中國(guó)和西方，傳統(tǒng)和現(xiàn)代、自然與人文，各種文化元素在四牌樓校園里交織、碰撞、融合，形成了自己獨(dú)特的愛國(guó)愛校的校國(guó)情懷，或化于形，或化于文，或化于風(fēng)，細(xì)潤(rùn)入心，日積月累，雋永綿長(zhǎng)�！懊辣M東南”，四牌樓校園不僅建筑美，景觀美，更有深厚的歷史和文化之美，成為了東大的讀史之地，校友的歸心之地，學(xué)子的“朝圣”之地。在四牌樓校園工作

本書以職業(yè)本科高質(zhì)量發(fā)展為背景，為切實(shí)提升職業(yè)院校大學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作管理能力及成果成效，建立適應(yīng)職業(yè)本科大學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作的“五步五優(yōu)”建設(shè)路徑及“兩層三級(jí)”評(píng)價(jià)體系。主要完成了：基于師生的“職業(yè)院校大學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作建設(shè)”調(diào)研；梳理職業(yè)本科建設(shè)背景下大學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作內(nèi)容及建設(shè)路徑；搭建基于職業(yè)本科建

本書共七章，內(nèi)容包括：高校思想政治教育實(shí)效性初探、高校思想政治教育實(shí)效性的人文觀察、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代與高校思想政治教育的融合、大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)陣地的構(gòu)建研究、高校思想政治教育實(shí)效性的機(jī)制完善、提升大學(xué)生思想政治教育認(rèn)同的探索、高校思想政治教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。

作為高校教育的重要組成部分，舞蹈課程不僅能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，還能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，錘煉意志�；�于此，舞蹈教學(xué)與思政教育的融合將進(jìn)一步強(qiáng)化舞蹈課程的育人功能。《課程思政建設(shè)在舞蹈教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用研究》一書探討了中職院校、高等師范院校、普通高校、體育院校的舞蹈課程思政建設(shè)問題，并以高等師范院校為例，探討了舞蹈課程中課

《畢業(yè)設(shè)計(jì)——課程思政與設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)》是課程思政示范課程“畢業(yè)設(shè)計(jì)”的凝練與總結(jié)，是將藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與思政教育相結(jié)合的一次重大探索。 本書將“政產(chǎn)學(xué)研用”一體化的課程思政體系化建設(shè)模式呈現(xiàn)給廣大讀者，緊緊圍繞“創(chuàng)意+教學(xué)+思政”的教學(xué)模式，完整地將產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)融入

本書的主要目標(biāo)是通過教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，熟悉就業(yè)政策，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí)；幫助大學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀念，提高綜合素質(zhì)和就業(yè)能力；引導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)思考，積極探討，樂于實(shí)踐；幫助大學(xué)生盡快明確職業(yè)定位，加快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，提高職場(chǎng)適應(yīng)能力。全書圍繞“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)

本書較為全面地介紹了職業(yè)選擇、職業(yè)決策的基本理論和具體操作方法。本書根據(jù)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注重運(yùn)用理論進(jìn)行闡述，幫助學(xué)生梳理自我、認(rèn)知職業(yè)、了解職業(yè)生涯決策的基本內(nèi)涵及常用方法，幫助學(xué)生在面對(duì)未知世界時(shí)，仍能保持信心，勇敢前行。本書共七章，分別為第一章“校園內(nèi)的生涯藍(lán)圖”、第二章“認(rèn)知自我”、第三章“自我管理與規(guī)劃”

本書內(nèi)容包括：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)黨團(tuán)班“三位一體”協(xié)同育人工作體系構(gòu)建與實(shí)踐、“12346”黨團(tuán)系班一體化推進(jìn)黨員教育管理模式、構(gòu)建“四維”學(xué)習(xí)體系，推動(dòng)黨員教育立體化、聚焦“四力”抓黨建，引領(lǐng)發(fā)展助“一流”——全國(guó)高�！鞍賯�(gè)研究生樣板黨支部”創(chuàng)建工作探析；讓主題黨日既有“言值”又有“研值”——江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)生黨

作為校園文化的重要載體，西南交通大學(xué)現(xiàn)有各類校級(jí)社團(tuán)104個(gè)，分為思想政治、體育健康、校園服務(wù)、文化藝術(shù)、學(xué)術(shù)科創(chuàng)、志愿公益六個(gè)大類，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委的指導(dǎo)下，完善組織架構(gòu)，打造社團(tuán)品牌，高效開展內(nèi)部建設(shè)，積極拓展外部活動(dòng)，以興趣為橋梁，以知識(shí)為紐帶，在校園中聚焦思想引領(lǐng)、激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情、浸潤(rùn)文化藝術(shù)、營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍

全球高等教育發(fā)展進(jìn)行時(shí)：國(guó)際化與未來(lái)形態(tài)