本書以江蘇省中小學(xué)音樂教育為主要分析樣本，通過音樂學(xué)的分析手法提出了中國傳統(tǒng)音樂的教育應(yīng)用中存在的問題，并針對這些問題進(jìn)行了理論分析，實(shí)踐的方式給出了問題的答案。書稿探索中國傳統(tǒng)音樂的教育應(yīng)用實(shí)踐，借鑒應(yīng)用人類學(xué)、應(yīng)用民族音樂學(xué)的理論與實(shí)踐，結(jié)合教育學(xué)等學(xué)科原理，從中國傳統(tǒng)音樂類團(tuán)體、教育行政部門、等學(xué)校、基礎(chǔ)教育階段

本書詳盡地介紹了薩克斯的基礎(chǔ)樂理知識、薩克斯基本演奏技法等一系列知識，并搭配了大量難度適宜的練習(xí)曲和樂曲。全書共有二十課，內(nèi)容有音階和琶音、練習(xí)曲和中外樂曲。訓(xùn)練范圍涵蓋了薩克斯演奏的音階和琶音、練習(xí)曲和樂曲等內(nèi)容。

本書作為曲集也可單獨(dú)使用。書中的樂曲都配有鋼琴伴奏，其中新增加的中國樂曲的鋼琴伴奏由中央音樂學(xué)院的專業(yè)教師重新編寫。每一首樂曲都配有伴奏音頻和示范音頻，學(xué)生可以掃碼播放伴奏音頻進(jìn)行薩克斯的重奏練習(xí)，也可以利用伴奏音頻直接進(jìn)行舞臺表演。

本書為第一冊，以法國作曲家柏遼茲、李斯特、德利勃、弗蘭克、圣-桑斯的13首作品為主，如《田園曲》《玫瑰花魂》《在瀉湖上》《離別》《在墓園》《未知的小島》《啊！當(dāng)我入睡時(shí)》《卡迪斯城的姑娘》《列隊(duì)行進(jìn)》《夜曲》《天賜神糧》，每首作品由國際音標(biāo)及字對字譯詞、歌詞原文、譯文及版權(quán)樂譜構(gòu)成。書中，作者專門編輯錄制了“法語歌詞發(fā)

本書內(nèi)容包括：客家小酒樓、情在惠州,愛在惠州、月光光、落水天、山歌越唱越紅火、客家妹子客家歌、滿山桃李結(jié)成梅、故鄉(xiāng)的山歌、你有心來涯有情、客家山歌美如酒、惠州我把你熱戀、掌牛仔、廣東客家山歌等。

本書分為：聲樂基礎(chǔ)訓(xùn)練、幼兒歌唱教學(xué)理論與實(shí)踐，共上下兩篇。主要內(nèi)容包括：聲樂基礎(chǔ)知識、聲樂歌曲集萃、幼兒歌唱發(fā)生訓(xùn)練方法、中外優(yōu)秀幼兒歌曲集萃，共四章。具體內(nèi)容包括：聲樂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備、歌唱發(fā)聲的基本原理及器官等。

本書以收集和整理18-19世紀(jì)廣州外銷畫嶺南音樂圖像為基礎(chǔ)，從音樂史、文化史、社會史等角度進(jìn)行了深入細(xì)致的研究。書中回顧廣州外銷畫概況和國內(nèi)外學(xué)界已有研究現(xiàn)狀，詳細(xì)介紹外銷畫嶺南音樂圖像的收集整理情況，梳理圖像的詳細(xì)信息，并結(jié)合音樂圖像中的樂器敘事，對圖像中常用樂器分類研究，分析其在嶺南音樂形成和發(fā)展過程中的地位和作用

本書對古典音樂涉及到的所有基礎(chǔ)知識進(jìn)行了全面、且深入淺出地進(jìn)行了講解。如還有管弦樂隊(duì)、樂器、著名指揮和演奏家、歌唱家、歌劇院等，對基礎(chǔ)的音樂術(shù)語也有詳細(xì)解釋，是全面學(xué)習(xí)和了解古典音樂時(shí)不可或缺的一本參考書。本書對古典音樂涉及到的所有基礎(chǔ)知識進(jìn)行了全面、且深入淺出的講解。如什么是古典音樂；古典音樂的主要流派、著名作曲家、

本書的基本內(nèi)容分為兩大部分。第一部分講述聲樂教學(xué)相關(guān)知識，使讀者掌握聲樂演唱的基礎(chǔ)理論與演唱技巧。第二部分闡述聲樂作品創(chuàng)作，詳細(xì)分析聲樂作品，使讀者理解并掌握聲樂創(chuàng)作的方法和技巧。

本書共五章，內(nèi)容包括：視唱練耳課程概述、視唱練耳訓(xùn)練的音樂理論基礎(chǔ)與教學(xué)法、視唱練耳之音樂要素聽覺發(fā)展、視唱練耳之結(jié)構(gòu)性音樂聽覺發(fā)展、視唱練耳之實(shí)踐性音樂聽覺發(fā)展。