本書為“生物材料科學(xué)與工程叢書”之一�，F(xiàn)代仿生學(xué)原理是生物醫(yī)用材料設(shè)計的重要方向和原則，可以為改善材料物理支撐性能、生物相容性和原位再生功能提供重要啟示。本書將結(jié)合仿生生物材料的研究進展，在介紹仿生生物材料設(shè)計的基本原則和通用規(guī)律基礎(chǔ)上，介紹包括層層組裝方式、細胞膜仿生組裝和多只度仿生構(gòu)筑等多種仿生構(gòu)筑方式，并分步論述

本書為“生物材料科學(xué)與工程叢書”之一。“生物適配”是王迎軍院士領(lǐng)銜的973項目在執(zhí)行過程中提出的創(chuàng)新性理念，強調(diào)材料主動適應(yīng)和作用于人體不同組織、不同器官、不同部位的生理環(huán)境（組織學(xué)、力學(xué)、化學(xué)等環(huán)境），促進病損組織與器官的有效修復(fù)，或恢復(fù)、重建其生理功能。該理念具有鮮明的中國特色，經(jīng)過國內(nèi)外專家研討己形成初步的理論體

本書為“生物材料科學(xué)與工程叢書”之一。生物材料的三維打印，可對細胞、生物材料、生長因子等進行空間精確定位組裝，在構(gòu)建個性化醫(yī)療器械、組織工程、藥物測試、病理模型和器官芯片等領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。本書先概述生物材料先進制造的三維打印技術(shù)及其在大健康領(lǐng)域的應(yīng)用，聚焦再生醫(yī)學(xué)中硬、軟組織和仿生植入體的三維打印，以及體外腫瘤

本書為“生物材料科學(xué)與工程叢書”之一。本書是作者在長期從事生物活性玻璃研究的工作基礎(chǔ)上完成的。書中對生物活性玻璃的發(fā)展歷史、**研究進展以及未來發(fā)展趨勢進行了較系統(tǒng)的論述。本書內(nèi)容比較全面、信息量大，有很多內(nèi)容是作者在生物活性玻璃的研究工作中得到的第一手資料，充分反映了作者最直接的研究結(jié)論與觀點。本書共14章，其中第1

骶髂關(guān)節(jié)與梨狀肌運動功能障礙評估與糾正指南對運動解剖學(xué)基礎(chǔ)知識，以及筋膜的結(jié)構(gòu)、功能測試方法及治療注意事項進行了介紹，然后對運動膠布的特點、作用和使用方法進行了講解，最后采用分步圖解的形式，對骶髂關(guān)節(jié)功能障礙與梨狀肌綜合征的評估與治療方法進行了展示。物理治療師等運動康復(fù)領(lǐng)域從業(yè)者及相關(guān)專業(yè)學(xué)生均可從《骶髂關(guān)節(jié)與梨狀肌運

這本書在amazon位列疾病類NO1和治療類NO1. 這是一本飲食管理指南，旨在幫助大家揪出導(dǎo)致健康出問題的元兇，讓大家徹底告別肥胖、過敏、抑郁、焦慮、偏頭痛、胃疼、腹脹等，完2脫離亞健康狀態(tài)，從此遠離疾病。 作者的核心觀點有： 1所有常見的健康問題的根源都是炎癥，炎癥是潛伏性的，早在某種疾病被確診，甚至早在該疾病癥狀

本書是一本描述人體結(jié)構(gòu)及功能，指導(dǎo)健康衛(wèi)生行為的科普讀物，介紹了人體的各個組成部分，包括眼、耳、鼻、口腔、呼吸系統(tǒng)、皮膚，以及如何保養(yǎng)和維護它們等。

本書編者系從事多年教學(xué)實踐的專業(yè)課教師，有著較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，編寫以中職教學(xué)大綱為指導(dǎo)，在編寫過程中，參考了大量的相關(guān)資料，結(jié)合學(xué)校提出的“教學(xué)貼近臨床、貼近基層、貼近資質(zhì)考試”的辦學(xué)理念和本校學(xué)生的實際情況，在基礎(chǔ)體系上盡量與教材保持一致。本書內(nèi)容豐富，題型多樣，代表性強，突出了教學(xué)中的重點、難點內(nèi)容，本著“必須、夠

本書為經(jīng)過作者長期調(diào)研，針對醫(yī)學(xué)院校學(xué)生和教學(xué)特點，結(jié)合教學(xué)實踐編寫而成。 書中內(nèi)容編寫按照科學(xué)、實用的原則，本書共分為十章，分別包括基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。囊括了解剖學(xué)的主干內(nèi)容，這十章內(nèi)容系統(tǒng)地講解了人體解剖學(xué)的相關(guān)知識，內(nèi)容豐富、重點突

本教材重點選擇生理學(xué)學(xué)科中發(fā)展較快、內(nèi)容較深入、并具有代表性的重要內(nèi)容進行拓展，使學(xué)生獲得深入的生理學(xué)知識和新進展、新技能，從而了解學(xué)科發(fā)展趨勢，培養(yǎng)其獨立的分析問題和解決問題的能力。本教材內(nèi)容精煉，著眼于研究生進一步獲取知識、挖掘知識，編寫內(nèi)容突出了實用性、客觀性、創(chuàng)新性和思想性，并強調(diào)在臨床實踐、科學(xué)研究中用得上，