本書(shū)分四個(gè)部分：第一部分：漢字的起源與發(fā)展，展現(xiàn)漢字的源流、生長(zhǎng)形態(tài)(六書(shū))、歷史發(fā)展演變；第二部分：漢字與藝術(shù)，展現(xiàn)漢字身上所具有的藝術(shù)特性，包括音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等細(xì)特性，以及藝術(shù)對(duì)漢字的影響；第三部分：漢字與生活，展現(xiàn)漢字與民間風(fēng)俗、地域文化、人類(lèi)活動(dòng)、思維習(xí)慣等的關(guān)系；第四部分：漢字的影響，展現(xiàn)漢字與其他民

本書(shū)是國(guó)內(nèi)外學(xué)者在每年舉行的“漢日對(duì)比語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)”上發(fā)表的作品集，其內(nèi)容體現(xiàn)了漢日對(duì)比的最新研究成果。本輯為第13輯，全書(shū)由特約論文和語(yǔ)言研究構(gòu)成。特約論文板塊共計(jì)4篇，收錄的是日語(yǔ)學(xué)界知名教授撰寫(xiě)的論文，如史曼的“基于事件結(jié)構(gòu)的漢日復(fù)合動(dòng)詞構(gòu)詞對(duì)比分析”。語(yǔ)言研究收錄“漢日語(yǔ)自動(dòng)詞遭受句式的對(duì)比研究”等文章。

本書(shū)分為語(yǔ)言規(guī)范政策與理論、語(yǔ)言規(guī)范建設(shè)與治理、語(yǔ)言規(guī)范與語(yǔ)言規(guī)劃三部分，收錄了《語(yǔ)言規(guī)范化的時(shí)代必要性及須重視的若干關(guān)系》《新時(shí)代語(yǔ)言文字規(guī)范的新挑戰(zhàn)、新任務(wù)及因應(yīng)策略》《漢語(yǔ)融媒體辭書(shū)資源整合的思考》《語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)與產(chǎn)品認(rèn)證》《國(guó)家語(yǔ)言治理能力建設(shè)70年：回顧與展望》等文章。

本書(shū)從語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)和地理語(yǔ)言學(xué)的視角出發(fā)，運(yùn)用語(yǔ)義地圖模型和時(shí)間地理學(xué)理論，集中探討斯瓦迪士核心詞表中前五個(gè)軀體動(dòng)作動(dòng)詞。在語(yǔ)義地圖模型方面，更新了推測(cè)蘊(yùn)涵關(guān)系的算法，并基于所得結(jié)果構(gòu)建經(jīng)典的語(yǔ)義地圖，分析詞義的蘊(yùn)涵關(guān)系。在語(yǔ)言地理方面，將蘊(yùn)涵關(guān)系轉(zhuǎn)置到地理空間中進(jìn)行分析，同時(shí)，引進(jìn)時(shí)間地理學(xué)中的相關(guān)概念和方法，探討詞義

在“古今字”學(xué)術(shù)史考察中，宋元明時(shí)期是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，是訓(xùn)詁學(xué)的變革時(shí)期，所以本論文基于全面收集到的五代、遼、宋、金、元、明時(shí)期的近10000條“古今字”訓(xùn)釋材料來(lái)考察“古今字”研究在該時(shí)期的發(fā)展情況。論文主要有五個(gè)部份組成：緒論部份主要介紹了論文的選題緣起與意義、研究目標(biāo)、方法與指導(dǎo)理論、相關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明和“古今字

本書(shū)基于全面收集的唐以前訓(xùn)注“古今字”材料，考察了“古今字”訓(xùn)詁在唐以前的發(fā)生、發(fā)展情況。全書(shū)分為前編、后編兩部分。前編緒論介紹本書(shū)的選題意義、研究目標(biāo)，并綜述學(xué)界有關(guān)“古今字”研究的情況；第一章主要論述唐以前“古今字”研究材料的判定；第二章主要展述漢代、魏晉南北朝、隋唐三個(gè)時(shí)期的“古今字”研究情況；第三章主要論述學(xué)者

本書(shū)選取工作報(bào)告作為樣本進(jìn)行研究，分為理論模型與實(shí)操方法。理論模型部分，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告進(jìn)行文本挖掘，建立總結(jié)與部署、開(kāi)頭與結(jié)尾、感謝與問(wèn)題、體會(huì)與要求四個(gè)模塊八大要素寫(xiě)作模型，分類(lèi)提取高頻詞匯，總結(jié)提煉工作報(bào)告寫(xiě)作步驟及要點(diǎn)。實(shí)操方法部分，運(yùn)用Python、PHP、Mysql、Sqlite等技術(shù)，構(gòu)

本書(shū)從二語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得及計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言教學(xué)的視角，考察了日本漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者普通話(huà)鼻韻母的感知特征。作者基于“高變異感知訓(xùn)練”范式，開(kāi)發(fā)出面向日本學(xué)習(xí)者的鼻韻母感知訓(xùn)練工具，并驗(yàn)證其促學(xué)效果。而后作者進(jìn)一步提出了“自適應(yīng)感知訓(xùn)練”范式，開(kāi)發(fā)出訓(xùn)練工具，并驗(yàn)證其促學(xué)效果，基于實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論了語(yǔ)音感知與產(chǎn)出的關(guān)系。本書(shū)系統(tǒng)地調(diào)查了日

本書(shū)主要對(duì)漢語(yǔ)介詞“于”的演化發(fā)展展開(kāi)探討，力圖構(gòu)擬出“于”的演化模式，探究其演化動(dòng)因和機(jī)制。全書(shū)共分十四章，主要內(nèi)容為詞匯、語(yǔ)言現(xiàn)象、語(yǔ)言事實(shí)及語(yǔ)言現(xiàn)象相結(jié)合的辯證分析。本書(shū)作者結(jié)合漢語(yǔ)歷史發(fā)展特點(diǎn)，辯證地將詞匯與語(yǔ)法相結(jié)合、語(yǔ)言事實(shí)描寫(xiě)與語(yǔ)言現(xiàn)象解釋相結(jié)合，運(yùn)用語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)等學(xué)科理論和方法來(lái)研究介詞“于”，在宏觀

本書(shū)稿系一部普通話(huà)水平測(cè)試的考試指導(dǎo)用書(shū)。書(shū)稿根據(jù)國(guó)家最新修訂的2021年版《普通話(huà)水平測(cè)試實(shí)施綱要》編寫(xiě)，是其著作權(quán)省內(nèi)唯一合法授權(quán)。書(shū)稿包括普通話(huà)水平測(cè)試介紹、普通話(huà)語(yǔ)音分析、普通話(huà)水平測(cè)試分項(xiàng)指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)輔助普通話(huà)水平測(cè)試指南和普通話(huà)水平測(cè)試真題等內(nèi)容。書(shū)稿配有所有字表及朗讀作品的音頻資源，同時(shí)附有科大訊飛的“暢