本書是電影編劇專業(yè)的必讀教材，自1982 年首版以來已被譯成二十四種語言，為全球超過四百所大學所選用，具有極高的可讀性和實用性。悉德·菲爾德從好萊塢劇本佳作和他本人閱本無數(shù)的審稿經(jīng)驗中，錘煉出劇本寫作的基本要素和有效結(jié)構(gòu)，如開端、中段、結(jié)尾，建置、對抗、結(jié)局，以及如何用情節(jié)點的鉤子掛住故事線，利用偶然事故
《嬰幼兒文學教程（基礎理論卷第2版）/學前教育專業(yè)（新標準）“十三五”系列規(guī)劃教材》針對嬰幼兒文學理論進行深入探究，以此適應當前國家提出的中長期教育發(fā)展戰(zhàn)略的需要和學前教育對象年齡前移的發(fā)展需要。教材編寫力圖貫徹課程改革新理念，通過作品選讀鑒賞、思考與練習、自檢自測、文學創(chuàng)作、實踐園地和活動設計等版塊，體現(xiàn)對學生人文精
精彩的情節(jié)和人物，往往被視為一部成功小說*為核心的要素，然而如果你的對話沉悶無趣，依舊會把整個故事拖垮。反之，生動而富有張力的對話，會激發(fā)讀者的熱情和好奇心，引他們讀完整個故事。 在本書中，美國著名寫作教練詹姆斯?斯科特?貝爾將他多年來關于對話寫作的授課內(nèi)容做了全面總結(jié)。在他看來，高質(zhì)量的對話必須具備
《思辨的火光》精選了《文藝報》近年刊發(fā)的八十多篇理論文章，分為文藝理論、文藝批評、美學問題、現(xiàn)實主義等不同專題，涵蓋了當前理論界的熱點與前沿問題，可以從整體上呈現(xiàn)當下中國文藝界在理論上的探索。
《戲劇編劇》以一般編劇的四大要素素材、結(jié)構(gòu)、對話和形態(tài)為論題，縱論戲劇和電影編劇的核心概念，系統(tǒng)梳理出戲劇和電影劇本創(chuàng)作的一般原則，并提出戲劇編劇刺激反應的新劇作理論。全書體例新穎、見解深刻、新見迭出、簡明扼要、例舉充分、分析透辟，且圖文并茂、練習與思考并舉，實為編劇初學者入門之良師，一般劇作者進階之益友。
《此刻》由北島先生主編，本書風格鮮明，聚焦于當代的藝術(shù)、文學、科技、哲學，從多個角度對先鋒文化進行了深入思考。既具有思辨色彩，又具有人文情懷。該書選題新穎、內(nèi)容深刻、文筆犀利，特別是對當下熱點人工智能的發(fā)展前景進行了展望。
本書嘗試結(jié)合新時期以來中國社會結(jié)構(gòu)的變遷，以思想史、文化史的發(fā)展為基本脈絡，以中國新時期以來在文藝理論與美學研究領域做出顯著貢獻的著名學者為研究對象，引入中國當代思想文化領域的核心論爭，旨在厘清當代中國文藝理論、文化研究及美學思潮的基本問題。本書所收35篇文章，深入總結(jié)了文藝學和美學界重要理論家的學術(shù)貢獻，反映了相關領
??本書全面收錄暨南大學文藝學教研室從2006年至2016年十年間在文藝學領域的研究和教學方面的論文成果。全書分為5輯，分別為“比較文藝學”“創(chuàng)作理論與文化研究”“海外華人文學與詩學”“中國古典文藝美學”“教學實踐與理論探索”，共收錄論文32篇，論文的內(nèi)容和研究方向呈現(xiàn)了暨南大學文藝學學科的研究和教學特色，書中附錄暨南
《新時期小說與影視傳媒》是國家社會科學基金項目研究成果。作者大膽地打破了文學、電影學和電視藝術(shù)學之間的學科界限，采用“大文學”的整體觀，詳細研究了新時期小說與新時期影視劇之間的內(nèi)在關系。本專*研究方法獨特，把分類研究和個案研究充分結(jié)合起來，既有整體概述，又有個案分析。作者把新時期小說與影視傳媒的關系分為九大類：反思小說
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