描述，并應用樣本資料信息對總體進行推斷，從而分析總體的數量特征和數量規(guī)律，如抽樣推斷、假設檢驗、方差分析、相關分析和回歸分析以及時間序列分析和預測等。考慮到計算機的應用

本書介紹了應用統(tǒng)計學的基本理論、基本方法和計算機操作技能，旨在培養(yǎng)學生根據實際需求熟練地運用統(tǒng)計方法進行數據的搜集、整理與分析的能力，為學生學習其他經濟管理課程奠定良好的統(tǒng)計基礎，也為其今后進行各種實證分析、科學決策等提供數量分析的方法。

《統(tǒng)計基礎知識（會計專業(yè)第4版）/中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第三版的基礎上修訂而成的。《統(tǒng)計基礎知識（會計專業(yè)第4版）/中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》主要內容包括：概述、統(tǒng)計涮查與統(tǒng)計整理、統(tǒng)計綜合指標、抽樣技術、時間序列分析、統(tǒng)計指數六個部分。每章均設有“學習目標”“拓展閱讀”“本章結構圖

本書是為了適應職業(yè)教育財經類專業(yè)教學需要而編寫的，包括6個項目、14個任務、35個活動，內容分為統(tǒng)計預備知識、統(tǒng)計調查與統(tǒng)計整理、統(tǒng)計綜合指標、抽樣技術、時間序列和統(tǒng)計指數。本書充分考慮中職生的認知規(guī)律，以學生為主體，通過學習目標、知識儲備、活動準備、活動實施、活動體驗、活動檢驗等方式，讓學生在做中學，大大提高學生的學

本教材系統(tǒng)介紹了統(tǒng)計學的基本理論與方法，全書共分11章，包括統(tǒng)計的含義、統(tǒng)計學研究對象與學科性質、統(tǒng)計學的基本范疇與基本研究方法，統(tǒng)計數據的搜集、整理與顯示方法，變量分布各種特征的描述，抽樣估計的基本理論與方法，假設檢驗的基本理論與常用的檢驗，方差分析方法，相關與回歸分析方法，時間序列分析方法，統(tǒng)計指數方法，綜合評價理

本書采用項目驅動、任務導向的編寫模式，本著“理論實在，技能到位”的原則，將統(tǒng)計學的知識體系與統(tǒng)計工作相結合，劃分為七個項目：認識統(tǒng)計學、統(tǒng)計數據搜集與整理、綜合指標分析、時間數列分析、指數分析、參數估計、相關分析與回歸分析。每個項目以任務引入的方式描述項目的實際工作情景并提出問題，；通過任務分析明確解決問題的任務明細；

本書系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計學的基本理論、基本方法及其應用。主要內容包括統(tǒng)計學的基本框架、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、綜合指標、抽樣與抽樣分布、參數估計、假設檢驗、相關與回歸分析、時間數列分析指標、時間數列預測方法、統(tǒng)計指數、國民經濟核算概述等。本書在堅持體系完整性的前提下，努力貫徹“少而精”和“學以致用”的原則，注重傳統(tǒng)和創(chuàng)新的統(tǒng)一

本書既有用于各章任務驅動的實務案例，又有提高學生綜合應用能力的課外實踐實訓活動設計。案例設計科學合理，針對性和可操作性強，并且針對相應統(tǒng)計知識和原理的學習有對應的案例解析。本書共設計了9大任務，內容包括認知統(tǒng)計學和統(tǒng)計數據、統(tǒng)計數據收集、統(tǒng)計數據整理與顯示、總量分析和相對分析、總體分布分析、動態(tài)分析、指數分析、抽樣推斷

本書是一部全面反映貴州省國民經濟和社會發(fā)展情況的大型統(tǒng)計資料工具書,書中收錄了貴州省2018年經濟發(fā)展的基本情況和主要統(tǒng)計數據,以及重要年份的主要統(tǒng)計數據。為了便于國際間交流,內文全部實行中英文對照。各篇章末附有《主要統(tǒng)計指標解釋》,對主要統(tǒng)計指標的涵義、統(tǒng)計范圍和統(tǒng)計方法以及歷史沿革予以簡要說明。

本書主要收錄大連市2018年度經濟、社會各方面的統(tǒng)計數據，內容包括綜合、人口就業(yè)與勞動報酬、農業(yè)、工業(yè)、重點服務業(yè)與運輸郵電業(yè)、國內貿易、財政與金融、城市公用事業(yè)、能源、物價與居民收支等13個類目。