本書從大數(shù)據(jù)推進社區(qū)的智能化管理入手，對社區(qū)治理和服務的概念、架構、功能等方面進行系統(tǒng)的闡述。本書論述了大數(shù)據(jù)推進社區(qū)建設涉及的信息技術分為基礎性技術、決策性技術、提升性技術三大類，并分別從起源、發(fā)展、關鍵支撐與應用等方面進行了介紹和分析；在研究了當前城市社區(qū)治理模式的基礎上，結合典型社區(qū)創(chuàng)新服務的實踐，對各項信息技術
《養(yǎng)老研究》關注中國養(yǎng)老問題，探究中國特色養(yǎng)老發(fā)展之路，努力建設中國養(yǎng)老理論體系，為解決世界性養(yǎng)老難題提出中國式方案，嘗試為全球養(yǎng)老發(fā)展做出獨特理論貢獻。《養(yǎng)老研究》基于社會保障學、公共經(jīng)濟學、社會政策等方面的理論，對中國家庭養(yǎng)老、社區(qū)居家養(yǎng)老、機構養(yǎng)老服務、老年精神保障、人口老齡化的影響、養(yǎng)老保障的國際借鑒等進行研究
中華女子學院（全國婦聯(lián)干部培訓學院）自2013年招收社會工作專業(yè)碩士研究生以來，一直在努力打造具有鮮明性別視角和服務文本的特色課程體系。本書包括婦女篇、兒童篇、家庭篇、社區(qū)篇，收錄教學案例13個，涉及“婦女社會工作理論與實務”“兒童社會工作理論與實務”“家庭社會工作理論與實務”“婦女發(fā)展政策”“高級社會工作實務”“社會
在積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略背景下，優(yōu)化配置城市社區(qū)養(yǎng)老服務資源既是養(yǎng)老服務體系建設的著力點，也關系到廣大老年人及其家庭的獲得感。本書在梳理我國社區(qū)養(yǎng)老服務資源配置歷史變遷與深入分析先進國家和地區(qū)社區(qū)養(yǎng)老服務資源配置經(jīng)驗的基礎上，提出城市社區(qū)養(yǎng)老服務資源配置是項系統(tǒng)性工作，主要涉及社區(qū)養(yǎng)老服務資源配置主體、配置客體和配
從2011年，各省市以"群眾路線"思想為指導，紛紛采取了形式多樣的群眾路線活動或工程來解決各地區(qū)面臨的社會問題，有"三問三解"、"連心工程"、"聯(lián)村聯(lián)戶"、"三同"活動等工程。隨后，中央政府明確提出地方干部需要更深入地接近人民群眾，同時也提到群眾路線是地方干部主要的政策工具，能幫助地方干部了解當?shù)厝嗣袢罕姷纳顮顩r及公
本書以廣東省江門市為個案，以大量一手檔案資料為研究基礎，結合政治學、社會學、心理學等學科理論，從國家與社會互動的視角，深入考察新中國成立初期黨如何在開展城市工作的過程中實現(xiàn)對基層社會的重構與整合，迅速且高效地完成國家政權建設任務；同時系統(tǒng)分析江門的區(qū)域特征對新政權建設的影響，以及基層民眾對新政權的認識過程和認同原因。在
雨湖區(qū)充分發(fā)揮廣大基層干部群眾的首創(chuàng)精神，在不改變原有體制基礎上，依托扁平化治理改革破除思維定勢、創(chuàng)新工作機制、整合職能力量，著力提升基層治理效能，為推動基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設貢獻雨湖智慧。本書共分為理論之源、靜夜之思、時代之問、創(chuàng)新之徑、實踐之旅、拓展之路六個部分，共計50余篇文章，收錄了中共湘潭市雨湖區(qū)委
本書分析了2015-2019年中國企業(yè)去產(chǎn)能中受影響職工在新就業(yè)形態(tài)中獲得就業(yè)的過程，描述了去產(chǎn)能職工在新就業(yè)形態(tài)中就業(yè)的總體情況，記錄和評估了新就業(yè)形態(tài)支持去產(chǎn)能職工就業(yè)試點政策的經(jīng)驗與教訓，構建了新就業(yè)形態(tài)幫扶去產(chǎn)能職工長效機制，并提出相關政策建議。本書詳細描述了此次去產(chǎn)能職工的安置過程中，政府以及去產(chǎn)能企業(yè)如何將
本書分為手機App篇和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站篇，聚焦線上平臺功能的升級改造與線下服務模式的創(chuàng)新優(yōu)化，共收錄38個互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站、手機App改造案例。案例主要圍繞老年人/殘疾人需求、功能創(chuàng)新、技術解決方案、用戶實際體驗等方面展開，展示了不同領域、不同類型的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站、手機App在適老化及無障礙改造方面的探索經(jīng)驗及階段性成果，為各相關單位
本書內(nèi)容已經(jīng)外聘專家審讀審核通過后同意安排出版。本教材從老年服務儀容禮儀、服飾禮儀、體態(tài)禮儀、社交禮儀及溝通技巧五個方面編寫，每個章節(jié)以案例為導入，對接1+X老年照護技能等級證書考核，同時將涵蓋家國情懷、社會責任、法治意識、職業(yè)素養(yǎng)的思政元素融入到為老服務的專業(yè)知識、技能中，從而使老年服務禮儀與溝通技巧的教學內(nèi)容更加豐
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