什么是創(chuàng)造力？創(chuàng)造力是天生的嗎？如何培養(yǎng)和提升創(chuàng)造力？哪些條件能激發(fā)或阻礙創(chuàng)造力？如何成為創(chuàng)造者？長久以來，人們執(zhí)著追求創(chuàng)造力，卻又錯誤地認(rèn)為創(chuàng)造力是天生的，并且出現(xiàn)時機(jī)無法把握。但美國大數(shù)據(jù)企業(yè)TrackMaven創(chuàng)始人艾倫·甘尼特對創(chuàng)造力進(jìn)行了深入研究，堅信創(chuàng)造力并非天生的，背后有其科學(xué)規(guī)律和模式。甘尼特以披頭士樂

《國家社會科學(xué)基金年度報告（2019）》系統(tǒng)、詳盡地總結(jié)了全國哲學(xué)社會科學(xué)工作辦公室在2019年度，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，聚焦夯實共同思想基礎(chǔ)，大力開展黨的理論創(chuàng)新成果學(xué)理闡釋和學(xué)科構(gòu)建，聚焦加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)戰(zhàn)略任務(wù)，著力推進(jìn)

關(guān)于未來,你可能有無數(shù)的設(shè)想，不論是去太空旅行，還是去海底遨游，可能都曾出現(xiàn)在你的設(shè)想里，那么這些是否能實現(xiàn)呢？技術(shù)的發(fā)展日新月異，昨天我們暢想的未來可能已經(jīng)實現(xiàn)，那么今天，我們暢想的未來，離實現(xiàn)還有多遠(yuǎn)?我們未來的生活會是什么樣?打開本書，一起來一場神奇的未來世界之旅吧!

基于無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)、小世界網(wǎng)絡(luò)、隨機(jī)網(wǎng)絡(luò)和規(guī)則網(wǎng)絡(luò)等四種復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)演化算法，將知識網(wǎng)絡(luò)的演化視為復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的演化過程。在考慮知識主體的知識水平、知識吸收和創(chuàng)新能力、知識類型等方面的異質(zhì)性的基礎(chǔ)上，構(gòu)建組織間合作領(lǐng)域知識網(wǎng)絡(luò)演化理論模型，通過數(shù)值仿真，分析不同的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對網(wǎng)絡(luò)中整體知識擴(kuò)散效率和各類知識擴(kuò)散效率的影響，從而探討對

本書是針對軟件通信領(lǐng)域發(fā)明專利審查意見答復(fù)的指導(dǎo)書籍，主要針對的是實質(zhì)審查程序及復(fù)審程序中對發(fā)明專利申請的審查意見通知書和復(fù)審意見通知書的答復(fù)。 本書主要講述軟件通信領(lǐng)域發(fā)明專利審查意見通知書答復(fù)的主要特點和一般技巧，希望幫助初學(xué)者提升答復(fù)審查意見的能力，為申請人爭取合理的權(quán)益；也可供知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)人員參考。

本教材采用傳播學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等跨學(xué)科研究方法，通過對新理論的梳理和分析，首次全面系統(tǒng)地闡釋了“互聯(lián)網(wǎng)＋科普”理論體系，在科學(xué)界定相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，厘清了“互聯(lián)網(wǎng)＋”語境下科普與社會、技術(shù)、文化和資源的相互關(guān)系，深入闡釋了傳統(tǒng)科普轉(zhuǎn)型的動因、機(jī)理和模式。在對若干案例進(jìn)行剖析的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述互聯(lián)網(wǎng)科普發(fā)展現(xiàn)狀、特點及

本書是中國輕工業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。本書從知識管理流程出發(fā)，按照知識管理過程的不同階段設(shè)計邏輯結(jié)構(gòu)。首先，系統(tǒng)闡述了知識管理的基本理論，包括知識內(nèi)涵及知識觀、知識管理的內(nèi)涵、知識管理戰(zhàn)略、知識管理價值鏈及其流程、知識管理倫理；其次，詳細(xì)闡述了顯性知識和隱性知識的具體內(nèi)涵；再次，在深入揭示知識管理的基本思想和基本框架的基

本書是由同濟(jì)大學(xué)德語系湯春艷副教授編寫，是科技德語閱讀課程的選用教材。本書適用于德語專業(yè)三、四年級、理工科院校德語達(dá)到歐標(biāo)德語A2/B1水平、備考德�；駾SH考試以及對相關(guān)領(lǐng)域感興趣的德語學(xué)習(xí)者使用。全書共設(shè)八個單元，主題分別涉及網(wǎng)絡(luò)、能源、醫(yī)藥、生態(tài)、交通、科技創(chuàng)新、人腦研究和人類歷史及未來，每個單元均選取三篇閱讀文

本書以科技工作者國際交流活動的應(yīng)用場景為主線，全面指導(dǎo)科技英語國際交流與寫作。全書共10章，內(nèi)容涵蓋科技英語交流的方方面面：研究報告（期刊論文、學(xué)術(shù)論文和內(nèi)部交流報告）的撰寫；評審和發(fā)表流程；學(xué)術(shù)交流會議演講；研究計劃；商業(yè)計劃；專利申請；大眾媒體；簡歷和求職；如何進(jìn)一步提高寫作技巧。本書集成了作者多年來以英語母語者和

《科學(xué)研究與論文寫作》作者為長期工作在科學(xué)研究第一線的教授。《科學(xué)研究與論文寫作》共五章，按科學(xué)研究的順序展開，結(jié)合圖片及生動的案例，系統(tǒng)地闡述了科學(xué)探索的本質(zhì)與意義、如何確定選題、研究中如何高效開展實驗、如何總結(jié)實驗并進(jìn)行論文寫作、如何避免寫作中的常見問題等�！犊茖W(xué)研究與論文寫作》旨在通過對整個科學(xué)研究環(huán)節(jié)的介紹，幫