本書系作者在長期從事高校教學(xué)、科研及民商事法律事件基礎(chǔ)上，將民事非訴訟法律實(shí)務(wù)引入法學(xué)本科和法律碩士專業(yè)課程教學(xué)的成果，該書可以為法學(xué)本科及碩士研究生提供系統(tǒng)和專業(yè)的民事非訴訟法律實(shí)務(wù)模擬訓(xùn)練。本教材主要內(nèi)容包括三個(gè)部分：第一部分：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，其中包括第一章民事非訴訟法律實(shí)務(wù)概述和第二章民事非訴訟業(yè)務(wù)基本技能。第二部分：

《新小學(xué)怎么辦》一書主要從新的理念、新的使命、新的征程、新的舉措四個(gè)方面探討新小學(xué)新在何處。系統(tǒng)闡述面對(duì)教育改革與發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，小學(xué)如何成為符合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的新小學(xué)。結(jié)合成都天府新區(qū)第一小學(xué)校的實(shí)踐，逐步創(chuàng)生教師、學(xué)生、家長幸福共長和學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展之路，從新小學(xué)的辦學(xué)理念、發(fā)展與規(guī)劃、學(xué)校管理、學(xué)

清代廣東城市體系的嬗變演進(jìn)軌跡，與西方資本主義的入侵與封建社會(huì)的衰落息息相關(guān)。本書通過對(duì)清代廣東城市發(fā)展與社會(huì)變遷的研究，既揭示了清前期廣東傳統(tǒng)城市體系走向終結(jié)的歷史根源，也對(duì)適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展浪潮的近代廣東城市體系的誕生進(jìn)行了深入系統(tǒng)的研究。

黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》指出，要深化教育評(píng)價(jià)改革，分類推進(jìn)高校改革。面向新時(shí)代，高等教育特別是應(yīng)用型高校的作用更加凸顯。受不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向影響，應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展困境仍未徹底破解。本書圍繞教育評(píng)價(jià)本質(zhì)，結(jié)合高校辦學(xué)使命，從高校分類評(píng)價(jià)改革視角入手，按照政府評(píng)價(jià)

南充市圖書館是全國第二批古籍重點(diǎn)保護(hù)單位，擁有古籍10萬余冊(cè)，為弘揚(yáng)中華文明，傳播歷史優(yōu)秀文化，向社會(huì)展示館藏，讓讀者了解和利用古籍文獻(xiàn)。南充市圖書館擬對(duì)館藏古籍目錄進(jìn)行出版。本書所收古籍書目為南充市圖書館的館藏古籍的（經(jīng)部）書目。本書目收錄的古籍，以辛亥革命（1911年）為下限。本書目主體部分按經(jīng)、史、子、集四部分類

本書涵蓋敘事遺囑的起源、概念、發(fā)展基礎(chǔ)和必然性，不同視角下敘事遺囑的深度、如何實(shí)踐敘事遺囑及其發(fā)展趨勢(shì)。本書共16章，包括敘事遺囑穿越時(shí)光的獨(dú)特之旅、敘事遺囑的概念分析、敘事遺囑與傳統(tǒng)遺囑、中國傳統(tǒng)文化下的敘事遺囑，以及積極老齡化背景下、生命關(guān)懷視角下、社會(huì)學(xué)視角下、倫理學(xué)角下、社會(huì)心理學(xué)角下、文學(xué)視角下、法學(xué)視角下、

孩子的心理健康以促進(jìn)心理健康水平和幸福為目的，涉及個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)等廣泛的社會(huì)層面。心理健康的提升，尤其應(yīng)從孩子是發(fā)展中的個(gè)體的觀念出發(fā)，根據(jù)孩子在連續(xù)的發(fā)展過程中，同一方面的發(fā)展速度在不同的年齡階段的不均衡性，不同方面在不同發(fā)展時(shí)期的不平衡性的特點(diǎn)，提倡家庭和學(xué)校優(yōu)先積極教育，從解決成長中的希望、自尊、堅(jiān)毅、幸

在以核心素養(yǎng)培育為目標(biāo)的基礎(chǔ)教育改革興起之一背景下，一線中小學(xué)教師在自身崗位上親身經(jīng)歷、感受著教育的發(fā)展，并通過自身的思考與努力打造符合教育發(fā)展方向的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。本書將一線中小學(xué)教師們于核心素養(yǎng)培育目標(biāo)下的基礎(chǔ)教育探索與總結(jié)成果匯聚在一起，用大量的研究成果和案例體現(xiàn)出各學(xué)科核心素養(yǎng)培育的實(shí)現(xiàn)路徑，涵蓋了教學(xué)組織呈現(xiàn)、教學(xué)

本書是一本供備考雅思的人員學(xué)習(xí)的教材。鑒于雅思考試的重要性和廣泛影響力，作者團(tuán)隊(duì)精心編寫了這本《雅思全攻略（基礎(chǔ)版）》。本書旨在為準(zhǔn)備參加雅思考試的考生提供全面而系統(tǒng)的基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)材料，幫助考生逐步建立扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，為進(jìn)一步提高雅思成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在內(nèi)容編排上，本書緊扣雅思考試的四大板塊聽力、閱讀、寫作和口語，通

書中從藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本概念切入，逐步展開討論了設(shè)計(jì)學(xué)科的特點(diǎn)、發(fā)展?fàn)顩r及其在國內(nèi)外的異同，強(qiáng)調(diào)了多元文化視角對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的重要性，對(duì)其在教學(xué)體系構(gòu)建、多維文化融合，以及與信息技術(shù)的結(jié)合進(jìn)行了深入剖析。此外，本書還提出了國際化、全球化視角下的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐和教育者所需具備的素養(yǎng)與能力。全書旨在為藝術(shù)設(shè)計(jì)教育工作者提供一種