本書共五章，內容包括：現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的背景和意義、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的總體目標和基本原則、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革部分重點任務指標分析、本科層次職業(yè)教育建設的思考、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的保障機制和評估體系。

本隨堂練習冊按教育部專業(yè)教學簡介中裝備制造類的專業(yè)核心課程《機械基礎》課程標準、監(jiān)測評價標準和四川省對口高考考試大綱的要求編寫，編者根據多年教授《機械基礎》課程的教學經驗，在深度研究課程標準、考試大綱后，將各模塊各小節(jié)的知識點進行歸類，形成了集“練習、鞏固、監(jiān)測”于一體的隨堂練習冊。本隨堂練習冊共有八個模塊，內容包含構

本書主要介紹了構音障礙、語言發(fā)展遲緩、聲音障礙、口吃、語言障礙、聽覺障礙兒童導致的語言障礙、孤獨癥兒童等各類語言言語障礙的概念、分類、原因、分類及評估、矯治訓練等內容，既有理論依據，也有實踐操作方法，既有學習者的操作視頻，也有一線教師的真實案例。同時開發(fā)有配套的各類課程資源，在智慧職教慕課平臺上開出了11期，獲得學習者

書為全新修訂的第二版，增加了近年來閱讀教學的最新理論知識，權威且科學，為國內的閱讀教學研究提供了強大的理論支撐，彌補了市場的空白。同時，書中的內容框架、閱讀策略和圖表工具也都進行了更新，讓實操的靈活度更高，更便于國內的家長、教師的使用和落地。在本書中，從事閱讀教學的教師及想要提升孩子閱讀能力的父母可以找到：13個閱讀目

本書深入研究了當今職業(yè)教育領域中的創(chuàng)新實踐。本書關注現(xiàn)代社會對于職業(yè)技能的需求，提供了在職業(yè)教育中創(chuàng)新的理念和方法。書中詳細探討了職業(yè)教育的課程設計，強調將實際工作需求與課程內容相結合，以確保學生在學習過程中獲得實際應用的技能。著重介紹了技術、工程、商業(yè)和其他領域的最新發(fā)展，并如何將這些趨勢融入到職業(yè)教育的課程中。通過

教育孩子，絕不僅僅是媽媽單方面的責任，爸爸也應該積極參與其中。傳統(tǒng)蒙學經典《三字經》說，“養(yǎng)不教，父之過”，說的是爸爸對于孩子的教育作用，教育責任非常重大。也就是說，父愛并不是生養(yǎng)孩子這么簡單的一件事，父愛更多地應該是體現(xiàn)在對孩子的教育上，體現(xiàn)在對他的關愛上。但如何去做一個合格的好爸爸呢？只要想學，就一定有方法。本書從

21世紀以來，浙江從未停歇對職業(yè)教育課程改革的步伐�！笆�二五”期間，為有效滿足企業(yè)與社會的需求，浙江省率先推動專業(yè)課程改革，促使職業(yè)教育課程建構邏輯從“知識本位”轉變?yōu)椤凹寄鼙疚弧�；“十三五”期間，浙江省結合學生對終身發(fā)展與品質生活的渴望，在專業(yè)課程改革基礎上啟動選擇性課程改革，促使課程建構邏輯從“社會導向”轉向“學生

本書內容包含近十年天津市職教高考(春季高考)語文、數(shù)學、英語、綜合能力等四個科目的考試試題。全書體例科學，欄目豐富。各科目按照考試涉及的知識點均設置了若干專題，語文設置了字音、字形等專題，數(shù)學設置了函數(shù)、復數(shù)等專題，英語設置了語法、聽力等專題，綜合能力設置了經濟、政治等專題。本書將歷年考試試題進行分門別類地整理，做到了

本書旨在幫助中職教師掌握現(xiàn)代信息技術，提高教學效率和質量。書中首先分析了當前中職教育面臨的信息技術挑戰(zhàn)，指出了信息技術在教學中的重要性。接著，介紹了信息技術的基礎知識，包括計算機操作、網絡應用、多媒體教學等，為教師提供了必要的技術指導。本書的核心內容是中職教師信息技術應用能力的提升策略。作者結合實際案例，詳細闡述了如何

本書是為幫助中職生參加普通高校招生職業(yè)技能考試，根據教育部課程標準和四川省普通高校招生護理類職業(yè)技能考試大綱編寫的。本書包括解剖學基礎、生理學基礎、健康評估和護理學基礎四門課程的內容以及技能操作訓練指導。課程內容分章編寫，每章由把握考點、考法提示、知識梳理、例題解析和典型試題五大模塊組成。并配有各門課程的單元檢測試題和