《醫(yī)用化學（第三版）》是在《醫(yī)用化學》（第二版）的基礎上，補充更新內容，層次更全面的一本新教材。本書將原教材的18章擴充到21章，即在原來介紹了溶液，電解質溶液，氧化還原和電極電勢，原子結構、共價鍵和分子間作用力，配合物，有機化合物的結構、性質及應用的基礎上，補充介紹化學反應速率，并將烷烴和環(huán)烷烴、烯烴和炔烴、芳香烴獨

《醫(yī)用化學》（第三版）分上、下兩篇，全書共21章。上篇為化學基礎部分，主要介紹溶液、電解質溶液、緩沖溶液、原子結構和分子結構、配位化合物、氧化還原與電極電位、滴定分析法、比色分析法、膠體分散系等化學基礎理論和基本概念;下篇為有機化學部分，按官能團分類法劃分章節(jié)，采取新命名規(guī)則，主要有鏈烴、環(huán)烴、鹵代烴、醇酚醚、醛酮醌、

本書是一本系統(tǒng)解剖學的實訓教材，它緊密結合了理論教學與實訓操作，旨在通過實踐來幫助學生鞏固和深化對解剖學知識的理解和應用。本書依據(jù)高等學校“十四五”醫(yī)學規(guī)劃新形態(tài)教材《系統(tǒng)解剖學》（第5版）進行編寫，全書共16個實訓項目。本書的編寫特色如下：①按照專業(yè)培養(yǎng)需求制定適用性高的教學大綱，根據(jù)編制的教學大綱進行編寫，并強化專

健身氣功是國家體育總局確立的第97個體育運動項目。它是以增進身心健康為目的，以自身形體活動、呼吸吐納、心理調節(jié)相結合為主要運動形式的民族傳統(tǒng)體育項目。經(jīng)過二十多年在全國的推廣普及，吸引了各年齡段人群，特別是中老年人群的積極參與和習練�；�于此，本書通過對中老年人群習練健身氣功的健身健心效果的探討，一方面為今后有針對性地研

本書為教育部基礎醫(yī)學“101計劃”核心教材，將“生物化學與分子生物學”“醫(yī)學細胞生物學”和“醫(yī)學遺傳學”等醫(yī)學傳統(tǒng)課程學習內容進行整合，按照從細胞到分子、從結構到功能、從現(xiàn)象到本質、從正常到異常的邏輯進行排布，包含“生物大分子的結構與功能”“細胞的結構與功能”“物質代謝與調節(jié)”“遺傳信息與傳遞”“細胞的社會性與細胞命運

本書首先介紹了各種生物納米材料的性能、制備和應用等較重要的方面。在生物納米材料的制備方法中，將比較經(jīng)典的無機合成方法和新試劑、新方法、新技術、新工藝有關的合成反應相結合，反映了現(xiàn)代有機合成的新特點。在反應機理方面做了詳細的介紹，以讀者的提高無機和有機化學理論水平，提高創(chuàng)新能力。最后論述了生物納米材料在生物領域的應用，詳

本書在內容上主要介紹了免疫學基本概念和基本理論，病原微生物的生物學性狀、致病性、免疫性、微生物學檢查與防治原則，人體寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病性、流行特點、實驗診斷與防治原則。本書在編寫是本著“理論適度夠用，技術應用能力突顯”的原則，注重培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生類高職學生的綜合職業(yè)能力，適合醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育及�？啤⒑�授、自學高考等

本書分為六個模塊：人體解剖學與組織胚胎學實驗實訓模塊、生理學實驗實訓模塊、生物化學實驗實訓模塊、病原生物與免疫學實驗實訓模塊、病理學實驗實訓模塊、藥理學實驗實訓模塊。 本書圖文并茂，線下與線上并舉；以任務導學引入實驗實訓內容，加強實踐聯(lián)系理論知識要點，注重實踐操作過程及結果分析，以及案例分析與討論、思政討論，強化醫(yī)學

本教材為“全國高等職業(yè)院校食品類專業(yè)第二輪規(guī)劃教材”之一，系根據(jù)本套教材的編寫指導思想和原則要求，結合專業(yè)培養(yǎng)目標和本課程的教學目標、內容與任務要求編寫而成。本教材具有專業(yè)針對性強、緊密結合新時代行業(yè)要求和社會用人需求、與職業(yè)技能鑒定相對接等特點。內容主要包括人體生理學基礎的研究內容、人體生命活動的基本特征、人體功能活

本教材以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為根本，以職業(yè)崗位群所需要的基礎知識為度，以立德樹人為導向，力求滿足專業(yè)崗位需求。全書共分為緒論、細胞的基本功能、血液的功能、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿液的生成與排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內分泌、生殖等12章，每章設有“學習目標”、“情境導入”、“知識鏈接”、“敬佑生命