《零基礎(chǔ)Deepseek從入門到精通》是一本面向AI時代職場人的實用指南。本書從DeepSeek基礎(chǔ)操作入手，逐步深入日常辦公應(yīng)用、專業(yè)場景實戰(zhàn)和提示詞技巧，幫助讀者快速掌握DeepSeek輔助工作的核心方法。無論是文案創(chuàng)作、數(shù)據(jù)分析，還是會議管理、項目策劃，本書都提供了直接可用的實戰(zhàn)技巧。特別收錄了各平臺爆款內(nèi)容公式

本書按照消費篇、生產(chǎn)篇、平臺篇、產(chǎn)業(yè)篇、市場篇五個部分展開，從微觀視角對數(shù)字經(jīng)濟的新現(xiàn)象新規(guī)律進行系統(tǒng)梳理與分析。其中，消費篇主要介紹數(shù)字經(jīng)濟中需求方即消費者的偏好以及數(shù)字商品的特征、數(shù)字產(chǎn)品的標準與兼容等問題；生產(chǎn)篇主要介紹數(shù)據(jù)生產(chǎn)要素的定義與分類、數(shù)據(jù)交易與數(shù)據(jù)治理、數(shù)字技術(shù)的特點及其對生產(chǎn)過程和組織帶來的影響等問

本書從初學者的角度出發(fā)，從基本的程序設(shè)計思想入手，以通俗易懂的語言、豐富案例，詳細介紹了使用Python編程需要掌握的知識和技術(shù)。全書分為基礎(chǔ)理論篇和項目實踐篇，內(nèi)容包括開啟編程之旅、Python編程基礎(chǔ)、流程控制、組合數(shù)據(jù)類型、字符串、函數(shù)、Python計算生態(tài)與常用標準庫、文件操作、面向?qū)ο蠹八膫�階段項目。 本書

本書根據(jù)當前我國高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標和教學特點，全面介紹了信息安全領(lǐng)域的基本概念、相關(guān)技術(shù)以及法律法規(guī)。全書共分為10章，分別為信息安全概述、物理安全與安全管理、信息加密技術(shù)、信息加密技術(shù)的應(yīng)用、黑客攻擊與防范、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品、計算機病毒、操作系統(tǒng)安全管理、新一代信息技術(shù)安全、信息安全法律法規(guī)。同時，本書深入落實“

本書介紹了虛擬現(xiàn)實開發(fā)相關(guān)理論及可學習框架，由基礎(chǔ)理論和應(yīng)用實踐兩大部分組成。在闡述虛擬現(xiàn)實技術(shù)基本原理的基礎(chǔ)上，重點介紹了KrismaVR編輯器的基本原理和操作方法，同時基于該編輯器進行了虛擬現(xiàn)實仿真項目案例的設(shè)計與開發(fā)，給出了火箭發(fā)射虛擬交互制作、爬行螞蟻交互動畫制作、橡皮泥排開水量交互動畫設(shè)計以及VR黨建全景設(shè)計

本書共八個項目，內(nèi)容包括單片機最小系統(tǒng)設(shè)計、流水燈系統(tǒng)設(shè)計、交通燈系統(tǒng)設(shè)計、電子萬年歷系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)據(jù)采集與輸出系統(tǒng)設(shè)計、串行通信系統(tǒng)設(shè)計、STM32單片機開發(fā)簡介和綜合應(yīng)用。本書緊密結(jié)合高職高專的教育特點，循序漸進，通過18個任務(wù)的引領(lǐng)，使讀者掌握單片機的應(yīng)用技能以及項目開發(fā)與設(shè)計方法。 本書可作為高職高專電子、自動

教材，機器人視覺作為機器視覺在智能機器人領(lǐng)域的拓展應(yīng)用，充分體現(xiàn)了多學科交叉的重要性。本書深入探討了機器人視覺在實際應(yīng)用中所涉及的算法，并利用MATLAB編程語言進行了詳盡的闡述。本書系統(tǒng)地闡釋了機器人視覺系統(tǒng)的組成和工作原理，并配備了相應(yīng)的MATLAB程序和PPT電子課件以輔助學習。 全書共10章：第1章緒論，闡述

本書緊密結(jié)合中等職業(yè)教育的特點，聯(lián)系信息技術(shù)課程教學的實際，突出技能訓練和動手能力培養(yǎng)，重視提升學科核心素養(yǎng)，強化課程育人功能，符合中職學生認知規(guī)律和學習信息技術(shù)的要求。本書由3章構(gòu)成，對應(yīng)《中等職業(yè)學校信息技術(shù)課程標準》基礎(chǔ)模塊的第1～3單元。本書與《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）（下冊）（第2版）》配套使用，內(nèi)容循序漸進，貫

本書緊密結(jié)合中等職業(yè)教育的特點，聯(lián)系信息技術(shù)課程教學的實際，突出技能訓練和動手能力培養(yǎng)，重視提升學科核心素養(yǎng)，強化課程育人功能，符合中職學生認知規(guī)律和學習信息技術(shù)的要求。本書由5章構(gòu)成，對應(yīng)《中等職業(yè)學校信息技術(shù)課程標準》基礎(chǔ)模塊的第4～8單元。本書與《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）（上冊）（第2版）》配套使用，內(nèi)容循序漸進，貫

全書匠心獨運地設(shè)計了8個項目，充分遵循讀者知識積累和能力提升的規(guī)律，由淺入深、循序漸進地展開內(nèi)容，妥善兼顧了讀者對新舊知識和技能的銜接需求。通過項目導(dǎo)讀、項目重難點、問題導(dǎo)學、任務(wù)情境、任務(wù)分析、任務(wù)目標、任務(wù)實施、任務(wù)小結(jié)、實踐創(chuàng)新、項目測試等多個特色板塊，引導(dǎo)讀者系統(tǒng)學習生成式AI的發(fā)展與局限、提示詞構(gòu)建和應(yīng)用技巧